俄国十月革命后，成立了苏维埃政府，但这个新生政权面临着国内外反革命势力的联合反扑，为了巩固政权，苏俄政府被迫实行的政策是[]A．新经济政策B．战时共产主义政策C．新政D．斯-九年级历史

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• 十月革命与以往革命相比，首要不同点是：[]A、是新的历史时期的开端B、是推翻旧的统治阶级的社会革命C、是人民群众广泛参加的社会革命D、建立了无产阶级领导的，以工农联盟为-九年级历史
• l99l年！2月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，它似乎带着无奈与遗憾、不甘与挣扎向人们诉说着什么。寒风中，只有几个匆匆过客看到了这个历史性的-九年级历史
• 下列对俄国十月革命的评价不正确的是A．是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试B．建立了世界上第一个社会主义国家C．是人类历史上第一次获胜的社会主义革命D．十月革命鼓舞了殖民地-九年级历史
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• 1920年苏俄农民流传这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”上述说法反映的是A．新经济政策B．战后苏联的政治-九年级历史
• 俄国二月革命后，出现了同时并存的两个政权是（）①沙皇政府②临时政府③工人士兵代表苏维埃④人民委员会⑤苏联A．①②B．③④C．①⑤D．②③-九年级历史
• “战事共产主义政策”之所以被称为“共产主义”主要是由于：[]A、经济平均B、政治平等C、生活富裕D、“不劳动者不得食”-九年级历史
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• “新经济政策”取代“战时共产主义政策”最能表明（）A．列宁和布尔什维克党暂时放弃了共产主义原则B．苏俄政权向社会主义过渡经历了一个曲折过程C．苏维埃政府开始从国情出发，探索本-九年级历史
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• 人类历史中，社会主义由理论变为现实的标志是[]A．二月革命胜利B．苏联实现工业化C．十月革命胜利D．苏联新宪法颁布-九年级历史
• 十月革命沉重打击了资本主义世界，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了世界民族独立和解放运动。[]-九年级历史
• 1917年，领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家的是A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林-九年级历史
• 读下图1920年，苏俄粮食产量也只有“一战”前的一半。这是因为当时苏俄实施的是（）A．新经济政策B．战时共产主义政策C．农业集体化D．社会主义工业化-九年级历史
• 工业文明的足迹工业革命以后，人类进入工业文明时代。（1）工业革命中，科学技术发挥了重大作用。以下是工业革命的知识结构简图，填充其中空缺的内容。______________________-九年级历史
• 俄国十月革命推翻了[]A．沙皇专制B．临时政府C．同盟国D．帝国主义-九年级历史
• 苏维埃政权最终得到巩固是在[]A．1920年B．1922年C．1919年D．1918年-九年级历史
• 阅读回答：材料一：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了许多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞-九年级历史
• 列宁曾用“改良主义的方法”解决苏维埃俄国的经济发展问题。这里“改良主义的方法”是指A．工业化政策B．农业集体化政策C．新经济政策D．战时共产主义政策-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：列宁说“我们在夺取政权后便知道，不存在着将资本主义制度改造成社会主义的现成方法。……我不知道哪位社会主义者曾处理过这些问题。我们必须根据实践作出-九年级历史
• 哈默作为第一个在苏俄经营租让企业的美国人，还劝说大资本家亨利•福特到俄国开办企业。这个坚决反共的老头子，终于听从了哈默的建议，成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：秦汉帝国实行中央集权制，建立起一套官僚机构，负责管理行政、军事、财政、司法、监察各方面的工作。地方上也设立各级行政机构，由中央委派有俸禄的官员-九年级历史
• 下图名为《列宁同志清扫地球》，对此图理解判断不正确的是：[]A、列宁手中的扫把象征着革命B、这副画揭示了十月革命的历史影响C、图中身穿披风头戴皇冠的人物象征封建君主专制D-九年级历史
• 斯大林指出某一政策的特征是“在于利用市场，通过市场，而不是以直接的产品交换，不要市场，在市场以外来战胜资本主义成分并建立社会主义经济”。这一政策是（）A．新经济政策B．五-九年级历史
• 下列关于俄国1917年二月革命的表述，正确的一项是（）A．二月革命使俄国走上资本主义道路B．二月革命后建立了统一的资产阶级政府C．二月革命是一场资产阶级民主革命D．二月革命是一-九年级历史
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• 下列关于俄国十月革命的表述，哪项不正确A．革命是在世界大战中爆发的B．推翻了沙皇专制政府C．建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政权—人民委员会D．是人类历史上第一个获得胜利-九年级历史
• 材料一1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是-九年级历史
• “打破了资本主义一统天下的局面，开创了世界历史新局面”的历史事件是[]A．巴黎公社B．十月革命C．新中国成立D．古巴革命-九年级历史
• 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要影响是（）A．中国人开始向西方寻求救国道路B．无产阶级开始登上政治舞台C．提供了一条崭新的民族解放道路D．揭开-九年级历史
• 20世纪以来，世界政治格局不断变化，人类在推进和平与发展的进程中，不断经受严峻的挑战。（1）一战后，召开了哪两次重要的国际会议？建立了怎样的国际关系体系？这个体系的实质-九年级历史
• 巴黎和会和华盛顿会议签订的下列条约中，严重损害中国利益的有①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《九国公约》④《五国条约》[]A．①②B．②③C．①③D．①④-九年级历史
• 《凡尔赛和约》的内容中，最能体现巴黎和会性质的条款是[]A．德国承认并尊重奥地利的独立B．禁止德国实行义务兵役制C．德国的全部海外殖民地由英、法等国“委任统治”D．成立国际联盟-九年级历史
• 1919年1月，帝国主义战胜国召开了巴黎和会。假如你作为一名新闻记者，参加了这次会议的采访工作，请你写一篇有关。（200字以内）要求：用第一人称，以亲历者的身份，介绍这次会-九年级历史
• 1919年，协约国集团瓜分战败国的分赃会议召开地点在[]A．伦敦B．巴黎C．华盛顿D．东京-九年级历史
• 阅读下列材料：世界格局，是国际关系中的一个重要概念。第一次世界大战产生了凡尔赛一一华盛顿体系；第二次世界大战使凡尔赛一一华盛顿体系彻底崩溃，形成雅尔塔体系（即芙苏两-九年级历史
• 巴黎和会会议上讨论的中心问题是[]A．成立联合国B．武装干涉苏俄C．限制海军军备D．如何处置战败后的德国-九年级历史
• 材料分析题：材料一：战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至仅保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待-九年级历史
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• 和约无视战胜国中国的权益，规定将德国在山东的权益全部移交给日本，激起中国人民的极大愤恨，引发了伟大的五四运动。这个和约是[]A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《五国公约》D-九年级历史
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