比较下列各数的大小：（1）-2______0（2）-12______-6（3）4______-3．-数学

更多内容推荐

• 在数轴上描出表示下列各数的点，然后用“＜”号把它们连接起来．-1.5，-3，3，3.5．-数学
• 下列三数，-5、-1.2、+2的大小顺序是（）A．-5＞+2＞-1.2B．-5＜-1.2＜+2C．-5＞-1.2＞+2D．-1.2＞-5＞+2-数学
• 在数轴上表示下列各数及它们的倒数，并用“＜号连接各数．-3、0、-212、2．-数学
• a，b是两个任意有理数，比较：（1）a+b与a-b的大小；（2）|a-b|与a-b的大小．-数学
• 数轴上有理数a，b，c位置如图，则a+b______0，a+c______0，b-c______0，bc______0，ab______0，b+c______0．-数学
• 画一条数轴，然后在数轴上画出表示下列各数的点：-2.5，-22，-|-2|，-（-3），0，并用“＜”把这些数连接起来-七年级数学
• 两个有理数，绝对值大的一定大。[]-七年级数学
• 比较大小：（填“＞”或“＜”）（1）-24______2；（2）-13______-15；（3）0______|-8|-数学
• 四个有理数-0.09，-4.1，0，0.0001从小到大的顺序用“＜”连接______．-数学
• 写出大于-2并且小于0的5个有理数是______．-数学
• 把下列各数在同一数轴上表示出来，并用“＜”连接．-5、52、0、-45、3.5．-数学
• 在数轴上表示数-72，+5，-1，-412，0.5，并把这些数用“＜”连接．-数学
• 已知有理数a、b在数轴上表示的点如图，比较a、b、-a、-b的大小正确的是（）A．-a＜-b＜a＜bB．-b＜a＜-a＜bC．a＜-b＜b＜-aD．a＜b＜-b＜-a-数学
• 请画出一个数轴，在数轴上标出下列各点，并用“＜”把这些数连起来．4，-3，212，0，-3.5．-数学
• 比较大小，用“＜”“＞”“=”填空：（1）-0.02______1；（2）-（-34）______-34；（3）-227______-3.14；（4）-45______-[+（-0.75）]．-数学
• 大于-4且小于4有几个整数[]A.8B.6C.7D.5-七年级数学
• 比较大小：-2013______-2014．（填入“＞”或“＜”号）-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”号把这些数连接起来．-3，|-2|，-（-1.5），312，-π，0．-数学
• 比较大小：-1113______-911；-(-23)______-2．-数学
• 把下列各数：-2.5，-12，-|-2|，-（-3），0在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来：-数学
• 下列说法正确的是（）A．若|a|=|b|，则a=bB．若0＞a＞b，则1a＞1bC．若a＞0，且a+b＜0，则a-b＜0D．任何非0有理数的偶次幂都大于0-数学
• 将数轴补充完整，在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”号连接起来．-212，2，-(-112)，0，-13，|-12|，-3．-数学
• 下列四个有理数：-1、3、-5、0最小的是（）A．-1B．3C．-5D．0-数学
• 有理数a、b在数轴上的表示如图所示，那么（）A．|a|＞|b|B．-a＜bC．b＞aD．-b＞a-数学
• 在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来．-2.1，-3，0，0.5，412-数学
• 在数轴上表示下列各数，并用“＜”将它们连接起来．-5，53，0，-12，-65，0.75，4.5．-数学
• 比较大小：（1）-13______0；（2）-23______-32；（3）-23______-0.6．-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并用“＜”把它们连接起来．-312，0，3，-2，|-1|-数学
• 用“＜”把下列各数连接起来．|-3|______-|-2|O______-1.5-（-4）______12．-数学
• 把-13，-23，-0.3，-0.33按从大到小的顺序排列是______．-数学
• 在-1，0，-2，12这四个数中，最小的数是（）A．-1B．0C．-2D．12-数学
• 画出数轴，在数轴上表示下列往数，并用“＜”连接：-3.5，-11，4，0，2.5．-数学
• 在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．-|-2.5|，-3.5，2，0，-1．-数学
• 在数轴上表示下列各数，112，0，-2，5，|-3|，并将上述各数用“＜”连接．-数学
• 在数轴上表示下列各数：312，-212，0，-3，|-1|并按从小到大的顺序排列，用“＜”号连接．-数学
• 在下面带有箭头的直线上先确定好原点以及单位长度，然后在所得的数轴上把下列各数表示出来：|-312|，-4，-212，0，-1，并用小于号连接起来．-数学
• 在数轴上表示下列各数，并用“＜”号把它们连接：-4，+2，-1.5，0，13，-94．-数学
• 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：+5，-3.5，0.5，-1.5，4，0．-数学
• 如图，数轴上A．B两点分别对应实数a，b，则下列结论正确的是（）A．|a|＞|b|B．a+b＞0C．ab＜0D．|b|=b-数学
• 有理数a，b，c在数轴上的位置如图，那么下列关系中正确的是（）A．a＞0＞c＞bB．a＞b＞c＞0C．a＞c＞b＞0D．b＞c＞0＞a-数学
• 比较大小：-35______-53．-数学
• 画出数轴并标出表示下列各数的点，再用“＜”把下列各数连接起来．-312，4，-2.5，0.5．-数学
• 若表示数a、b的点在数轴上的位置如图所示，则（）A．a＞bB．a＜bC．a=bD．-a＜b-数学
• 用“＞”或“＜”号填空：（1）-45______-34；（2）-（-4）______-|-5|．-数学
• 有理数a，b在数轴上的位置如图所示，下列关系正确的是（）A．b＞0＞a＞-2B．a＞b＞0＞-1C．a＞-2＞b＞0D．b＞0＞a＞-1-数学
• 比较大小．（1）-35______-53；（2）-0.25______-2.5；（3）-23______-|+23|；（4）-(-23)______|+23|．-数学
• 画出数轴，把下列各组数分别在数轴上表示出来，并用“＜”连接起来：2，0，-3，|-0.5|，-(-412)，-22．-数学
• -34与-56的大小关系是：-34______-56．-数学
• 在有理数-1、2.5、0、2中，最大的数是（）A．-1B．2.5C．0D．2-数学
• 把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”将它们连结起来：-（+3），0，|-2.5|，（-2）2，-32（把数轴画出来）-数学