下列有关物质应用的说法中不正确的是()A．碳酸钠用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症B．Na2O2用作呼吸面具的供氧剂C．明矾用于净化生活用水D．Fe2O3用于制作红色染料-高三化学

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• （6分）计算题用8g有杂质的粗锌和足量的稀盐酸反应生成标况下2.24L氢气，求粗锌中的锌的质量分数（锌粒中杂质与稀盐酸不反应）；在标况下向收集到的氢气中通入一定量的氧气，充-高一化学
• 下列有关金属及化合物的说法正确的是A．地壳中含量最多的元素是铝元素；B．在自然界中铝以化合态存在；C．NaCl的焰色反应呈紫色；D．白色絮状沉淀Fe(OH)2可溶于NaOH溶液中。-高二化学
• 铁丝在氯气中燃烧时，可观察到的现象是，反应的化学方程式，-高一化学
• 将amol钠和amol铝一同投入mg足量的水中，所得溶液的密度为dg·该溶液的质量分数为（）A．B．C．D．-高三化学
• 把A、B、C、D四块金属片插入稀中，用导线两两相连都可以构成原电池。若A、B相连时，A为负极；C、D相连时，D的质量保持不变；A、C相连时，A极减轻；B、D相连时，B为正极。则四-高二化学
• （10分）医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物。以工业碳酸钙（含有少量Na＋、Al3＋、Fe3＋等杂质）生产医药级二水合氯化钙（CaCl2·2H2O的质量分数为97.0%~103.0%）的主要
• 下列单质或化合物性质的描述正确的是（）A．NaHSO4水溶液显中性B．SiO2与酸、碱均不反应C．NO2溶于水时发生氧化还原反应D．Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3-化学
• 类推的思维方式在化学学习与研究中是经常用到的，但是有时会产生错误的结论，因此类推出的结论最终要经过实践的验证才能决定其正确与否．以下类推的结论正确的是（）A．Na、Mg、-化学
• 类比是研究物质性质的常用方法之一，可预测许多物质的性质．但类比是相对的，不能违背客观事实．下列各种类比推测的说法中正确的是（）①已知Fe与S能直接化合生成FeS，推测Cu与S可-化学
• 如图所示，在大试管里放入一段光亮无锈的弯成螺旋状的铁丝，把试管倒插入水中，把这个装置这样放置约一周后，观察到铁丝发生的变化是___，原因是___。试管里的水面会上升，最-高二化学
• 下列有关纯铁的描述中正确的是[]A．熔点比生铁低B．与相同浓度的盐酸反应生成氢气的速率比生铁的快C．在潮湿空气中比生铁容易被腐蚀D．在冷的浓硫酸中可钝化-高三化学
• 下列说法正确的是（）A．Fe在一定条件下与水反应生成H2和Fe（OH）3B．Fe3O4溶于盐酸后加入几滴KSCN溶液，溶液显红色C．FeCl2溶液蒸干灼烧后得到FeCl2固体D．FeCl3饱和溶液滴入
• 元素X的单质及X与Y形成的化合物能按如图所示的关系发生转化。则X为[]A．FeB．CuC．SD．C-高一化学
• 下列关于S、Si、N、Cl等非金属元素的化合物的说法正确的是[]A．SiO2是制造太阳能电池板的主要材料B．NO、NO2是大气污染物，能在空气中稳定存在C．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2D．-高三
• 子木同学参与某次科考活动中发现了一块矿石，子木同学想通过测定它的密度来鉴定矿石，他做了下面的实验。（1）把托盘天平放在水平桌面上，将_____________移至标尺左端零刻度处-九年级物理
• 在Fe(SO4)3溶液中加入ag铜，完全溶解后再加入bg铁，充分反应后得到cg残余固体，且a>c。则下列说法中正确的是[]A．残余固体可能为铁和铜的混合物B．最后得到的是溶液中可能-高三化学
• 某校同学到大冶某矿山参观，看到技术人员拿一个弹簧测力计将一小块铁矿石在空气中和浸没在水（密度为ρ水）中各称一次，然后对照下列表格来确定铁矿石的价格（1）从上表可发现的规-九年级物理
• 如图，矿石的质量已经用天平测出，从图A到图B是测量体积的情景，这样的操作会引起密度的测量值比真实值[]A．偏大B．偏小C．相等D．无法确定-九年级物理
• 某实验小组在用天平和量筒“测量液体密度”的实验中．（1）在调节天平平衡的过程中，当指针静止时指到如图甲所示的位置，则应向______调节平衡螺母才能使天平平衡．（2）用调好的天平-八年级物理
• 桌上有仪器：量杯、水及可浮在量杯水面上的小容器(内装200只大头针后还可浮在水面上)，现要测量大约200只大头针的密度，并且只能利用上述器材.（1）请你写出实验步骤.（2）大头-九年级物理
• 小军与小明测盐水的密度小军的方法是：①用天平测出盐水与烧杯的质量m1．②向量筒中倒出一部分盐水，记下体积V．③用天平测剩余盐水与烧杯的总质量m2．④计算盐水的密度ρ盐水=______-物理
• 小明在实验室做“用天平和量筒测量盐水密度”的实验：他先测出烧杯和适量盐水总质量为144.2g，再把烧杯中的部分盐水倒入量筒中，如图甲所示，读出量筒中盐水的体积为______mL，-九年级物理
• 小明用利用托盘天平和量筒测量老醋的密度。（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些-九年级物理
• 小华用天平、玻璃杯、量筒和水（密度为ρ水）等器材测量盐水的密度，设计了如下实验步骤：A．用天平称出玻璃杯的质量为m0；B．在玻璃杯里装满水，用天平称出玻璃杯和水的总质量为m-物理
• 为了测定某种液体的密度，请将下面实验步骤的序号填在横线上：______．（1）用天平称出烧杯和液体的总质量．（2）调节天平使天平平衡．（3）用公式ρ=mv计算出液体的密度．（4）用天平称出-物理
