20世纪90年代初，苏联解体表明：①国际社会主义运动在全世界宣告失败②东西方两大集团对峙的冷战局面结束③苏联社会主义建设模式宣告失败④西方“和平演变”直接导致苏联解体[]A、①-九年级历史

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• “八一九事件”是导致苏联解体的原因吗？_________________________________________________________________________________
• 1990年3月最先宣布脱离苏联的加盟共和国是[]A．立陶宛B．俄罗斯C．爱沙尼亚D．拉脱维亚-九年级历史
• “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而，“天有不测风云”一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了，请问：-九年级历史
• 下面连线正确的是[]A．巴黎公社建立标志——世界上第一个社会主义国家诞生B．十月革命胜利标志——社会主义制度在苏联确立C．中华人民共和国成立——标志中国进入社会主义初级阶段D．苏-九年级历史
• 1991年底，飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了半个多世纪。这里“红旗悄然落下”反映的历史事件是[]A．苏联解体B．轴心国集团解体C-九年级历史
• 苏联解体的根本原因是[]A．高度集中的经济政治体制的弊端B．戈尔巴乔夫实行的错误路线和政策C．西方资本主义国家的“和平演变”D．国家紧急状态委员会发动了“八一九事件”-九年级历史
• 与下图有关的事件是[]A．九一八事变B．八一九事件C．中途岛海战D．珍珠港事件-九年级历史
• 下图中的人物是苏联的最后一任领导人，他是[]A．赫鲁晓夫B．勃列日涅夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦-九年级历史
• 苏联解体的直接原因是[]A．斯大林模式的弊端B．赫鲁晓夫的改革C．勃列日涅夫的改革D．戈尔巴乔夫的改革-九年级历史
• 1991年2月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，它似乎带着无奈与遗憾、不甘与挣扎向人们诉说着什么。寒风中，只有几个匆匆过客看到了这个历史性的-九年级历史
• ________年，苏联解体。-九年级历史
• 1993年，______国家可能不存在了。[]A．波兰B．苏联C．美国D．英国-九年级历史
• 戈尔巴乔夫实际上失去领导国家的权力和能力后，俄罗斯领导人________控制全局。[]A．叶利钦B．普京C．普里马科夫D．伊万诺夫-九年级历史
• “冷战消失了…………为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”冷战结束的标志是[]A．苏联解体B．杜鲁门主义出台C．北大西洋公约组织建立D．科索沃战争-九年级历史
• 1991年“八一九”事件后，控制苏联全局的俄罗斯领导人是[]A．赫鲁晓夫B．勃列日涅夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦-九年级历史
• 1992年底，四个独立的苏维埃社会主义共和国在平等自愿的基础上成立了“苏联”，后来，它发展到了15个国家。在半个多世纪的中，苏联发展成为世界超级大国。它在走社会主义道路的-九年级历史
• 飘扬在克里姆林宫镰刀锤子的苏联红旗徐徐降下，升起了白、蓝、红三色的俄罗斯国旗，标志着苏联正式解体。苏联解体的时间是[]A．1989年B．1991年C．1999年D．2001年-九年级历史
• 1991年底，一位老妇人对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引以为傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发老妇人感慨的事件是[]A．十月革命B．苏德战争C．华约建立-九年级历史
• 1991年12月25日，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫上空降下，表明了[]A．戈尔巴乔夫上台B．“八一九事件”发生C．苏联解体D．苏联由一党制变为多党制-九年级历史
• 1991年苏联解体的根本原因是戈尔巴乔夫改革。错误：___________理由：___________-九年级历史
• 东欧剧变、苏联解体是国际社会主义运动史上不可估量的损失。从东欧剧变、苏联解体的诸多原因中，应吸取的最主要的教训是[]A．防止西方“和平演变”B．必须搞好经济建设C．坚持马克-九年级历史
• 感动中国人物张正祥,保卫滇池26年,期间在与盗伐森林的山贼搏斗中他被坏人砍成重伤。他还捐出自己家的良田,开辟消灭蓝藻的实验基地,他的努力没有白费,滇池的生态环境得到极大-九年级政治
• 苏联、东欧发生剧变的内容中不包括[]A．执政的共产党丧失政权B．社会制度变化C．国家更改名称D．独立主权丧失-九年级历史
• 下列相关内容之间搭配不当的是[]A．1991年——苏联解体B．第三次科技革命的重要领域之一——原子能C．亚洲“四小龙”之一——印度D．经济全球化趋势加强——跨国公司的发展-九年级历史
• 20年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”这里引发老妇人感慨的事件是[]A．十月革命B．苏德战争C．华约-九年级历史
• 世界上第一个社会主义国家的最后一任总书记是[]A．戈尔巴乔夫B．列宁C．斯大林D．赫鲁晓夫-九年级历史
