优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 妇女地位的变化是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读下列材料:材料一“男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”——古希腊思想家亚里士多德材料-高三历史
妇女地位的变化是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读下列材料:材料一“男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”——古希腊思想家亚里士多德材料-高三历史
题目简介
妇女地位的变化是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读下列材料:材料一“男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”——古希腊思想家亚里士多德材料-高三历史
题目详情
妇女地位的变化是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读下列材料:
材料一 “男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”
——古希腊思想家亚里士多德
材料二 妇女的地位因为经济的关系而有相当大的变化。科技本身已改变并大大增加了妇女就业赚取工资的空间。……最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业:商店和办公室中的职业。……在1914年以前的几十年间,妇女的地位和希望无疑有惊人的陡变。这个情形最明显的征兆是女子中学教育不寻常的扩展。在法国,我们所讨论的这个时期,女子公立中学,由1880年的一所也没有,增加到1913年的138所。
——霍布斯鲍姆《帝国的年代1875——1914》
材料三 清末民初,近代中国第一部论述妇女问题的专著《女界钟》将婚姻自由与追求自由平等的革命要求结合起来,认为“曾是区区婚姻之自由而不能夺,而乃对万象以言革命,吾知其必无成”。所以,在清末随着资产阶级革命运动和女子解放运动的高涨,婚姻变革的浪潮汹涌而起。
——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》
材料四 中国近代妇女解放运动的兴起和发展,女学的兴起和女子受教育权利的确立,救亡图存的需要和女性自身的初步觉醒,使得女子将自身的解放与国家民族的命运联系在一起,响亮地提出了“天下兴亡,匹妇亦有责焉”的口号。随着时代的发展,中国的妇女解放不断地向前推进。
——安徽人文讲坛《天下兴亡,匹“妇”有责》
请回答:
(1)根据材料一,指出作者的主要观点。
___________________________________________________________________________________________
(2)根据材料二、三,概括指出19世纪中叶到20纪初期妇女的地位发生变化的表现。(不得摘抄原文)
___________________________________________________________________________________________
(3)根据材料四,提炼推动近代中国妇女解放的社会原因。
___________________________________________________________________________________________
(4)综合上述材料,指出妇女地位的变化折射了怎样的历史发展趋势。
___________________________________________________________________________________________
题型:材料题
难度:中档
来源:专项题
答案
(1)男尊女卑(或妇女社会地位低下)。
(2)①就业机会增加;②受教育机会增加;③追求婚姻自由。
(3)妇女解放运动的兴起和发展;近代教育的发展;救亡图存的需要。
(4)科技进步、经济发展;社会日益开放;人性日益解放;政治日益民主。
上一篇 :
2008年8月8日晚,举世瞩目的第29
下一篇 :
某中学历史探究课上,学生从“穿
搜索答案
更多内容推荐
古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容,儒家强调天人和谐、人我和谐、君民和谐以及身心和谐。下列思想体现“人我和谐”的是[]A、天人合一B、己所不欲,勿施于人C、民贵君轻D、-高三历史
安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。图中体现儒家伦理思想的是[]A.①④B.②④C.①②③D.②③④-高三历史
孟子是我国古代伟大的思想家,他的一些言论,对今天仍然有着很大的影响。其中,我们从“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”《孟子滕文公下》中获得的精神营养是[]A、注重气-高二历史
2008年5月19日14时28分,全国人民默哀3分钟,以悼念在5.12四川汶川大地震中逝去的数万生命。其中所包含的“慎终,追远,民德归厚矣”的思想源于[]A.道家B.墨家C.儒家D.法家-高二历史
儒家思想创立并完美是在春秋战国时期。我们常把儒家思想的精髓称为“孔孟之道”。其核心是[]A.“仁”、“仁政”、“爱人”、“政在得民”B.“六经”:《诗》、《礼》、《书》、《易》、《乐》、《春秋-高二历
我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用,并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是①民不畏死,奈何以死惧之②民可使由之,不可使知之③民为贵-高三历史
公元前1000年至公元前600年左右,中国、印度、希腊三大文明在哲学思想上各有侧重,其内容大致可分为:甲、参悟生死问题;乙、探索人的理性;丙、规范社会秩序。与上述内容相对-高三历史
