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> 下列划线“之”的用法不同于其他三项的是[]A.天下之伟观也B.既而尽奔腾分合五阵之势C.山川之美,古来共谈D.择其善者而从之-八年级语文
下列划线“之”的用法不同于其他三项的是[]A.天下之伟观也B.既而尽奔腾分合五阵之势C.山川之美,古来共谈D.择其善者而从之-八年级语文
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下列划线“之”的用法不同于其他三项的是[]A.天下之伟观也B.既而尽奔腾分合五阵之势C.山川之美,古来共谈D.择其善者而从之-八年级语文
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下列划线“之”的用法不同于其他三项的是
[ ]
A.天下
之
伟观也
B.既而尽奔腾分合五阵
之
势
C.山川
之
美,古来共谈
D.择其善者而从
之
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
D
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下面句中划线词与“其两膝相比
下一篇 :
______ is your address? [ ]A
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按要求改写下列各句。1. My name is Kate. (对画线部分提问)_____is_____ name?2. Her telephone number is 805-4239.(对画线部分提
加粗字意义及用法相同的一项是[]A、先生不知何许人也B、闲静少言,不慕荣利C、从小丘西行百二十步D、以其境过清,不可久居,乃记之而去潭中鱼可百许头谁道人生无再少隶而从者-八年级语文
句型转换。1. She has math at eight o'clock.(改为一般疑问句) _____ she _____ math at eight o'clock?2. T
下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是[]例句:能以径寸之木,为官室、器皿、人物A.中轩敞者为舱B.通计一舟,为人五C.盖简桃核修狭者为之D.中峨冠而多髯者为东坡-八年级语文
阅读下面文言文,完成第1-4题。明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。见其迎①求溢户,酬应不暇。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异-七年级语文
辨析解释加粗的词。(1)以徐以杓酌油沥之()公亦以此自矜()(2)其见其发矢十中八九()以钱覆其口()-七年级语文
选出“之”用法不同的一项[]A.水陆草木之花B.何陋之有C.花之君子者也D.莲之爱-八年级语文
根据课文《小石潭记》,写出下列加粗词语所指代的内容。(1)其岸势犬牙差互___________________(2)不可知其源___________________(3)以其境过清__________
_____ club do you like?[ ]A.WhatB.Which C.Where D. How-七年级英语
下列句子中“而”字的用法和其他三个不同的一项是[]A.足肤皲裂而不知B.千里马常有,而伯乐不常有C.鸣之而不能通其意D.或置酒而招之-八年级语文
—______ day is it today?—It’s Saturday.[ ]A. Which B. What C. How D. What time-七年级英语
句型转换。1. May I help you? (改为同义句) _____can I_____ for you?2. Maybe he is a teacher. (改为同义句) He_____ __
句型转换。1.That is her pencil case. (改为一般疑问句) ______ ______ her pencil case?2.This is a ruler in English
___ does your father do? [ ]A. Who B. Where C. What D. How-八年级英语
下列各组加横线词意思相同的一项是[]A.此为何若人为宫室之美B.委而去之庄子往见之C.所恶有甚于死者北方有侮臣者D.今有人于此万钟于我何加焉-九年级语文
解释下列各句中“以”字的用法。①以衾拥覆②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余①_______②_______③_______④_______-八年级语文
读下列句子,写出句子中加粗虚词所表示的语气。(1)孤岂欲卿治经为博士邪!____________________________________________________(2)但当涉猎,见往事耳
_____ kind of movies does Brad like?[ ]A. WhoseB. WhatC. WhereD. How-七年级英语
辨析下列句子中“之”字的用法。(1)水陆草木之花。()(2)予独爱莲之出淤泥而不染。()(3)孔子云:何陋之有?()(4)渔人甚异之。()-八年级语文
句型转换。1. Her favorite sport is swmming. (对画线部分提问)______ ______her favorite sport?2. We usually have P
下列句子中“之”字的用法和其他三个不同的一项是[]A.祗辱于奴隶人之手B.腰白玉之环C.当余之从师也D.每假借于藏书之家-八年级语文
—_____ is your math teacher?—Mrs Green. [ ]A. WhatB. WhenC. WhereD. Who-七年级英语
按要求完成下列句子,每空一词。1. I was doing my homework at eight yesterday. (对画线部分提问) _____ _____ you _____ at eig
