宋代词人辛弃疾在词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高昂鸣叫的意义是（）A．捕食害虫B．吸引雌蛙C．休息D．鸣囊的特点-八年级生物

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• 两栖动物的发育属于______发育．-生物
• 青蛙的发育要经过受精卵---蝌蚪---幼蛙---成蛙．______．-生物
• 对青蛙个体发育的特征叙述正确的是A．雌雄异体，体外受精B．幼蛙可以在陆上生活C．雌雄异体，体内受精D．蝌蚪用鳃和皮肤呼吸-八年级生物
• 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春-八年级生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对，不久，如果你再来，会在水中看到许多小蝌蚪．如果你继续-生物
• 两栖动物即使生活在陆地，但也不能远离水，原因可能是()①食物是水边生活的昆虫②体表没有覆盖物，容易失去水分③皮肤有呼吸作用，不能干燥④受精作用离不开水A．①②③B．②③④C．①③④D．-八年级生物
• 绝大多数生物的发育起点为__，生物的生殖方式主要有和。-八年级生物
• 小蝌蚪找妈妈的故事中，小蝌蚪找到了妈妈______，它是______动物，这种发育属于______．-生物
• 青蛙的发育过程与家蚕的发育过程相同的是①变态发育②经过蛹期③将卵产在水中④有性生殖（）A．①④B．①③C．②④D．②③-生物
• 下列动物的受精方式属于体外受精的是（）A．青蛙B．鸡C．狗D．蝴蝶-八年级生物
• 大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，但鱼苗残废率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（）A．一种适应性B．适应的相对性C．人工选择的结果D．受-八年级生物
• 能正确表示蛙的发育过程的是：（）A．受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙B．受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙C．卵细胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙D．卵细胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙-八年级生物
• 请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：（1）在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”的内在联系有：A青蛙的受精方式为，发育方式为，-八年级生物
• 如图是青蛙的生殖发育过程图，请根据所学知识，回答下列问题．（1）②是青蛙的______．（2）按青蛙的发育过程用序号排序；______．（3）青蛙的生殖过程中幼体和成体在形态和结构方面有-生物
• 和青蛙相比，鸟类后代的成活率大大提高了，其主要原因包括（）①体内受精②卵生③体外受精④卵有外壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生．A．①④⑤⑥B．②③C．①②④⑤D．①④⑤-生物
• 下列哪些特点不是青蛙所具有的()A．成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸B．幼体水生，成体水陆两栖C．发育是变态发育D．体温恒定，减少了对环境的依赖-八年级生物
• 如图表示蛙的发育过程，正确的发育顺序是（）A．②→③→④→⑤→①B．④→②→③→⑤→①C．③→②→④→⑤→①D．①→⑤→④→②→③-生物
• 两栖动物是指（）A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物B．幼体生活在陆地上，成体生活在水中的动物C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上或水中的动物D．既可在空中，又可在陆-七年级生物
• 有关人类生殖和发育的叙述，错误的是A．人体的生长发育开始于受精卵B．身高突增是青春期的一个显著特点C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D．在生长发育过程中，男性-七年级生物
• 众所周知，青蛙是属于两栖动物，其幼体称为蝌蚪，生活在水中，用呼吸，经过变态发育成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸，而哺乳动物除极个别种类外在生殖-八年级生物
• 两栖动物是陆生动物，它们的受精卵能够摆脱水的束缚。-八年级生物
