某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示．（1）待燃烧停止、冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空-九年级化学

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某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示．
（1）待燃烧停止、冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空气总体积的______．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的两种：______；______．
（2）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？______（填“能”或“否”），理由是______．

题型：问答题难度：中档来源：不详

答案

（1）由实验可知烧杯中的水进入集气瓶中的体积约占空气总体积的class="stub"1

．
由实验还可知氮气的性质有：氮气难溶于水，氮气不能支持燃烧，氮气不能燃烧等．
（2）若将红磷换成碳粉，该实验不能获得成功，理由是碳粉燃烧生成的产物在常温下是气体．
故答案为：
（1）class="stub"1

；氮气难溶于水，氮气不能支持燃烧，氮气不能燃烧（任写两点）
（2）否；碳粉燃烧生成的产物在常温下是气体

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某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示．（1）待燃烧停止、冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空-九年级化学

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