下列哪些特点不是青蛙所具有的()A．成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸B．幼体水生，成体水陆两栖C．发育是变态发育D．体温恒定，减少了对环境的依赖-八年级生物

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• 两栖动物是指（）A．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物B．幼体生活在陆地上，成体生活在水中的动物C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上或水中的动物D．既可在空中，又可在陆-七年级生物
• 有关人类生殖和发育的叙述，错误的是A．人体的生长发育开始于受精卵B．身高突增是青春期的一个显著特点C．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期D．在生长发育过程中，男性-七年级生物
• 众所周知，青蛙是属于两栖动物，其幼体称为蝌蚪，生活在水中，用呼吸，经过变态发育成为幼蛙，此后营水陆两栖生活，用呼吸，同时用辅助呼吸，而哺乳动物除极个别种类外在生殖-八年级生物
• 两栖动物是陆生动物，它们的受精卵能够摆脱水的束缚。-八年级生物
• 下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）A．雌雄异体体外受精水中发育B．雌雄异体体内受精水中发育C．雌雄同体体外受精体内发育D．雌雄同体体内受精体内发育-生物
• 下列属于变态发育的是A．河蚌B．青蛙C．蚯蚓D．家鸽-八年级生物
• 从青蛙的生殖发育来看，两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是（）A．生殖发育离不开水B．仅蝌蚪有外鳃C．变态发育D．青蛙会游泳-生物
• 两栖类动物是由水生过渡到陆生的脊椎动物．（1）现将一对蛙分别放在下列两种环境中，哪一种环境中它们照样能够生长、发育和生殖？______．（填写A或B）（2）青蛙的发育经历了受精卵、-生物
• 两栖动物的幼体生活在水中，形状像鱼，用鳃呼吸；成体则生活在陆地上也可以生活在水中，主要用呼吸，皮肤辅助呼吸。两栖动物属于发育。-八年级生物
• 在蜜蜂和蚂蚁社群中，工蜂和工蚁均有雌雄之分，两者比例基本相等，都没有生育能力。-八年级生物
• 两栖动物就是幼时生活在水中，长大时候生活在陆地上的动物，如青蛙、娃娃鱼等，都是两栖动物。-八年级生物
• 蛙的发育过程经历了、、、和四个时期。-八年级生物
• 下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：⑴图中A的呼吸器官是,C的呼吸器官是。⑵青蛙的卵细胞和精子在水中完成受精作用，这种受精方式叫做受精。⑶青蛙在陆地-八年级生物
• 两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（见表），其主要的自身原因是（）距今大概的年数两栖动物发展情况环境条件3.45-2.25亿年种类多，两栖动物繁盛气候温暖潮湿，水域-生物
• 下列哪一项属于生物的繁殖过程A．豌豆种子发芽B．豌豆种子生根C．豌豆植株开花结果D．豌豆种子萌发-七年级生物
• 下列动物的受精方式属于体外受精的是（）A．东北虎B．青蛙C．家兔D．鸟类-八年级生物
• 青蛙的受精和蝗虫的受精不同，是______．从整个发育过程来看，青蛙的发育属于______．-生物
• 青蛙交配的时候会进行抱对．______．-生物
• 无性繁殖与有性繁殖的本质区别是A．能否有母体直接产生新个体B．能否进行有丝分裂C．能否形成生殖细胞D．有无两性生殖细胞的形成及结合-九年级生物
• 青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（）。A．保护体内水分不散失B．减少游泳时的阻力C．适应水中的生活，运动灵活D．有利于体表和外界进行气体交换-八年级生物
• 青蛙是一种常见的两栖动物，下列相关表述正确的是（）A．雄蛙生殖季节高声鸣叫--这是一种繁殖行为，也是一种学习行为B．在生殖季节，雌雄个体有抱对行为--它们的受精方式为体内受-生物
• 生物圈的生物生生不息的根本原因是（）A．一般生物的寿命都很长B．生物对环境都比较适应C．因生物的生殖而延续D．生物的个体可以延绵不断-八年级生物
• 有性生殖和无性生殖的根本区别是()A．进行有性生殖的生物不能进行无性生殖B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合D．有性生殖和无-八年级生物