• 2011年是苏联解体20周年。当年，苏联解体时的苏共领导人是[]A．赫鲁晓夫B．勃列日涅夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦-九年级历史
• 1991年底，世界上第一个社会主义国家苏联在走近古稀之际，终于宣告了它的解体，此时，执政的苏共党中央书记是[]A、戈尔巴乔夫B、列宁C、斯大林D、赫鲁晓夫-九年级历史
• 判别是非的依据不仅是个人的好恶、兴趣、情感等，还有法律和道德。（）-八年级政治
• 有正义感的人，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。下列属于正义行为的是A．小强把学校附近非法网吧的玻璃门窗砸坏B．小明在英语考试中让同桌抄袭答案C．小刚找来表哥教训曾经欺-八年级政治
• 导致两极格局终结的历史事件是：[]A．东欧剧变和苏联解体B．美国经济实力衰落C．欧洲共同体的发展D．世界经济力量多极化-九年级历史
• 关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是[]A．经济制度的变化B．社会制度的变化C．国-九年级历史
• 【社会关注】3月，有传言江苏射阳农村商业银行的一个网点将要倒闭，引起了近千群众恐慌挤兑现金。经查实这又是一个谣言，银行方面立即对群众进行宣传解释称“储户存款受法律保护-八年级政治
• 去年的8月7日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故，造成123名矿工死亡，主要是矿主无视矿工生命安生，违规操作，这说明()A．现在经济不景气B．民工学历低C．民工受到歧视-八年级政治
• 张爱玲说过：“一个人不能分辨是非善恶是愚蠢，一个不分辨是非善恶的人而有才能，这才能就会变成灾难。”（6分）（1）材料中要求中学生成为什么样的人？（2分）（2）你认为我们中学生应当-八年级政治
• 2014年1月14日，2013年度中国正义人物颁奖典礼在北京举行。“年度中国正义人物”用行动标注着公平正义之尺的刻度。危难时，他们伸出温暖的双手；不平处，他们发出正义的声音。-九年级政治
• 2013年4月8日，央视报道解放军军官沈星勇救落水学生，不幸牺牲。他用生命激励官兵们自觉地践行当代革命军人的核心价值观。在沈星吧留言板上我们看到：“你是我们心中最闪耀的恒-八年级政治
• 下列说法不正确的是（）A．维护正义，也就是维护社会的规则和秩序，是每一个社会成员的法定义务B．高雅的情趣源于人们对生活的热爱C．法律是由国家立法机关制定或认可的，因此法律-八年级政治
• 东欧剧变、苏联解体，而中国则走了建设有中国特色的社会主义道路。这表明①在不发达同家走衬：会主义道路行不通②苏联模式的社会主义衍不通③社会主义只是暂时遭遇挫折④建设社会-九年级历史
• 一位体态弱小的药店女老板，见店门外一位身材魁梧的男子因琐事暴打其妻时，奋不顾身地上前斥责，男子被迫住手，引起网友热议。正确的认识有（）①该女老板富有正义感②该女老板其-八年级政治
• 世界是纷繁复杂的,存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直交织在一起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非。在生活中我们判断是非的标准是A．自己情感的好恶B．是否损-八年级政治
• 某校八年级(1)班与(2)班学生在一次篮球比赛中,比分只有一分之差。在比赛结束前3秒钟,(1)班的队员不慎摔倒,(2)班队员趁机得分,比分反超,哨声结束,(2)班获得冠军。(1)班不服,认-八年级政治
• 标志着二战后由美苏主导的世界两极格局崩溃的事件①东欧剧变②美国衰落③西欧崩溃④苏联解体[]A．①②B．②③C．①④D．③④-九年级历史
• 2014年5月3日，广州市江海区民警周占标冒着生命危险，托举着从楼窗户坠落的儿童，直到消防官兵、人民群众将孩子救下。托举哥的善行（）A．传递了道德正能量并弘扬了社会正气B．说-八年级政治
• 世界是纷繁复杂的,存在着是是非非,这就要求我们时刻保持清醒的头脑,分清是非.是非不分的危害有①影响人与人之间的和谐相处②破坏社会风气③危害社会安全④扰乱社会秩序A．①②③④B．-八年级政治
• 南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样，这样做的主要目的是A．让世人了解南京大屠杀的受害者数目B．丢中国人的丑，让世人耻笑C．知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强D．记住仇-七年级政治
• 阅渎下列材料：1991年12月25日晚，苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞去苏联总统的职务，同时，飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗镰刀锤子红旗徐徐降下，代之而-九年级历史
• 做人的基本要求是（）A．各扫门前雪，休管他人瓦上霜B．实施正义行为，不做非正义事情C．为了生存发展，就要不择手段D．讲究“哥们义气”，为朋友两肋插刀。-八年级政治
• 2007年4月23日，叶利钦逝世，这个曾经改变历史的人物也成为了历史。俄共领导人这样评价：“那个通过自己的事业和政治实践给俄罗斯带来巨大不幸、给成百上千万人带来巨大痛苦的-九年级历史
• 下列的故事或寓言，哪一个是讲有关“人格平等”（）A．世界著名的大发明家爱迪生，在晚年对他的手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也-八年级政治