一个正方形的周长是40厘米，它的面积是（）A．160厘米B．160平方厘米C．100平方厘米-数学

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• 下图所示植物进化历程图，根据图回答问题：（1）写出下列字母所代表的植物类群A__________B__________C_________D__________E________（2）A类群生活在__
• 李大爷家有一块菜地．（形状如图，单位米）左边的长方形地里种的是圆白菜，右边的梯形地里种的是茄子．（1）每棵圆白菜占地0.15平方米，一共可以种多少棵？（2）茄子地一共有多少平方-数学
• 李奶奶有一块一面靠墙的菜地（如下图）。（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）如果在菜地的边上围上篱笆，需要多少篱笆？（3）如果每平方米菜地需要喷洒8g的农药，一共需要喷洒多少-三年级数学
• 生物进化的规律是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从陆生到水生．______（判断对错）-生物
• 学校准备在一块长8米，宽5米的长方形花圃里种一种花，下面是几种花每平方米的种植株数．种植品种月季花牡丹花蝴蝶兰每平方米种植的株数648（1）如果全部种月季花，那么共要购买-数学
• 一个长方形的长是10米，宽是8米，它的周长正好与一个正方形的周长相等这个正方形的面积是______平方米．-数学
• 在复习“生命的起源和生物的进化”这一主题时，小明总结下列四个知识点中，错误的是（）A．原始大气没有氧气B．原始海洋是生命诞生的摇篮C．化石是研究生物进化的重要证据D．生物进化-生物
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• 地球上现存的生物是由原始生命经历了漫长的进化过程演变而来的．下列关于生物进化规律的叙述，错误的是（）A．由简单到复杂B．个体由小到大C．由低等到高等D．由水生到陆生-生物
• 从距现代较近的地层里到古老的地层里所发现的化石，体现生物进化历程的特点是（）A．由复杂到简单，由低等到高等，由水生到陆生B．由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生C．由-生物
• 9个面积是1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它们的面积都相等。[]-三年级数学
• 一个边长4米的正方形，它的周长和面积相等。[]-三年级数学
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• 形成早的古老地层中，化石生物种类______，结构_，形成晚的地层中，化石生物种类_______，结构，这表明地球生物总的进化趋势是：。-八年级生物
• 最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类-生物
• 下列动物中，真正适于陆地生活的脊椎动物是（）A．环节动物B．节肢动物C．两栖动物D．爬行动物-生物
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• 正方形的面积=边长×4。[]-三年级数学
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• 下列关于动物进化历程的叙述，错误的是（）A．某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物B．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物C．原始的鱼类进化为原始的两栖类、爬行-生物
• 一个长方形，如果长不变，宽扩大8倍，则它的面积扩大______倍；如果宽不变，长扩大6倍，则它的面积扩大______倍．-数学
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• 下列有关生物进化历程的概括中，错误的是[]A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由体小到体大D．由水生到陆生-八年级生物
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