发挥想象力，根据图画写出你想说的话。-一年级语文

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• 提示：图上画的是什么时候，在什么地方，有些什么人，他们在干什么，说些什么，请连起来鸟一段通顺的话。___________________________________________________
• 看图写话。_______________________________________________________________________________________________
• 看图写话。请你帮它写个“自我介绍”吧。比如：我长什么样子？喜欢吃啥？喜欢做啥？-二年级语文
• 读一读，写一写。māmānǐbiéshuōwǒxiǎo，wǒhuìchuānyīhéxǐjiǎo．妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。bàbànǐbiéshuōwǒxiǎo，wǒhuìcāzhuōbǎdì
• 看图补充句子。1．________和________在植树。2．太阳____________________。3．小方正在________________。4．____________________
• 看图写话。-二年级语文
• 看图写句子。_____________________________________________________-一年级语文
• 看图写话。仔细观察画面，用一段话把你看到的和想到的写下来。-二年级语文
• 看图写话。-一年级语文
• 看图编故事。鸟窝里的小鸟还不会飞它们准备跟妈妈一起练习飞行，编个小故事《小鸟学飞》。-二年级语文
• 看图，用拼音写句子。__________________________________________________________________________________________
• 看图写话。仔细看图，以《小兔过河》为题，写一段话。-二年级语文
• 看图写话。小宝长大了-二年级语文
• 你觉得这两只小鸡可爱吗？它们就是用下边的图形拼出的。请你描述一下用什么图形怎样拼成了小鸡？-一年级语文
• 小小作家。仔细观察图，小朋友在做什么？用几句话把图中内容写下来。____________________________________________________________________
• 看图写话。提示：图上画了谁？在什么地方做什么？简单地写一写。-一年级语文
• 看图写话。小朋友心里是怎样想的？-二年级语文
• 看图把句子写完整。1．小兔子_________________________________________2．早晨，小明______________________________________
• 看图补充句子。1．小青把______________捐给灾区的________________。2．小明正在______________________________________。3．弯弯的月牙
• 仔细看图，你一定会回答问题。1．háizimenzàishénmedìfāng？_________________________________________________________2．t
• 看图回答问题。1．图上的男孩们在干什么？________________________________________________________________________________
• 看图写话。仔细看图，以《懂事的孩子》为题，写一段话。-二年级语文
• 看图写话。图中都有谁，他们在做什么？发挥你的想像写几句话吧！-一年级语文
• 看图写话。图中这幅画画的是什么时间？有些什么人？他们分别在干什么？请用几句话写清楚。__________________________________________________________
• 写话小能手。______________________________________________________________________________________________
• 图中有哪些小动物？它们在干什么？____________________________________________________________________________________
• 看图写话。大象伯伯今天过生日，它请了哪些客人？该买些什么好吃的东西招待它们呢？先说一说，再写下来。-二年级语文
• 习作与表达。看看下面这组漫画，简单写成一个故事。-五年级语文
• 我是小作家。1．仔细看图，图上画的是什么地方？有哪些人？在干什么？2．展开想象，把这幅图的意思写一篇小文章。-三年级语文
• 看图写话。观察图中是一天中的哪两个时候，分别有什么样的景色？写一写吧！-一年级语文
• 看图写话。图中都有谁，在做什么，他们高兴吗？-一年级语文
• 看一看，说一说，它长得什么样？大象的身子又又____，像____。它的头上长着一对____耳朵，像；它长着一条的鼻子；尾巴____。我觉得大象真。-一年级语文
• 看图写话。春天多美好！请仔细观察下边的图画，说说你发现了什么？写一段话来赞美赞美春天吧！-二年级语文
• 看图说话。-一年级语文
• 我来写几句。明明在洗澡，妈妈要帮明明洗，明明该怎么办，妈妈才能让他自己洗？帮明明想个办法。-一年级语文
• 看图写句子。（1）____________________________（2）____________________________________________________________
• 看图写话。秋天到了，从图上你能看出来吗？按照一定的顺序，如：从上到下，先写天空，再写树上，最后写地面，把看到的内容写下来。-二年级语文
• 习作。要求：仔细观察图画，展开丰富的联想，写写我们在春天的郊外植树的情景。要求按事情发展的先后顺序来写，300字左右。-三年级语文
• 看图写话。画面中都有谁，这是什么时候，他们心情怎样？-一年级语文
• 看图写话。-一年级语文
• 看图写话。提示：注意图上有谁？她们在干什么？会说些什么？-二年级语文
• 看图，回答问题，写句子。1．同学们在干什么？_______________________________________________________2．什么在天上飞？______________
• 看图写话。图上的小朋友在干什么？他为什么要这样做？仔细观察小男孩的动作、表情，把图上的内容写一写。-二年级语文
• 看图写话。-二年级语文
• 将图与合适的词语连一连，再试着选一两个词写一段话。雷声大作黑白相间芬芳扑鼻倾盆大雨-二年级语文
• 看图，按要求写句子。1．谁在干什么？2．谁在什么地方干什么？_______________________________________________________3．什么时候，谁在什么地方干什
• 看图写话。图中都有谁，他们在做什么，做得怎样？我们应该怎样向他们学习。-一年级语文
• 看图写话。提示：1．图上都有什么？2．图上的植物有什么特点？-二年级语文
• 看图写话。-二年级语文
• 看图写话。图中的小男孩犯了什么错误？他是怎样做的？老爷爷又说了些什么？-二年级语文