阅读材料,完成下列各题。材料一在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现。《尚书》中说:“民惟邦本,本固邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民贵君轻,又称:“左右皆-高三历史
孔子、孟子、荀子思想的共同点是[]A.认为教育可以兴国B.具有唯物主义的观点C.重视民意D.认为统一是民心之所向-高二历史
下列关于“仁者,爱人”的解释,不正确的是[]A.是孔子思想体系中的核心部分B.主张以爱人之心和谐和调节社会人际关系C.具有古典人道主义的性质D.是孔子政治思想中的保守部分-高二历史
下列思想中属于儒家倡导的思想道德准则范畴的是[]A.“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”B.“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”C.“制天命而用之”D.“己所不欲,勿施于人-高二历史
2008年北京奥运会开幕式上,5897块活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字,向世界展示了中国古代的和谐理念,而人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐-高二历史
儒家学说中蕴含着丰富的人文主义思想。以下言论能体现这一思想的是[]A.“君君、臣臣、父父、子子”B.“天理人欲,不容并立”C.“民为贵,社稷次之,君为轻”D.“是非之心,不虑而知-高三历史
最近,有一网民提出构建皖北交通大网络的设想,以加快安徽崛起步伐。该设想把孔(子)孟(子)老(子)庄(子)的故里连接起来。下列言论不属于这四人的是[]A.“已所不欲,勿施于人”B-高三历史
“夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。”孟子的这段话认为[]A.轻徭薄赋是实施仁政的手段B.均贫富是实施仁政的障碍C.解决土地问题是实施仁政的-高三历史
“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是[]A、满足新兴地主阶级的政治需要B、抑制统治者的暴政C、成为各国变法的理论依据D、奠定“非攻”主张的思想基础-高二历史
阅读下列材料:材料一(子张问仁于孔子)子曰:“能行五者于天下,为仁矣。“请问之”曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”……(樊迟-高三历史
许多思想家反对专制、暴政,主张“民本”,下列人物中没有这一思想主张的是[]A.韩非子B.孟子C.黄宗羲D.伏尔泰-高二历史
以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想主张的是[]A.仁者爱人,民贵君轻B.万物虚无,祸福相倚C.兼爱非攻,节用尚俭D.以法为教,今必胜昔-高二历史
孔子强调的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的意思是:不符合礼制规定的,不能看,不能听,不能说,不能动。该观点的根本根本出发点是[]A.劝导统治者以德治民B.维护-高二历史
当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待入学儒家,即[]A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人C.君君、臣臣、父父、-高三历史
“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比,孔子的“仁爱”注重[]A.调节人际关系B.倡导重义轻利C.讲求实际功利D.区分等级名分-高三历史
“当官不与民做主,不如回家卖红薯。”下列各家思想最能体现这种意识的是[]A、儒家B、道家C、法家D、墨家-高二历史
公元前8世纪——公元前3世纪,在一些重要古典文化中心,如中国、印度、希腊,人类精神开始了觉醒,提出人与自然、人与人关系的大问题,并进行研究和回答。人的理性精神也从而得-高二历史
你认为下面这部书中,可以查到哪些书的部分内容①《诗经》②《尚书》③《春秋繁露》④《春秋》[]A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③-高二历史
阅读下列材料,回答相关问题:材料一仁者,爱人;克己复礼为仁;为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(同拱,环绕的意思)之。——《论语》材料二(汉武帝)和他的近臣将所谓“儒术”扩-高二历史
在一次国际学术研讨会上,外国学者引用了2300多年前中国思想家的名言:“天时不如地利,地利不如人和。”这位思想家是[]A.老子B.孔子C.孟子D.荀子-高二历史
孔子作为伟大的思想家,他的“有教无类”思想的内涵是[]A.教育应分类别进行,对不同的人进行不同的教育B.对平民进行教育C.不问出身贫贱,人人都有受教育的权利D.教育不应分类别-高二历史
近日《百家讲坛》的“小妮子”于丹教授很快成为家喻户晓的人物,观察下面两幅图,主要涉及到的思想流派有:[]A、儒家、法家B、儒家、道家C、墨家、儒家D、道家、兵家-高二历史
人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。材料一苏格拉底说:“如果知识包括了一切的善,那么我们认为知识即美德就将是对的。”孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,-高三历史
阅读材料,结合所学知识回答下列问题:材料一子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”……“自古皆有死,民无信不立。”——《论语·颜渊》民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子·尽心下-高二历史
