优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)无限小数一定比有限小数大。[](2)0.06×0.21的积有3位小数。[](3)两个梯形就可以拼成一个平行四边形。[](4)5-4.8=2x是方程。[](
我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)无限小数一定比有限小数大。[](2)0.06×0.21的积有3位小数。[](3)两个梯形就可以拼成一个平行四边形。[](4)5-4.8=2x是方程。[](
题目简介
我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)无限小数一定比有限小数大。[](2)0.06×0.21的积有3位小数。[](3)两个梯形就可以拼成一个平行四边形。[](4)5-4.8=2x是方程。[](
题目详情
我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)无限小数一定比有限小数大。
[ ]
(2)0.06×0.21的积有3位小数。
[ ]
(3)两个梯形就可以拼成一个平行四边形。
[ ]
(4)5-4.8=2x是方程。
[ ]
(5)0.4×8×2.5×8=8×(0.4×2.5)
[ ]
(6)一个数乘0.8的积一定比那个数小。
[ ]
题型:判断题
难度:中档
来源:期末题
答案
(1)×;(2)×;(3)×;(4)√;(5)×;(6)×
上一篇 :
除不尽时,商一定是循环小数。[]
下一篇 :
在,,,中,不能化成有限小数的是()。-
搜索答案
更多内容推荐
直接写出得数:①4.5×0.1=②6.3÷0.7=③12+1.2=④2.5-1.6=⑤200×0.04=⑥1÷0.25=⑦5.5÷11=⑧3.6÷0.09=⑨7.5×0.4=⑩0.25×4×9=-数学
2.3×0.29的积比0.95大,但比2.3小.______.-数学
0.67×3.06的积是______位小数;a×9.4的积是三位小数,那么a至少是______位小数.-数学
0.5×83.6×0.439.68×047.6×14÷0.512÷0.0612÷1.23÷303.2×6+3.2×42.5×4×0.360.2+0.8×0.5.-数学
计算:①7.46×3.25=②3.74×103=③7.1÷0.125=④1.69÷26=-数学
2.105,2.10555…,2.105105…,2.10505…这四个数中,最大的是(),最小的是()。-四年级数学
把2÷3的商用循环小数表示是(),它的循环节是()。-四年级数学
列竖式计算.6.8×3.5=3.1×0.47≈(得数保留两位小数)0.416÷1.6=92.5÷2.3≈(商精确到十分位)12.4÷11=(商用循环小数表示)-数学
2.26×37590×2904500÷80.-数学
因为的分母含有质因数3,所以不能化成有限小数。[]-六年级数学
我会列式计算.①73.46的2.7倍是多少?②一个数除以2.4,积是3.62,这个数是多少?③201个7.2相加的和是多少?-数学
1÷6的商是()小数,用简便方法记作()。-五年级数学
12×0.25表示______,1.5÷3表示______.-数学
10.052052…用简便写法表示是()。-四年级数学
直接写出得数.2.4×3=16÷0.8=2.5×40=1.9÷3.8=4+0.58=5.6-4.28=10-0.25=6.35+3.75=-数学
已知16.47×24=395.28,那么16.47×34的得数比395.28多______.-数学
7.35×2.03的积里有()位小数。-五年级数学
3.89×2.8的积是______位小数,7.39的1.02倍得数保留一位小数是______.-数学
(1)保留一位小数是(),保留三位小数是()。(2)1÷11的商用循环小数表示是()。-五年级数学
不能化成有限小数。[]-五年级数学
没有循环节的小数就是无限小数。[]-六年级数学
竖式计算,带★是要验算的.3.5×0.87★9.12÷0.570.928÷4.3(保留两位小数)-数学
列竖式计算:4.7×0.59(得数精确到十分位)7.8÷2.2(商用循环小数表示)15.36÷4.8.-数学
口算下面各题.0.6×0.9=0.45÷0.5=0.27÷0.03=4.5×2=1.25×8=2.5×4=7.8÷0.2=1÷0.1=10×0.01=99×0.1=-数学
4.8307307…的循环节是(),是()循环小数,用简便方法计作()。-五年级数学
0.4×6与0.6×4的计算结果相同.______.-数学
下面分数能化成有限小数的是[]A.B.C.-六年级数学
在、、、、这五个分数中,不能化成有限小数的只有。[]-五年级数学
下面三个分数中,不能化成有限小数的是[]A.B.C.-五年级数学
一个分数的分母里含有2和5这两个因数,这个分数就能化成有限小数。[]-五年级数学
在分数,,,,中,能化成有限小数的有(),不能化成有限小数的有()。-五年级数学
直接写得数0.3×0.2=2.4×10=4.2÷0.7=3.6÷12=1.2×5=9.1÷0.7=15×0.6=0.8-0.35=-数学
快速判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)0.087÷0.29=87÷29[](2)解方程也就是方程的解。[](3)在一个小数里,小数部分有相同的数字出现这个数就是循环小数。[](4)两个数相乘,
23÷3.3的商用循环小数表示是[]A.6.969696B.6.C.6.9D.6.6-五年级数学
最简分数都能化成有限小数。[]-五年级数学
直接写得数0.2×0.3=0.125×8=0.95÷9.5=0.25×4=4÷0.01=0.96÷0.3=7.3×0.01=3.5+7.6=0.4×25=5.6÷0.01=-数学
直接写出得数.1.25×0.8=0.7×0.8=60×0.07=0.48÷0.8=1.6÷8=2.4÷0.03=5.4+6=1÷0.125=0.18÷2=1.8-1.8÷1.8=-数学
一幢大楼有19层,每层高2.84米,这幢大楼高约多少米?(得数保留整数)-数学
用竖式计算0.77×0.35(得数保留三位小数)5.3÷0.03(用循环小数表示)0.525÷0.55≈(结果精确到0.01)-数学
直接写出得数.3.14×8=78×1635=25÷12=(38一0.375)×5=23-14=786-298=34+15=25×1.7×4=-数学
下面4个等式中正确的是[]A.B.C.D.-六年级数学
列竖式计算.*0.83×9.6=*9.36÷5.2=▲0.026×4.5▲3.52÷1.7.-数学
中因为35含有质因数7,所以不能化成有限小数。[]-五年级数学
3.4÷1.1的商用循环小数表示是(),保留两位小数是()。-五年级数学
根据1.8×2.4=4.32,直接写出下面各题的得数.1.8×24=______0.18×0.24=______1.8×4.8=______.-数学
5.3×0.42的积里有______位小数,保留两位小数约是______.-数学
列竖式计算.1.05×0.86=0.32÷0.025=(用乘法验算)3.38÷1.8=(商用循环小数)-数学
4.6×0.28的积是______位小数,3.7÷0.16商的最高位是______位.-五年级数学
在○里填上“>”“<”或“=”。3.24×0.99○3.240.98×256○256×l.29.85×l.01○9.852.6×0.25○0.26×2.5-四年级数学
把化成小数后,小数点后面第99位是[]A.7B.4C.5D.8-五年级数学
返回顶部
题目简介
我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(1)无限小数一定比有限小数大。[](2)0.06×0.21的积有3位小数。[](3)两个梯形就可以拼成一个平行四边形。[](4)5-4.8=2x是方程。[](
题目详情
答案