小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路。（1）小明首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是▲-九年级物理

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小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路。

（1）小明首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是 ▲ 和 ▲ 。
（2）改进后，小明测出了C点的电流。接下来，小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（已知L₁的电流约0.3A）
（3）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示：

A点电流I_A／A	B点电流I_B／A	C点电流I_C／A
0.28	0.28	0.56

   根据表中数据，小明得出以下两个结论：
① 并联电路各支路电流相等；②            ▲             。
（4）请你对上述实验的不足之处进行评价，写出两点评价意见：
①                   ▲                ；
②                   ▲                。

题型：实验题难度：中档来源：不详

答案

（1）连接电路时，开关没有断开（1分）、电流表的正负接线柱接反了（1分）；
（2）略（电流表的量程、正负接线柱及电流表与L1串联各1分，共3分）；
（3）并联电路干路上的总电流等于各支路电流之和（1分）；
（4）①只根据一组测量数据得出结论，不具有普遍性（1分）；
②只选用规格相同的灯泡做实验（1分）；
（其它答案合理均给分）

考点：
分析：（1）为防止电路连接过程中出现短路，连接电路时开关应该断开；电流表的正确使用中，电流从正接线柱流入负接线柱流出，否则会反偏．
（2）由电路图可知，电流表测量A点的电流说明电流表与L1串联，且量程为0～0.6A；然后与L2并联组成电路．
（3）分析实验数据可知两支路的电流相等，且支路电流之和和干路电流相等，据此得出结论．
（4）物理实验不能只由一次实验得出规律．小明的实验中只有一组数据，仅仅根据一次实验数据得出该结论的做法不可取，因为一次实验数据具有偶然性，应至少获取三组实验数据，然后分析数据得出结论才合理．
解答：解：（1）当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，说明连接电路时开关没有断开；电流表指针偏向零刻度线左方，说明电流表的正负接线柱接反了．
（2）电流表与L1串联，且电流从0.6A量程的正接线柱流入负接线柱流出；然后与L2并联组成电路，如下图所示：

（3）分析实验数据可知两支路的电流相等，且支路电流之和和干路电流相等，
故可得结论：①并联电路各支路电流相等；②并联电路干路上的总电流等于各支路电流之和．
（4）小明的实验只有一组数据，而且选两个相同的小灯泡太特殊；因为一次实验数据具有偶然性，依次应换用不同规格的灯泡，得到多组实验值，然后分析数据得出结论才合理．
故答案为：（1）连接电路时，开关没有断开；电流表的正负接线柱接反了；（2）如上图所示；（3）并联电路干路上的总电流等于各支路电流之和；（4）①只根据一组测量数据得出结论，不具有普遍性；②只选用规格相同的灯泡做实验．
点评：本题考查并联电路电流的规律及实验的基本注意事项、分析实验数据得出结论；研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特殊情况，不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律．

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小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路。（1）小明首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是▲-九年级物理

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