看图写话。提示：画面上有几个小动物在运木头。想一想它们运木头想干什么？谁的办法最省力气？请仔细观察动物的动作神态，想象人物的语言，把故事写得生动清楚。-二年级语文

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• 看图编故事。______________________________________________________________________________________________
• 看图写话。仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。-二年级语文
• 看图填空。图上有_______________________，有____________________，有__________________，还有________________________
• 发挥想象力，根据图画写出你想说的话。-一年级语文
• 看图写话。过河_____________________________________________________________________________________________
• 提示：图上画的是什么时候，在什么地方，有些什么人，他们在干什么，说些什么，请连起来鸟一段通顺的话。___________________________________________________
• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
• 看图写话。请你帮它写个“自我介绍”吧。比如：我长什么样子？喜欢吃啥？喜欢做啥？-二年级语文
• 读一读，写一写。māmānǐbiéshuōwǒxiǎo，wǒhuìchuānyīhéxǐjiǎo．妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。bàbànǐbiéshuōwǒxiǎo，wǒhuìcāzhuōbǎdì
• 看图补充句子。1．________和________在植树。2．太阳____________________。3．小方正在________________。4．____________________
• 看图写话。-二年级语文
• 看图写句子。_____________________________________________________-一年级语文
• 看图写话。仔细观察画面，用一段话把你看到的和想到的写下来。-二年级语文
• 看图写话。-一年级语文
• 看图编故事。鸟窝里的小鸟还不会飞它们准备跟妈妈一起练习飞行，编个小故事《小鸟学飞》。-二年级语文
• 看图，用拼音写句子。__________________________________________________________________________________________
• 看图写话。仔细看图，以《小兔过河》为题，写一段话。-二年级语文
• 看图写话。小宝长大了-二年级语文
• 你觉得这两只小鸡可爱吗？它们就是用下边的图形拼出的。请你描述一下用什么图形怎样拼成了小鸡？-一年级语文
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• 看图写话。提示：图上画了谁？在什么地方做什么？简单地写一写。-一年级语文
• 看图写话。小朋友心里是怎样想的？-二年级语文
• 看图把句子写完整。1．小兔子_________________________________________2．早晨，小明______________________________________
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• 仔细看图，你一定会回答问题。1．háizimenzàishénmedìfāng？_________________________________________________________2．t
• 看图回答问题。1．图上的男孩们在干什么？________________________________________________________________________________
• 看图写话。仔细看图，以《懂事的孩子》为题，写一段话。-二年级语文
• 看图写话。图中都有谁，他们在做什么？发挥你的想像写几句话吧！-一年级语文
• 看图写话。图中这幅画画的是什么时间？有些什么人？他们分别在干什么？请用几句话写清楚。__________________________________________________________
• 写话小能手。______________________________________________________________________________________________
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• 看图写话。大象伯伯今天过生日，它请了哪些客人？该买些什么好吃的东西招待它们呢？先说一说，再写下来。-二年级语文
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• 看图写话。春天多美好！请仔细观察下边的图画，说说你发现了什么？写一段话来赞美赞美春天吧！-二年级语文
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