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> 成语练习。1.成语接龙。万众一心→心想事成→()→()→()→()→()→()→()→()……一马当先→先声夺人→()→()→()→()→()→()→()→()……发扬光大→大失所望→()→()→()
成语练习。1.成语接龙。万众一心→心想事成→()→()→()→()→()→()→()→()……一马当先→先声夺人→()→()→()→()→()→()→()→()……发扬光大→大失所望→()→()→()
题目简介
成语练习。1.成语接龙。万众一心→心想事成→()→()→()→()→()→()→()→()……一马当先→先声夺人→()→()→()→()→()→()→()→()……发扬光大→大失所望→()→()→()
题目详情
成语练习。
1.成语接龙。
万众一心→心想事成→( )→( )→( )→( )→( ) →( )→( )→( )……
一马当先→先声夺人→( )→( )→( )→( )→( ) →( )→( )→( )……
发扬光大→大失所望→( )→( )→( )→( )→( ) →( )→( )→( )……
2.在“________”填上合适的成语。(不重复)
明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是_________地听讲,________地盯着黑板,对于老师提出的问题从不乱说一气,总是说得__________,连老师听了也频频点头。写起作业总是_________,作文更是______________。
题型:填空题
难度:偏易
来源:模拟题
答案
1.成千上万→万国来朝→朝闻夕死→死缠硬磨→磨砺自强→强作解人→人面兽心→心亿则乐……
人仰马翻→翻天覆地→地久天长→长话短说→说三道四→四通八达→达官贵人→人财两空……
望穿秋水→水到渠成→成千上万→万事如意→意料之外→外强中于→千云蔽日→日积月累……
2.专心致志 目不转睛 头头是道 全神贯注 一丝不苟 文从字顺 出类拔萃
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填字组成词语,并在横线上写出所
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将词语中空缺的字写出来。春暖
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请你在下列语段的括号内填上恰当的成语,在横线上填入合适的古诗句。我们伟大的祖国历史悠久,文化灿烂,那()的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧,高鼎《-六年级语文
将下列句子中画线部分用一个词语代替。1.坑里的兵马俑真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、兵力所到之处,敌人纷纷溃退的大军。()2.微风从左边的昆明湖上吹来,使人头脑清醒-四年级语文
请在每一空格内填一字,使每一行成为一个与该生肖有关的成语,并任选一个成语造句。1.2.造句。______________________________________________________
把下面的词语补充完整。巧()天工叹为观()一()千里翠色()流襟()带舞白发()骏马疾()雄()英发-四年级语文
把下列成语补充完整,并按要求归类。1.谦虚()慎眉飞色()舍()为人精神()发()苦朴素没精打()()苗助长全神()注掩耳()铃()人不倦守()待兔南辕北()2.(1)形容人的品质的:(2)形容人-五
请为下列成语画出恰当的简笔画。眉开眼笑七上八下鸟语花香垂头丧气花好月圆-三年级语文
按要求填空。万古长青千山一碧翠色欲流1.这三个词语都有一个表示绿色的词,它们分别是()、()、()。2.这三个词语不同的地方是:“万古长青”表示绿的();“千山一碧”表示绿的();-五年级语文
补写本学期积累的成语。闻名()迩如()重负才()学浅一()而尽()视无睹翻江()海生死()关应接不()破()沉舟弄巧成()惊恐万()()思苦想小心()()()()意料()()起舞-五年级语文
丁聪去逛书店,看到了这样一张广告宣传单。请你也仔细看一看,并回答后面的问题:13元100%精品65%价格小学生经典阅读让读书走进人生让人生飘逸书香1.这个广告介绍的一部书的题-六年级语文
根据要求写成语。(至少写3个)1.描写“春”的成语:________________________________________________2.描写“花”的成语:_______________
根据意思写出对应的词语。1.形容拘谨、不自然、不安定的样子。()2.比喻言行有分寸、有条理。()3.指忍受不了某种麻烦。()4.什么也没有了。()5.大模大样地离开。()-四年级语文