• （2009山东菏泽学业)家鸽的生殖发育比青蛙的高等之处表现在①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵、育雏行为⑥胎生A．①④⑤B．①④⑤⑥C．②③D．①②④⑤-八年级生物
• 两栖动物的幼体终生生活在______中，用______呼吸，成体用______和______呼吸．-生物
• 动物的受精方式有两种______和______．-生物
• 根据如图回答下列问题：（1）根据青蛙的发育过程图，尝试着用箭头的形式写出青蛙发育的全过程．______（2）青蛙的幼体和成体形态结构差异很大，这种发育是完全变态发育还是不完全变-生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是（）A．爬行动物B．鸟类C．两栖动物D．哺乳动物-生物
• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”说明青蛙对水稻的丰收起到很重要的作用，那么，蛙声的作用是什么？-八年级生物
• 辛弃疾有首诗曰：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”描写的是青蛙，请你根据所知道的知识回答下列问题：（1）雄蛙鸣叫，雌蛙闻声而来，这是行为。（2）雌、雄蛙抱对，有利于。雌蛙先-八年级生物
• 将蝌蚪和蛙的相关内容连线。①生活在水中②用鳃呼吸A．蛙的幼体③用皮肤和肺呼吸（蝌蚪）④有鳍和尾B．成体蛙⑤有四肢⑥生活在陆地上-八年级生物
• 下列不属于两栖动物的是（）A．蟾蜍B．大鲵C．乌龟D．蝾螈-八年级生物
• 青蛙的生殖特点是（）A．雌雄异体、水中受精B．雌雄异体、体内受精C．雌雄异体、陆地受精D．雌雄同体、异体受精-八年级生物
• 青蛙是对农业生产有益的两栖动物．青蛙的生殖特征是（）A．雌雄异体、体外受精B．雌雄同体、体外受精C．雌雄异体、体内受精D．雌雄同体、体内受精-生物
• 在鸟类的繁殖行为过程中，一定具有的行为是（）A．交配、筑巢、育雏B．求偶、筑巢、孵卵C．求偶、交配、产卵D．求偶、孵卵、育雏-生物
• 两栖动物生殖和发育的特点是（）A．体外受精，变态发育B．体外受精，完全变态发育C．体内受精，变态发育D．体内受精，水中变态发育-生物
• “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，稻田里的“蛙声”是由______发出的．-生物
• 无性生殖和有性生殖的本质区别是是否由单一体产生新个体。()-八年级生物
• 玉米、水稻和马的体细胞中染色体分别是20、24和64，他们产生的精子和卵细胞中染色体数目分别是10、12、32。()-八年级生物
• 蝌蚪生活在水中，它的呼吸器官是（）A．肺B．皮肤C．鳃D．肺和皮肤-生物
• 青蛙的发育类型为______发育．-生物
• 青蛙个体发育的起点是（）。A．蝌蚪B．卵C．幼蛙D．受精卵-八年级生物
• 青蛙在生殖时，雌蛙将______排在水中，雄蛙将______排在水中．这时将在水中形成______．-生物
• 下列哪种动物的生殖发育过程，受水环境污染影响最大的是（）A．蝗虫B．青蛙C．蜂鸟D．家兔-八年级生物
• 下列对蝌蚪与成蛙的描述正确的是A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物B．蛙的发育经历了蝌蚪和成蛙几个时期C．成蛙用肺呼吸，生活已经摆脱了水的束缚D．蝌蚪和成-八年级生物
• 请仔细观察下图，回答问题：（1）下图表示的是染色体和基因的关系。其中①是；②是；③是。（2）决定人是否有耳垂是由②上的决定的。（3）人体细胞产生的生殖细胞中染色体数目为条。-八年级生物
• 青蛙的个体发育过程是（）A．卵--幼蛙---成蛙B．卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙C．受精卵--幼蛙---成蛙D．受精卵--蝌蚪--幼蛙---成蛙-生物
• 根据所学，分析回答：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏．如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中-生物
• 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中有这样一句:“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从青蛙生殖与发育的角度，你怎样理解在“稻花香里”“听取蛙声一片”？-八年级生物
• 从青蛙的发育过程可以推测青蛙的发育方式是[]A．完全变态发育B．不完全变态发育C．变态发育D．胎生-八年级生物