根据句意,从方框内选择合适的单词,并用其适当形式填空。e-mail, who, rubbish, please, normal1._____ flowers are these on the tabl
下列各句中,划线词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的是[]A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。B、固以怪之矣。C、不以物喜,不以已悲。D、醉能同其乐,醒能述以文-九年级语文
阅读理解。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信-九年级语文
下面各组加粗词的意义和用法相同的一项是[]A.以全石以为底卷石底以出B.之心乐之余闻之也久C.而潭西南而望乃记之而去D.其以其境过清不可知其源-八年级语文
比较下列各句“而”的不同用法,按A.(顺接)B.(转接)分别归类,将字母填入括号内。(1)学而时习之()(2)人不知而不愠()(3)思而不学则殆()(4)择其善者而从之()-七年级语文
—______ is your favorite subject?—______ favorite subject is Chinese.[ ]A. What, MyB. What, YourC. W
句型转换。1. My favorite subject is biology. (对画线部分提问) _____ is _____ favorite subject?2. I have Chinese
解释下面各句中“以”字的意义或用法。(1)家贫,无从致书以观:_________________(2)计日以还:_________________(3)策之不以其道:_________________
与例句中加粗字用法相同的一项是[]例句:当余之从师也A.益慕圣贤之道B.录毕,走送之C.无丝竹之乱耳D.不知口体之奉不若人也-八年级语文
—_____ is your teacher like?—She is friendly and helpful.[ ]A.Who B.How C . WhatD.Which -八年级英语
—_______sweater is this?—It's mine.[ ]A.Who'sB.WhoseC.WhereD.What-七年级英语
句型转换。1. The boy likes making model planes at home. (对划线部分提问) ______ ______ the boy like ______ at ho
else do you want?[ ]A. WhenB. WhereC. WhyD. What-九年级英语
与“何以战?”中的“以”用法相同的一项是[]A.诚宜开张圣听,以光先帝遗德B.皆以美于徐公C.咨臣以当世之事D.以君之力,曾不能损魁父之丘-九年级语文
下列三组短语的“之”字,有三种用法:①表修饰关系可译为“的”;②表限定关系,可译成“以”;③起舒缓语气的作用,可不译。将下面各句中的“之”宇用法进行分类。a.一室之内b.脱笼之鹄-八年级语文
解释下列句中划线的虚词。(1)以丛草为林()(2)心之所向()二虫尽为所吞()昂首观之()项为之强()物外之趣()(3)蹲其身()(4)怡然称快()必细察其纹理()果然鹤也()-七年级语文
_____ your music teacher? [ ]A. Who B. WhoseC. Who'sD. Who's-七年级英语
解释下列划线词语。①望之蔚然而深秀者_______________佳木秀而繁阴___________________②有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也____________临溪而渔,溪深而鱼肥_____
—_____does the baby mouse weigh?—About 20 grams.[ ]A. HowB. WhatC. How many D. How much-八年级英语
用适当的疑问词填空。1.— _____ is your favourite,rice,bread or noodles? —Rice. 2. _____does Simon play football
—_______ iphone4 is this on the table?—I think it's my sister's.[ ]A. Who B. WhichC. Whose
—__is this boy in the room? —He's my new friend.[ ]A. WhoseB. What C. How D. Who-七年级英语
下列加横线词解释有误的一项是[]A.唐人尚未盛为之(代板印书籍)事之好丑(的)当余之从师也(不译)B.以衾拥覆(用)毋以是占我花石地(因为)撰长书以为贽(把)C.其印为予群从所得(他-九年级语文
—____ are they talking about? —The coming Father's Day. [ ]A.What B.Who C.Why D.How -九年级英语
_____ class are you in ?[ ]A. WhatB. HowB. What'sD. How's-七年级英语
句型转换。1. This is a ruler in English.(对画线部分提问)______ ______in English?2. The jacket is black.(对画线部分提问)
用方框中词的适当形式填空。who,have,eyes,her,be, 1. —_____ is the boy? — He's Kangkang.2. Her name _____ Mari
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下列划线“之”的用法不同于其他三项的是[]A.天下之伟观也B.既而尽奔腾分合五阵之势C.山川之美,古来共谈D.择其善者而从之-八年级语文
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B.既而尽奔腾分合五阵之势
C.山川之美,古来共谈
D.择其善者而从之
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