图所示，光线CO射向半圆形玻璃砖的圆心O，请在图中作出光线分别经过平直界面AOB和圆弧形界面AMB时的光路图。-九年级物理

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• 下面的图中，哪一幅图正确表示了光从空气进入水中的光路（）A．B．C．D．-物理
• 一束光线从空气射入水中（如图所示），请画出其折射光线的大致方向。-九年级物理
• 如图所示，请在答题卷画出入射光线由空气进入水中的折射光线．-物理
• 按照题目要求作图：（1）在图甲中画出斜面上的物体所受重力的示意图．（2）在图乙中画出使杠杆OA平衡时最小动力F1的方向和阻力F2的力臂l2．（3）在图丙中用一个动滑轮和两个定滑轮组成-物理
• 在图中根据入射光线大致画出折射光线．-物理
• 小明在家做了这样一个实验：把一枚硬币放在一个没有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看到为止．保持头部不动，缓缓地向碗中倒水，倒着、倒着，怪事出现-物理
• 如图所示，湖底A点发出一束光斜射向水面．请画出该束光进入空气后的大致光路图．-物理
• 如图所示，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，请在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）．-八年级物理
• 小明在仔细观察了图所示的光路图，总结出以下几条结论，其中不正确的是[]A．光在同一种均匀介质中沿直线传播B．光发生反射时，反射角等于入射角C．光从空气射入玻璃时，入射角大-九年级物理
• 请按下列要求在答题卡上作图．（1）请完成图1中光的折射光路图；（2）如图2，请画出力F对应的力臂；（3）小磁针的指向如图3所示，请画出螺线管的极性和电流方向．-物理
• 如图，一束光射向左右表面平行的玻璃砖，画出光从玻璃砖左表面射出的光线，并标出该光线与法线的夹角大小。-九年级物理
• 如图所示，人眼在A处看见河里B处有一白色鹅卵石，若从A处用激光手电筒的激光束能照射到白色鹅卵石上，请画出从A处射出的激光束照射到白色鹅卵石上的光路图。-八年级物理
• 能正确表示光从空气射入水中的是[]A.B.C.D.-八年级物理
• 在图中，一束光从空气斜射入水中，在水面处同时发生了反射和折射，OB是其一条反射光线，在图中画出其对应的入射光线和折射光线的大致方向．-九年级物理
• （1）如图1所示，A0表示从空气斜射向玻璃砖上表面的一束光，请大致画出这束光在玻璃砖中的折射光线（2）如图2所示，用裁纸刀裁纸，加在裁纸刀上的动力为F，支点在0点，请在图中画-九年级物理
• 图中，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是（）A．B．C．D．-物理
• 完成下面光路图．-八年级物理
• 一盏探照灯装在西面看台上（示意图如图所示），灯光朝东斜向下投射到有水的游泳池底，在将水逐渐放干的过程中，池底的光斑将[]A．向东移动B．向西移动C．先北移，后再南移D．仍在原-八年级物理
• （1）请你画出图（甲）中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线；（2）为使杠杆ON在图（乙）位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆-九年级物理
• 如图，正确表示了从空气进入水中的光路图是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的[]A．M点B．N点C．P点D．Q点-九年级物理
• （1）作出图1经空气斜射入玻璃的折射光线．（2）根据图2中经透镜折射后的光线画出入射光线．（3）如图3所示，这是一个近视眼观察远处物体的未完成的光路图，请在图中将光路补充完整．-物理
• 欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（）A．将混合气体点燃B．将混合气体通过澄清的石灰水C．将混合气体通过灼热的CuOD．将混合气体通过灼热的炭层-九年级化学
• 请从下列物质中选择适当的物质填空：（填字母，下同）A．肥皂水B．氧气C．氢气D．明矾（1）被称为最理想的“绿色能源”是______；（2）用于急救病人的是______；（3）常用于区分硬水与软水的-九
• 许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利C．利用干冰可进行人工降雨D．大气层中CO2越多-九年级化学
• 将少量澄清的石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶I盛有空气，集气瓶II盛有人体呼出的气体），振荡后，集气瓶I中无变化，集气瓶II中产生白色浑浊现象，其原因是（）A．呼出的气体中-九年级化学
• 化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下六种物质：①干冰；②消石灰；③烧碱；④硫酸钾；⑤液氧；⑥硝酸钾；请选择适当的物质的序号填空：（1）可用于配制农药波尔多液-九年级化学
