下列区别两种不同物质的方法合理的是[]A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D．用石蕊试液区别稀烧碱溶-九年级化学

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• 下列各组物质中，能用紫色石蕊溶液鉴别的是[]A．稀硫酸和醋酸溶液B．稀盐酸和氯化钠溶液C．碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液D．稀氨水和澄清石灰水-九年级化学
• 同学们在一年的化学学习中积累了不少“剂”，请填写合适的物质。（1）葡萄糖溶液中的溶剂是__________。（2）鉴别稀盐酸和食盐水使用的指示剂是__________。（3）干燥二氧化碳气体常-九年级
• 鉴别稀盐酸和稀硫酸，可选用的试剂是[]A.硝酸银溶液B.石蕊试液C.硝酸钡溶液D.氧化铜-九年级化学
• 鉴别H2、O2、CO2三种气体的方法是[]A.三种气体分别通过灼热的氧化铜B.将三种气体分别通过灼热的铜网C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中、振荡D.将燃着的木条分别伸入三种-九年级化学
• 只用一种试剂一次性就能把Ba(OH)2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液区分开来的是[]A．石蕊试液B．酚酞试液C．稀硫酸D．稀盐酸-九年级化学
• 已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并-九年级化
• 只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl2三种溶液鉴别出来，它是[]A．CuSO4溶液B．Na2SO4溶液C．酚酞试液D．Fe(NO3)3溶液-九年级化学
• 鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法不正确的是[]A．水和醋（闻气味）B．碳酸钙和高锰酸钾（观察颜色）C．盐酸溶液和氯化钠溶液（酚酞试液）D．澄清石灰水溶液和氢氧化钠溶液（二-九年级化学
• 你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗？请用化学方程式表示出四种鉴别的方案。-九年级化学
• 设计实验如何检验蒸馏水和食盐水。-九年级化学
• 经过一年的化学学习，我们学会了对物质进行鉴定和检验的一些方法，请按要求填空。（1）鉴定酒精和蒸馏水的方法为______________。（2）只用一种试剂就能鉴别稀硫酸、氢氧化钠和食-九年级化学
• 某仓库内有化肥NH4NO3、CO(NH2)2和NH4HCO3，因字迹模糊已分辨不清，可将其分开的最简单的操作是[]A．观看颜色B．闻气味C．加碱D．先闻气味，加碱后再闻气味-九年级化学
• 下列各方案中，不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是[]A．用鼻子闻B．测定它们在水里的溶解能力C．分别用燃烧的木条试验D．分别用石灰水试验-九年级化学
• 下列各组物质的溶液，不另加试剂无法鉴别的是[]A．NaOH、HCl、CuSO4、MgSO4B．Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HClC．KNO3、HCl、CaCl2、NaOHD．NH4NO3、H
• 鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是[]选项被鉴别的物质鉴别方法A．冰和干冰室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留B．纯水和矿泉水加热蒸发，看容器壁是否有“水痕”C．-九年级化学
• 下列物质的鉴别方法错误的是[]A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸-九年级化学
• 只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是[]待鉴别的物质鉴别方法A.软水、硬水加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少B.氯化钾、硫酸钾、磷矿粉看外观，再加水，观察是否溶-九年级化学
• 自来水生产中常用适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（或蒸馏水）出售。为辨别真伪，可用下列一种化学试-九年级化学
• 现有三瓶气体，分别是空气、二氧化碳、氧气，请你用最简单的方法来鉴别它们。-九年级化学
• 鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是[]待鉴别的物质鉴别试剂A.稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液B.海水和蒸馏水硝酸银溶液C.铜和黄金稀盐酸D.氧气和二氧化碳燃着的木条-九年级化学
• 下列区分物质的方法错误的是[]A.用肥皂水可区分硬水与软水B.用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线C.用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠D.用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸-九年级化学
