--________ can you see in the picture?--Some trees.[ ]A. WhoB. HowC. WhereD. What-七年级英语

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• —_____ is that on the desk?—My Chinese book.[ ]A. WhatB. Where C. WhichD. When-七年级英语
• 与例句中加粗词义或用法相同的一项是[]例：全石以为底A．普少习吏事，寡学术，及为相B．以丛草为林C．为堪，为岩D．舌一吐而二虫尽为所吞-八年级语文
• 说说下列句子中“之”字的意义或用法。（1）辍耕之垄上（）（2）怅恨久之（）（3）燕雀安知鸿鹄之志哉（）（4）项燕为楚将……楚人怜之（）-九年级语文
• 解释下边各组介词的意义。1、受地于先王2、仓鹰击于殿上3、安陵君因使唐雎使于秦4、寡人欲以五百里之地易安陵5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔-九年级语文
• 选出下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一组[]A．借旁近与之B．卒之为众人C．余闻之也久D．传一乡秀才观之-七年级语文
• 下面各项划线词语意思和用法相同的一项是[]A．今有人于此——此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）B．臣以王吏之攻宋也——必以分人（《曹刿论战》）C．先生之衣何其恶也——所恶有甚于死者-九年级语文
• 下列句中加粗字的用法与例句相同的一项：[]例句：无丝竹之乱耳A．孔子云：何陋之有B．无案牍之劳形C．春冬之时D．观之正浓-八年级语文
• 下面句中划线词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是[]A．其一贫，其一富B．其如土石何C．吾视其辙乱D．其真无马邪-八年级语文
• 下列划线“之”的用法不同于其他三项的是[]A．天下之伟观也B．既而尽奔腾分合五阵之势C．山川之美，古来共谈D．择其善者而从之-八年级语文
• ______ is your address? [ ]A. WhereB. What C. HowD. Which-八年级英语
• 按要求改写下列各句。1. My name is Kate. (对画线部分提问)_____is_____ name?2. Her telephone number is 805-4239.(对画线部分提
• 加粗字意义及用法相同的一项是[]A、先生不知何许人也B、闲静少言，不慕荣利C、从小丘西行百二十步D、以其境过清，不可久居，乃记之而去潭中鱼可百许头谁道人生无再少隶而从者-八年级语文
• 句型转换。1. She has math at eight o'clock.(改为一般疑问句) _____ she _____ math at eight o'clock?2. T
• 下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是[]例句：能以径寸之木，为官室、器皿、人物A．中轩敞者为舱B．通计一舟，为人五C．盖简桃核修狭者为之D．中峨冠而多髯者为东坡-八年级语文
• 阅读下面文言文，完成第1-4题。明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异-七年级语文
• 辨析解释加粗的词。（1）以徐以杓酌油沥之（）公亦以此自矜（）（2）其见其发矢十中八九（）以钱覆其口（）-七年级语文
• 选出“之”用法不同的一项[]A．水陆草木之花B．何陋之有C．花之君子者也D．莲之爱-八年级语文
• 根据课文《小石潭记》，写出下列加粗词语所指代的内容。（1）其岸势犬牙差互___________________（2）不可知其源___________________（3）以其境过清__________
• _____ club do you like?[ ]A.WhatB.Which C.Where D. How-七年级英语
• 下列句子中“而”字的用法和其他三个不同的一项是[]A．足肤皲裂而不知B．千里马常有，而伯乐不常有C．鸣之而不能通其意D．或置酒而招之-八年级语文
• —______ day is it today?—It’s Saturday.[ ]A. Which B. What C. How D. What time-七年级英语
• 句型转换。1. May I help you? (改为同义句) _____can I_____ for you?2. Maybe he is a teacher. (改为同义句) He_____ __
• 句型转换。1.That is her pencil case. (改为一般疑问句) ______ ______ her pencil case?2.This is a ruler in English
• ___ does your father do? [ ]A. Who B. Where C. What D. How-八年级英语
• 下列各组加横线词意思相同的一项是[]A．此为何若人为宫室之美B．委而去之庄子往见之C．所恶有甚于死者北方有侮臣者D．今有人于此万钟于我何加焉-九年级语文