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,正确认识和评价儒家思想是一个重要的历史课题,阅读材料,结合所学知识回答问题。(1)根据下面的儒学言论,指出相关言论者,并概括其-高二历史
在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的-高二历史
儒家思想是中国传统文化的主流思想,它不仅是中华民族的宝贵精神财富,也是世界文明史中极为重要的组成部分。阅读材料,回答问题。材料一儒家主张把人当作可以变化并有伦理天-高二历史
历史学家费正清说:(秦朝灭亡从反面)“体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”是指[]A.制天命而用之B.实行“仁政”C.兼爱、非攻-高二历史
春秋时期,孔子创立了儒家学派,提出了儒家思想。儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持了长久的生命力,主要得益于①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和-高二历史
人类文明在交流中相互借鉴,不断发展。阅读材料,回答问题。材料一伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的-高三历史
下图是在2010年春节期间热播的电影《孔子》的海报,影片中充满着浓厚的“仁”的气息。下列对孔子的“仁”的思想的理解,正确的是①“己所不欲,勿施于人”②反对苛政和任意刑杀,促进社-高三历史
“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比,孔子的“仁爱”注重[]A、调节人际关系B、倡导重义轻利C、讲求实际功利D、区分等级名分-高三历史
史载,明太祖曾经想把孟子的牌位搬出孔庙,《孟子》一书中最可能引起明太祖不满的话是[]A、王何必曰利,亦有仁义而已矣B、君之视臣如草芥,则臣视君如寇仇C、施仁政于民,省刑-高二历史
孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是[]A.“仁”B.“心外无物”C.“理”D.“格物致知”-高二历史
下列语句体现“以民为本”思想的是①君者仪也,民者影也,仪正而影正②民者,国之本也,财用所出,安危所系③道之以政,齐之以刑④天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐[]A-高二历史
孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是[]A、孟子和黄宗羲都否定了君主专制制度B、三种主张都与当时社会状况密切-高二历史
在西方人心目中,孔子与希腊古代哲人苏格拉底、柏拉图一样享有盛名,美国人还尊孔子为世界十大思想家之首。请问,下列哪些是孔子思想的内容①“仁者,爱人”②倡导“礼”③提倡“仁政-高二历史
阅读下列材料:材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。材料二古者圣王之为政,列德而尚贤。……自贵且智者为政乎愚且贱者则治,自愚且贱者为政-高二历史
美国著名历史学家费正清说:“(秦朝)在证明法家思想有效用的同时,秦王朝(的灭亡)也体现了孟子的一个思想的正确……”这个“正确的思想”是指[]A.“劳心者治人,劳力者治于人”B.“天时-高二历史
春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈,有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们-高二历史
荀子曾提出“从道不从君”的观点,这表明荀子[]A.认为天行有常,人道有为B.把君臣关系置于“礼”这一最高原则下C.反对君主实行专制统治D.主张实行“仁政”和德治-高三历史
明太祖朱元璋读《论语》非常敬仰孔子,但读《孟子》就很厌恶孟子,曾经想把孟子的牌位搬出孔庙。《孟子》一书中哪一句话最可能招致明太祖对孟子的不满?[]A、“君君、臣臣、父父、子-高二历史
欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为,中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”,“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟-高二历史
返回顶部
题目简介
妇女地位的变化是一定时期的政治、经济和社会风气的折射。阅读下列材料:材料一“男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”——古希腊思想家亚里士多德材料-高三历史
题目详情
材料一 “男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”
(1)根据材料一,指出作者的主要观点。
___________________________________________________________________________________________
(2)根据材料二、三,概括指出19世纪中叶到20纪初期妇女的地位发生变化的表现。(不得摘抄原文)
___________________________________________________________________________________________
(3)根据材料四,提炼推动近代中国妇女解放的社会原因。
___________________________________________________________________________________________
(4)综合上述材料,指出妇女地位的变化折射了怎样的历史发展趋势。
___________________________________________________________________________________________
答案
(2)①就业机会增加;②受教育机会增加;③追求婚姻自由。
(3)妇女解放运动的兴起和发展;近代教育的发展;救亡图存的需要。
(4)科技进步、经济发展;社会日益开放;人性日益解放;政治日益民主。