根据本单元积累,补充下列词语。夜不能()青翠欲()不()权贵阿()奉承耿直()洁不()不挠()经风霜()尔不群()然正气高官厚()-六年级语文
把下列词语补充完整,再分类写在下面的横线上。1.()天动地粉身()骨全神()注横七()八气()山河昂首()胸2.(1)描写精神专注的:________________________________(
填空。我知道的形容花的成语有:____________、___________-三年级语文
把下面词语补充完整,并恰当地填入下面句子中。1.淋漓尽()神形()备临危不()无与()比惊叹不()不可思()鬼()神工()天卷地人声()沸()不及防难以()信()然一新不能自()天方夜()翻来-五年级
照样子,写词语。1.例:远近闻名()()相间()()倒置舍()求()头()脚()积()成()()应()合2.例:又松又软不紧不慢确确实实又()又()不()不()()又()又()不()不()()-三年级
写词语。(1)写出两个带“月”字的成语。______________________(2)写出两个带有颜色的地名。______________________(3)写出两个描写雪的词语。_______
将词语补充完整,并按要求写词语。1.()条斯理()不相让从()不()()养不周趁()()备变化多()生气()()屏息()()如()如()2.描写鹅的词语是(),再写出两个来:()()。描写猫的词语是(
①在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活-六年级语文
先把下列词语补充完整再按要求做题。1.聚()会神兴()勃勃全神()注()七竖八居高()下粉身()骨()首挺胸螳螂()蝉()血奋战优柔()断()钉截铁()天动地2.上面词语中,有一对近义词是_-六年级语
根据数字猜成语①1256789()②1+2+3()③333555()④510()⑤9÷9=1()⑥0246810()⑦12345()⑧33322()⑨3.5()⑩23456789()-六年级语文
我会填成语。惊()动()若()若()藕()丝()柳()花()若()所()顾()失()-三年级语文
根据意思写成语。1.指眼睛盯在一处看,眼珠一动也不动。()2.形容举动慌乱应付不过来。()3.驾着云雾在空中飞行。形容行进极快,也形容晕头转向的感觉。()4.雪天给人送炭取暖。-五年级语文
把下列词语补充完整,并解释所填的字。不()一格:__________百()不回:________引人入():__________行()匆匆:________生命()危:__________()不经心:
补充成语。()()闻名风尘()()()餐()宿()流不()()()中外()()各异()()相间()()倒置舍()求()左()右()头()脚()()少()多()口()声里()外()温()知()-三年级语
补充词语,并根据所给意思选择恰当的词语。1.出人()料()()有味不能自()风尘()()所()无几不()自主迫不()待()()不绝落()而逃()然有序()丝不动闻名()()2.形容旅途奔波劳累。()形
照样子写词语。无影无踪:______________________________若隐若现:______________________________-四年级语文
补充下列词语。无()之宝理直气()三顾()庐()无不克()无不胜负()请罪理直气()自有()用天()地设喜不自()伸头缩()抓耳()腮-五年级语文
把词语补充完整。省吃()用来者不()极目远()面面相()不()而同()云密布训练有()()如其来气()如牛和()悦色朝气()()-四年级语文
演讲1.有关这组漫画的说法正确的一项是[]A.这个人的胡子长得真快。B.这个人的演讲水平很高。C.这个人的演讲十分冗长。D.这个人在表演变魔术。2.你能用几个成语来形容这个人讲-四年级语文
在括号内填上一对反义词,把下面词语补充完整。()()闻名()()相间()()倒置舍()求()头()脚()积()成()-三年级语文
把前后意思相同的句子和词语用线连起来。逆水行舟,不进则退。助人为乐人而无信,不知其可也。积极进取一方有难,八方支援。诚实守信朋友是永久的财富。宽厚待人宰相肚里能撑-五年级语文
下面是一位同学用学过的成语造的句子,其中有一句不恰当,请找出来。[]A.夜晚,扩建后的中央大街华灯齐放,流光溢彩。B.《哈里·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物-六年级语文
根据意思填词语。1.把整个枣子吞下去。形容不加分析、思考地笼统接受。()2.因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。()3.形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。()4.连续而不间断。-六年级语文