• 实验室制取二氧化碳常用的药品是()。A．石灰石和稀硫酸B．石灰石和稀盐酸C．木炭和氧气D．大理石和浓盐酸-九年级化学
• 下图是小华同学进行二氧化碳制取和性质验证的实验图，请根据图回答后面的问题。请根据本小题A、B两图回答下列问题。（1）仪器a的名称是__________。（2）写出锥形瓶内反应的化学-九年级化学
• 实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是_____。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是C-九年级化学
• 能直接用澄清石灰水检验的气体是（）A．O2B．CO2C．COD．CH4-九年级化学
• 世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑，这里“碳”是指（）A．煤B．石油C．天然气D．二氧化碳-九年级化学
• 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容．（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量．（2）如图所示为元素周期表中的一格，-九年级化学
• 氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下，有关说法错误的是A．实验时都应该先通入气体后加热，防止发生爆炸B．两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C．甲无尾-九年级化学
• “碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。关于“碳海绵”的说法中不正确的是A．属于混合物，充分燃烧生成CO2B．具有吸附性，属于物理-九年级化学
• 查阅资料知：甲酸(HCOOH)是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。请回答下列问题：1）甲酸发生了反应-九年级化
• 下列实验设计能达到实验目的的是（）-九年级化学
• 有关CO、CO2的说法正确的是（）A．都由C、O两种元素组成B．CO有毒，CO2也有毒C．CO可做气体燃料D．CO能使澄清的石灰水变浑浊-九年级化学
• 实验室里制取二氧化碳的反应原理是；收集二氧化碳的方法是；检验二氧化碳的方法是。-九年级化学
• 化学与我们的生活息息相关，化学就在我们身边．在“纯碱、食盐、不锈钢、石墨、熟石灰”中选择适当的物质填空：（1）属于合金的是；（2）可用作防腐和调味品的是；（3）常用作干电池电-九年级化学
• 王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。我能选择-九年级化学
• 2006年3月10日，浙江巨化股份有限公司（下称“巨化股份”）迎来了JMD跨国公司，无偿帮助巨化股份进行环保技改，并把减少的二氧化碳废气排放权统统买走。该项目是迄今为止世界上最-九年级化学
• 下列做法正确的是（）A．CH4是天然气的主要成分B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾C．铁生锈、大米酿酒、镁带燃烧均属于缓慢氧化D．NH4NO3属于复合肥料-九年级化学
• 现有①氮气、②钛合金、③食盐、④石灰石，请用序号回答下列问题：（1）可用作保护气的是；（2）可制造“人造骨”的是；（3）用作调味剂的是．-九年级化学
• 化学家创造出一种物质“干水”，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。有关说法正确的是A．干水和干冰是同一种物质B．干水中的水分子不再运动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室-九年级化学
• 水在化学实验中的作用不可忽视。下图实验中水的作用解释错误的是A．实验Ⅰ中水只作溶剂B．实验Ⅱ中水的作用是主要防止集气瓶炸裂C．实验Ⅲ中的水作反应物D．实验Ⅳ中水的作用是只为了-九年级化学
• 大气和水是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。（1）“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO2排放会造成。（2）生活中，打开汽水瓶盖或给水加热时，都会有气泡冒出。请说-九年级化学
• 二氧化碳在空气中的含量尽管很少，但对生命至关重要，它在自然界中有着丰富多彩的变化。下列有关二氧化碳的变化中只发生物理变化的是（）A．制汽水B．制“干冰”C．被石灰水吸收D．参-九年级化学
• 请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称①______②______（2）实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是______和______（填写标号）；（3）请仿照下面的示例，简单指出
• 实验室常用下列装置制备二氧化碳（1）在图中括号内标出仪器仪A的名称，该实验室中仪器A的作用是______；（2）请将该实验的制取装置图补充完整；（3）写出实验室制取二氧化碳的化学-化学