• 给你一架天平，一只小烧杯，适量的水，如何测出牛奶的密度？要求：（1）简要写出实验步骤．（2）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式．-八年级物理
• 如图为测量石块密度时各仪器的测量情况，你从中可以知道哪些信息？写出三条来。（1）；（2）；（3）。-八年级物理
• 小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④-八年级物理
• 如图，是用天平和量筒测量一块玉石密度的过程图，则此玉石的质量为g，体积为cm3，玉石的密度为kg/cm3。-八年级物理
• 利用天平和量简测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列实验步骤，其中多余的步骤是[]A．用天平称出塑料块的质量B．取一金属块，用天平称出它的质量C．将金属块浸没在盛水量筒内-九年级物理
• 小明刚天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图），此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平-九年级物理
• 学校要求课外科技活动小组的同学们，利用家中的实际条件探究如何测家中物品的密度，伟凡同学只用家中的杆秤、大茶缸、薄塑料袋和水，便测出了家中土豆的密度。请你谈谈他设计-八年级物理
• 测金属块的密度（1）将天平放在水平桌面上，游码拨至零刻度线后，指针静止在如图1所示的位置，则应将平衡螺母向________端调节。（2）测金属的质量，当天平盘中的砝码和游码的位-八年级物理
• （1）小明和同学到湛江市青少年科普教育基地湖光岩参加实践活动，湖光岩是14~16万年前由平地火山爆发后冷却形成的玛珥式火山湖。小明带回了一块火山熔岩样品。用调节好的天平测-九年级物理
• 小明在物理实验室测一块形状不规则的金属块的密度。在测量金属块的质量时，他发现天平指针偏右，这时应________（选填“增加”或“减少”）砝码。当天平平衡时，右盘中砝码和游码如-八年级物理
• 将金属块放在调节好的天平上称量，当天平平衡时，右盘上砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量是_______g；再借助量筒如图乙所示，测得金属块的体积是_______cm3。则金-八年级物理
• 在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平指针如图甲所示；则接下来的操作应是_______________，直到指针尖对准分-九年级物理
• 在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中，为测定物体的质量，调节天平横梁平衡时，发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧，则应将横梁上的平衡螺母向_______调节-九年级物理
• 杨小明同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度。采取了如下的实验操作：A．将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节-八年级物理
• 红薯是宜宾地区的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。（1）小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央-九年级物理
• 请你和周围的同学一起设计一种方案，测量肥皂的密度。-九年级物理
• 同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B．把游码放-九年级物理
• 给你实验器材：一只量筒，一根细铁丝，一烧杯水和一个蜡块（蜡的密度小于水的密度），请你设计出测定蜡块密度的实验步骤（注明测量的物理量），并写出蜡块密度的表达公式。-九年级物理
• 某同学做测定金属密度实验，根据图示情况填写下面表格：（1）天平平衡时，右盘内砝码情况及游码位置（见图甲）：（2）用“排水法”测金属块体积时，两次量筒内水面情况（见图乙）：-九年级物理
• 小刚同学要测量一块易溶于水但形状不规则糖块的密度，请你帮他设计一个实验方案。-九年级物理
• 利用天平和量筒测铁块密度，某同学按如下步骤进行操作：A.调节好天平，用天平称出铁块质量m；B.在量筒中倒入一定量的水，把铁块浸没在水中，记下水面到达的刻度V1；C.取出-八年级物理
• 某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示。（1）用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码-九年级物理
• （1）如图中的甲图，是日常生活中常用的体温计，当前的示数是。（2）乙图是辆在公路上行驶的汽车的速度表，以目前指示的车速行驶40km，需h。（3）丙图表示用排水法测量石块的质量为-九年级物理
• 南京市六合县出产一种五彩缤纷的珍贵的石头--雨花石，现有一块形状不很规则的雨花石（约橡皮擦大小），请你在不破坏原样的情况下，自选器材，自行设计两种测量雨花石密度的方法-八年级物理
• 测定密度小于水的一大块石蜡的密度。（1）供选用的器材有：刻度尺、小刀、天平、砝码、量筒、水、金属线、细线。（2）主要实验步骤：（A）测一小块石蜡的质量m蜡用______________。（-九年级物理