• 解释下列各句中“以”字的用法。①以衾拥覆②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余①_______②_______③_______④_______-八年级语文
• 读下列句子，写出句子中加粗虚词所表示的语气。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！____________________________________________________（2）但当涉猎，见往事耳
• _____ kind of movies does Brad like?[ ]A. WhoseB. WhatC. WhereD. How-七年级英语
• 辨析下列句子中“之”字的用法。（1）水陆草木之花。（）（2）予独爱莲之出淤泥而不染。（）（3）孔子云：何陋之有？（）（4）渔人甚异之。（）-八年级语文
• 句型转换。1. Her favorite sport is swmming. (对画线部分提问)______ ______her favorite sport?2. We usually have P
• 下列句子中“之”字的用法和其他三个不同的一项是[]A．祗辱于奴隶人之手B．腰白玉之环C．当余之从师也D．每假借于藏书之家-八年级语文
• —_____ is your math teacher?—Mrs Green. [ ]A. WhatB. WhenC. WhereD. Who-七年级英语
• 按要求完成下列句子，每空一词。1. I was doing my homework at eight yesterday. (对画线部分提问) _____ _____ you _____ at eig
• 根据句意，从方框内选择合适的单词，并用其适当形式填空。e-mail, who, rubbish, please, normal1._____ flowers are these on the tabl
• 下列各句中，划线词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的是[]A、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。B、固以怪之矣。C、不以物喜，不以已悲。D、醉能同其乐，醒能述以文-九年级语文
• 阅读理解。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信-九年级语文
• 下面各组加粗词的意义和用法相同的一项是[]A.以全石以为底卷石底以出B.之心乐之余闻之也久C.而潭西南而望乃记之而去D.其以其境过清不可知其源-八年级语文
• 比较下列各句“而”的不同用法，按A．（顺接）B．（转接）分别归类，将字母填入括号内。（1）学而时习之（）（2）人不知而不愠（）（3）思而不学则殆（）（4）择其善者而从之（）-七年级语文
• —______ is your favorite subject?—______ favorite subject is Chinese.[ ]A. What, MyB. What, YourC. W
• 句型转换。1. My favorite subject is biology. (对画线部分提问) _____ is _____ favorite subject?2. I have Chinese
• 解释下面各句中“以”字的意义或用法。（1）家贫，无从致书以观：_________________（2）计日以还：_________________（3）策之不以其道：_________________
• 与例句中加粗字用法相同的一项是[]例句：当余之从师也A．益慕圣贤之道B．录毕，走送之C．无丝竹之乱耳D．不知口体之奉不若人也-八年级语文
• —_____ is your teacher like?—She is friendly and helpful.[ ]A.Who B.How C . WhatD.Which -八年级英语
• —_______sweater is this?—It's mine.[ ]A.Who'sB.WhoseC.WhereD.What-七年级英语
• 句型转换。1. The boy likes making model planes at home. (对划线部分提问) ______ ______ the boy like ______ at ho
• else do you want?[ ]A. WhenB. WhereC. WhyD. What-九年级英语
• 与“何以战？”中的“以”用法相同的一项是[]A．诚宜开张圣听，以光先帝遗德B．皆以美于徐公C．咨臣以当世之事D．以君之力，曾不能损魁父之丘-九年级语文
• 下列三组短语的“之”字，有三种用法：①表修饰关系可译为“的”；②表限定关系，可译成“以”；③起舒缓语气的作用，可不译。将下面各句中的“之”宇用法进行分类。a．一室之内b．脱笼之鹄-八年级语文
• 解释下列句中划线的虚词。（1）以丛草为林（）（2）心之所向（）二虫尽为所吞（）昂首观之（）项为之强（）物外之趣（）（3）蹲其身（）（4）怡然称快（）必细察其纹理（）果然鹤也（）-七年级语文
• _____ your music teacher? [ ]A. Who B. WhoseC. Who'sD. Who's-七年级英语