• 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）A．雌雄异体体外受精水中发育B．雌雄异体体内受精水中发育C．雌雄同体体外受精体内发育D．雌雄同体体内受精体内发育-生物
• 下列属于变态发育的是A．河蚌B．青蛙C．蚯蚓D．家鸽-八年级生物
• 从青蛙的生殖发育来看，两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是（）A．生殖发育离不开水B．仅蝌蚪有外鳃C．变态发育D．青蛙会游泳-生物
• 两栖类动物是由水生过渡到陆生的脊椎动物．（1）现将一对蛙分别放在下列两种环境中，哪一种环境中它们照样能够生长、发育和生殖？______．（填写A或B）（2）青蛙的发育经历了受精卵、-生物
• 两栖动物的幼体生活在水中，形状像鱼，用鳃呼吸；成体则生活在陆地上也可以生活在水中，主要用呼吸，皮肤辅助呼吸。两栖动物属于发育。-八年级生物
• 在蜜蜂和蚂蚁社群中，工蜂和工蚁均有雌雄之分，两者比例基本相等，都没有生育能力。-八年级生物
• 两栖动物就是幼时生活在水中，长大时候生活在陆地上的动物，如青蛙、娃娃鱼等，都是两栖动物。-八年级生物
• 蛙的发育过程经历了、、、和四个时期。-八年级生物
• 下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：⑴图中A的呼吸器官是,C的呼吸器官是。⑵青蛙的卵细胞和精子在水中完成受精作用，这种受精方式叫做受精。⑶青蛙在陆地-八年级生物
• 两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（见表），其主要的自身原因是（）距今大概的年数两栖动物发展情况环境条件3.45-2.25亿年种类多，两栖动物繁盛气候温暖潮湿，水域-生物
• 下列哪一项属于生物的繁殖过程A．豌豆种子发芽B．豌豆种子生根C．豌豆植株开花结果D．豌豆种子萌发-七年级生物
• 下列动物的受精方式属于体外受精的是（）A．东北虎B．青蛙C．家兔D．鸟类-八年级生物
• 青蛙的受精和蝗虫的受精不同，是______．从整个发育过程来看，青蛙的发育属于______．-生物
• 青蛙交配的时候会进行抱对．______．-生物
• 无性繁殖与有性繁殖的本质区别是A．能否有母体直接产生新个体B．能否进行有丝分裂C．能否形成生殖细胞D．有无两性生殖细胞的形成及结合-九年级生物
• 青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（）。A．保护体内水分不散失B．减少游泳时的阻力C．适应水中的生活，运动灵活D．有利于体表和外界进行气体交换-八年级生物
• 青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是（）A．雄蛙生殖季节高声鸣叫--这是一种繁殖行为，也是一种学习行为B．在生殖季节，雌雄个体有抱对行为--它们的受精方式为体内受-生物
• 生物圈的生物生生不息的根本原因是（）A．一般生物的寿命都很长B．生物对环境都比较适应C．因生物的生殖而延续D．生物的个体可以延绵不断-八年级生物
• 有性生殖和无性生殖的根本区别是()A．进行有性生殖的生物不能进行无性生殖B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D．有性生殖和无-八年级生物
• （2009山东菏泽学业)家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生A．①④⑤B．①④⑤⑥C．②③D．①②④⑤-八年级生物
• 两栖动物的幼体终生生活在______中，用______呼吸，成体用______和______呼吸．-生物
• 动物的受精方式有两种______和______．-生物
• 根据如图回答下列问题：（1）根据青蛙的发育过程图，尝试着用箭头的形式写出青蛙发育的全过程．______（2）青蛙的幼体和成体形态结构差异很大，这种发育是完全变态发育还是不完全变-生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是（）A．爬行动物B．鸟类C．两栖动物D．哺乳动物-生物
• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙对水稻的丰收起到很重要的作用，那么，蛙声的作用是什么？-八年级生物
• 辛弃疾有首诗曰：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”描写的是青蛙，请你根据所知道的知识回答下列问题：（1）雄蛙鸣叫，雌蛙闻声而来，这是行为。（2）雌、雄蛙抱对，有利于。雌蛙先-八年级生物
• 将蝌蚪和蛙的相关内容连线。①生活在水中②用鳃呼吸A．蛙的幼体③用皮肤和肺呼吸（蝌蚪）④有鳍和尾B．成体蛙⑤有四肢⑥生活在陆地上-八年级生物
• 下列不属于两栖动物的是（）A．蟾蜍B．大鲵C．乌龟D．蝾螈-八年级生物
• 青蛙的生殖特点是（）A．雌雄异体、水中受精B．雌雄异体、体内受精C．雌雄异体、陆地受精D．雌雄同体、异体受精-八年级生物