根据本单元积累,补充下列词语。不()设想生死()关大雾()漫死到()头()身鱼腹汹涌()急猝然而()失()落魄()在眉睫巍然()立惊慌失()()丝不动-五年级语文
按要求做下列各题。1.补充下列成语。风()()宿()()不语满()而()()()打采五()四()()()兼程不假()()()世()名如()以()2.填写《三字经》。人之初,________。性相近,_
请结合你的读书实际,说说你对下面几条“读书切忌”的理解。1.三天打鱼,两天晒网。____________________________________________________________
下面是一组有趣的成语,每两条的首尾恰好相同,请在空格里填上合适的字。1.()()不安安()()恙2.各()()见见()识()3.()不()手手()脚()4.穷()()水水()石()-五年级语文
把下列词语补充完整,再分类写在下面的横线上。1.()天动地粉身()骨全神()注横七()八气()山河昂首()胸2.描写精神专注的:__________________________描写气势的:____
按要求写词语。1.写出几个描写月亮的词语。_________________________________________________________2.写出几个描写冬天的词语。________
照样子写写描写四季景色的四字词语。春:春暖花开___________________________________夏:烈日炎炎___________________________________秋
把下面词语补充完整。专心()()无()无故语()心()()无虚席惊心动()养()处优不知所()莫()其妙-六年级语文
按要求补写成语。1.用近义词补充成语。()天()地心()手()()肠()肚弄()作()2.用反义词补充成语。()往()来取()补()()尽()来争()恐()3.补充含有“不”字的成语。不屈()()不言
补充含有“然”和“不”字的成语。1.()然大悟()然大物()然起敬()然泪下()然()()()然()()2.不()不()不()不()不()不()不()不()-六年级语文
根据积累,补充词语并选择恰当的填入句子中。1.满()而归气()败坏一饮而()针()相对冰()前嫌如()重负唇枪舌()负()请罪才()学浅无()自容2.成吉思汗_________,他摘下弯弓,仰天-五年
为成语选择正确的汉字,并选择恰当的成语补充句子。1.再接再()A.励B.厉前()后继A.仆B.赴中流()柱A.砥B.底不()不挠A.曲B.屈()精图治A.励B.力()往直前A.永B.勇()发图强A.奋
根据意思写出成语。1.形容声音非常大,把耳朵都快要震聋了。()2.站在高处,对着下面。()3.形容人高兴得失去常态。()4.形容来势猛烈,充满了整个天地。()5.形容文雅而有礼貌。-六年级语文
照样子,写出一个既能点明原成语中的错字,又能说明改法的成语。例:呆若花鸡——移花接木羊不可破___________生无反顾____________危居乐业___________心猿意鹿________
把下列词语补充完整。()然而止()()动听有()无类训练有()一()千里小心()()叹为()止()头苦干望()兴叹()()有味千()一发()耳欲聋()不顾身()薰()燎毛骨()然()然大悟-四年级语文
照样子,猜一个恰当成语能使前后两字恰当地联系起来。例:脆一胺转危为安砍一钦()奏一春()记一认()杭一航()波一破()-三年级语文
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成语练习。1.成语接龙。万众一心→心想事成→()→()→()→()→()→()→()→()……一马当先→先声夺人→()→()→()→()→()→()→()→()……发扬光大→大失所望→()→()→()
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1.成语接龙。
万众一心→心想事成→( )→( )→( )→( )→( ) →( )→( )→( )……
一马当先→先声夺人→( )→( )→( )→( )→( ) →( )→( )→( )……
发扬光大→大失所望→( )→( )→( )→( )→( ) →( )→( )→( )……
2.在“________”填上合适的成语。(不重复)
明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是_________地听讲,________地盯着黑板,对于老师提出的问题从不乱说一气,总是说得__________,连老师听了也频频点头。写起作业总是_________,作文更是______________。
答案
人仰马翻→翻天覆地→地久天长→长话短说→说三道四→四通八达→达官贵人→人财两空……
望穿秋水→水到渠成→成千上万→万事如意→意料之外→外强中于→千云蔽日→日积月累……
2.专心致志 目不转睛 头头是道 全神贯注 一丝不苟 文从字顺 出类拔萃