• 拟用实验方法除去下列(1)～(4)各物质中的少量杂质，限从A～D提供的试剂及操作方法进行选择，并将其序号填在相应的短线上。A．加适量稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶B．加适量稀盐酸、搅-九年级化学
• 有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法：举例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是-九年级化学
• 下列解决问题的方法可行的是[]要解决的问题所用方法A.土壤呈酸性向土壤中撒适量的氢氧化钠B.除去CO2中混有少量的CO导出点燃C.粗盐提纯（除去可溶及不溶物质）溶解→过滤→蒸发-九年级化学
• 下表是小江同学用多种方法来鉴别物质的情况，其中完全正确的是[]需鉴别物质所加试剂或方法(1)所加试剂或方法(2)A.木炭粉和氧化铜观察颜色通CO并加热B.NaCl溶液和Na2CO3溶液-九年级化学
• 下列各组物质的溶液，不另加任何试剂就能将它们区别开来的是[]A.CuSO4、HCl、NaOHB.KNO3、MgCl2、NaOHC.Na2SO4、HCl、BaCl2D.NaCl、AgNO3、HCl-九年
• 根据你的生活经验判断，下列做法错误的是[]A．用燃烧的方法区别棉线和羊毛线B．通过颜色来区别铝片和铜片C．根据气味来区别酱油和食醋D．用食盐水除去水壶中的水垢-九年级化学
• 下列物质中，能够鉴别碳酸盐的是[]A．稀盐酸B．稀硫酸C．稀盐酸和澄清的石灰水D．稀盐酸和带火星的木条-九年级化学
• 下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是[]A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C．KOH、Na2SO4、CuSO4、NaC
• 下列区别物质的方法不正确的是[]A.用肥皂水区别软水和硬水B.用水区别氯化钠和硝酸铵固体C.用燃烧的方法区别羊毛和涤纶D.用观察颜色的方法区别O2和CO2-九年级化学
• 请给出区分下列各组物质的具体方法（请写出实验的过程、现象及结论）(1)水和酒精___________________(2)二氧化碳和空气____________________-九年级化学
• 化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。请你填空：（1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分是__________。（2）大米的主要成分是淀粉。淀粉属于-九年级化学
• 下列各组物质的鉴别方法中不正确的是[]A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维D．用氢氧化钠鉴别铵盐和钾肥-九年级化学
• 现有H2、O2、CO2、CO和空气五瓶气体，若只用一盒火柴和几个干燥的集气瓶就能鉴别出来的气体种类最多有[]A．一种B．二种C．三种D．五种-九年级化学
• 下列各项括号中的描述，可作为常见物质的区别方法，其中错误的是[]A．面粉与蔗糖（加水，振荡）B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）C．蒸馏水与食盐水（过滤）D．白酒与食醋（闻气味）-九年级化学
• 用一种试剂来鉴别石灰水、氯化钠溶液、稀硫酸，这种试剂是[]A．稀盐酸B．紫色石蕊试液C．CaCl2溶液D．BaCl2溶液-九年级化学
• 能将BaCl2、Na2CO3、MgCl2三种溶液区分开来的试剂是[]A．稀H2SO4B．AgNO3溶液C．Na2SO4溶液D．NaOH溶液-九年级化学
• 能将空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体一次鉴别出来的是[]A.澄清的石灰水B.燃着的木条C.带火星的木条D.紫色石蕊溶液-九年级化学
• 用经济、简便的方法鉴别硫酸铜、碳酸钠、氢氧化镁三种白色固体粉末，应选用的一种试剂是[]A．稀盐酸B．水C．紫色石蕊试液D．氢氧化钠溶液-九年级化学
• 鉴别下列各组物质（写出方法.现象.结论）：（1）硬水和蒸馏水（2）氧气和二氧化碳-九年级化学
• 生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）-九年级化学
• 不法分子常用金光闪闪的“假金元宝”（铜锌合金）蒙骗人们。下列鉴别方法中错误的是[]A．加盐酸B．测密度C．加硝酸银溶液D．看颜色-九年级化学
• 下列各组操作，用物理方法能够达到目的的是[]A．分离炭粉和铁粉的混合物B．除去氧化铜中混有的少量铜粉C．检验氢气中是否含有一氧化碳D．鉴别氯化钾和氯酸钾-九年级化学
• 分别将CO和CO2两种无色气体仅与下列物质接触，不能把CO和CO2鉴别开的是[]A.澄清的石灰水B.常温下的木炭C.燃着的木条D.紫色的石蕊试液-九年级化学
• 鉴别H2和CO的是根据它们的[]A.密度B.溶解性C.还原性D.燃烧后的产物-九年级化学
• 不能用来区别CO和CO2两种气体的方法是[]A.通入澄清的石灰水B.观察气体的颜色C.通入紫色石蕊试液D.点燃气体-九年级化学
• 只用一种试剂便可一次性鉴别NaOH、Ba(OH)2、稀盐酸三种无色溶液，这种试剂[]A．Na2CO3溶液B．BaCl2溶液C．无色酚酞试液D．紫色石蕊试液-九年级化学
• 下列区别可饮用的蒸馏水与食盐水的方法中不正确的是[]A．加入肥皂水B．蒸发至干C．测定导电性D．尝味道-九年级化学
• 某校化学兴趣小组的同学经查阅资料知道：淀粉在适当温度和酸催化条件下可转变为葡萄糖。为探究淀粉在不同温度下转化为葡萄糖的程度，他们每人都进行了如下两步实验：步骤1.用-九年级化学
• 鉴别H2、CO和CH4三种气体最好的方法是[]A．看颜色B．嗅气味C．分别通入紫色的石蕊试液D．检验燃烧后的产物-九年级化学