把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。(3分)(2)贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。(3分)(3)度不得免-语文

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• 把下列文言句子翻译成现代汉语。(每小题3分，共9分)（1）是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也。”译：（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。译：（3）外连横而斗诸侯。译：-语文
• 下列各句中,数字书写正确的一句是()A．2008-09年，本市财政收入保持稳定增长，完成财政收入43.25亿元,比上年增长4.2%,超额完成了计划。B．2010年是红军2万5千里长征胜利75周-高三语
• 把第I卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)先是，岭南输香药，涂邮置卒万人，负担抵京师，以烦役为患。(5分)(2)饶州产金，尝禁商阴市鬻，或有论告，逮系满狱。(-语文
• 下列句子的句式与例句相同的一项是……………………………………………………（）例：吾属今为之虏矣！A．求人可使报秦者，未得B．或脱身以逃，不能容于远近C．夫晋，何厌之有？D．虽董之以严刑，震之以威-语文
• 下列句子翻译不正确的一项是()A．方六七十，如五六十；求也为之，比及三年，可使足民——一个纵横各六七十里或五六十里的小国，如果让我来治理这个国家，等到过了三年，可以让这-语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（5分）（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（5分）-语文
• 把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）。（1）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。译文：（2）君为我呼入，吾得兄事之。译文：-语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)①是以兵破士北，为秦所禽灭。(4分)②文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。(4分)-语文
• 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）以其难致而又多稿死，则人益贵之。译文：_______________________________________________
• 下列选项中，两组句子的句式不同的一项是（▲）(3分)A．①君何以知燕王？②沛公安在？B．①太子及宾客知其事者②求人可使报秦者，未得C．①甚矣吾不知人也②甚哉，水之为利害也D．①故内惑于-语文
• 下列诗句朗读节奏错误的一项是……………………………………………（）A．我是你河边上/破旧的老水车，数百年来/纺着疲惫的歌；B．我是你祖祖辈辈/痛苦的/希望呵，C．是“飞天”袖间/千百年来/未落到-语文
• （1）用斜线给下面文言文断句（3分）故以孝事君则忠以敬事长则顺忠顺不失以事其上然后能保其禄位而守其祭祀。（《孝经·士章第五》）（2）将下面文言文语句翻译成现代汉语。（6分）①故赦者-语文
• 下面各组句子，两句句式都相同的一项是（）A①石之铿然有声者②食客门下有勇力文武备具者B①求人可使报秦者②先生处胜之门下几年于此C①师不必贤于弟子②句读之不知，惑之不解D①有怠-语文
• 文言文翻译。(10分)（1）叔略多计数，晓习时事，护渐信之，兼督内外。(4分)译文：（2）我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。（3分）译文：（3）欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚-语文
• 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）务质今日所可行，而不为泥古之空言。（4分）（2）而力拒之以明节，则吾未之闻矣。（3分）（3）高弟吴江潘耒收其遗书，序而行-语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）（1）不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。（5分）（2）今予遭有道，而违于理，悖于事，故凡为愚者莫我-语文
• 把第三题文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（5分）（1）生我者父母，知我者鲍子也！译：（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。译：-高一语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）清逐利以活妻子耳，非有道也。（3分）译文：。（2）清之取利远，远故大，岂若小市人哉？（3分）译文：。（3）幸而庶几，则天下-语文
• 把文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）⑴以是其产稍落，而四方宾客至者，未尝不与之周旋。译文：⑵君亦为里中儿所齮齕，意不自得。译文：-语文
• 下面各句的翻译正确的一项是A．小生托夫人余荫，凭胸中之才，视官如拾芥耳——小生托夫人的庇护，凭着胸中的才干，看待做官的人如同草芥一样。B．女郎行，哪里应文科判衙？止不过-语文
• 把上面文言语段中划横线的句子翻译成现代汉语。(８分)①至山水平远，云势石色，皆天机所到，非学而能。（５分）_______________________________________________
• 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。(3分)(2)“吾弟，非犹夫人之弟，况为我死，我何生焉!”遂以斧自刎-语文
• 把文言文阅读材料中画线的句子和必修４课文中的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）先是千秋子为洛阳武库令。（２分）译文：__________________________________________
• 断句和翻译。（10分）（1）用“/”为下面文段断句。（4分）孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈-语文
• 把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)然则建即终不为辟阳之客，而受不义之金以营丧，是污其亲以不义也。译文：（2）苟孑孑自好，著声称于时，则人所以尝试之者百-语文
• 选出不是被动句的一项A．孙子膑脚，《兵法》修列B．如今人方为刀俎，我为鱼肉C．至激于义理者不然，乃有所不得以也D．唯倜傥非常之人称焉-语文
• 下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是（）例句：不拘于时，学于余A．句读之不知，惑之不解B．君何以知燕王C．纤歌凝而白云遏D．三人行，则必有我师-语文
• 翻译下面的句子。（3分）当其不争也，有不相让而不自矜者耶?-语文
• 用“/”给文中画波浪线的部分断句。（4分）以十九年之交再三之约而不获与之分宅卜邻同晨共夕其终也又不获视其含敛而抚其遗孤-语文
• (1)用斜线（/）给下面文言文加波浪的部分断句。（3分）子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓为功业可立就故坐废退既退，又无相知有气力得位者推挽故卒死于穷裔材不为世用道-语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）觉而曰：“是其为元人之徒与？将林有遗材，而渊有遗珠与？”（5分）译文：（2）思夫园林丘壑之美，恒为有力者所占，通宾客者-语文
• 翻译古文中划线的句子（6分）①丈夫虽不成名，要当慷慨，何乃效楚囚。（3分）②寅察其有异志，佯狂以归。（3分）-语文
• 把下列文言句子翻译成现代汉语。（10分）(1)陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。(2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！-语文
• 用斜线（∕）给下面短文画横线的部分断句（5分）孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身”吾尝学射矣始也心志与中目存乎鹄手往从之十发而九失其一中者幸也有善射者，教吾反求诸身，-语文
• 用“/”给下面的文字断句。（2分）未几争数子皆瞪目凝视惟恐失若强敌在前誓不返顾也已而胜负分胜者喜败者怒。-语文
• 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”（5分）（2）帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”（5分）-语文
• 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）武三思构五王，而侍御史郑愔请诛之，朝隐独以“不经鞫实，不宜轻用法”，忤旨，贬岭南丑地。（6分）（2）载初时，家为酷-语文
• 将文中划线的两个句子翻译成现代汉语（4分）（1）缑王等皆死，虞常生得。（2）屈节辱命，虽生，何面目以归汉！-语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。译文：（2）季布乃大悦，引入为上客。季布名-语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）县治枕山而起，其外林壑幽深，多有园林池沼之胜。（3分）译文：。（2）其失者，未必其皆不才；其得者，未必其皆才也。（-语文
• 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)尝因事至酒家，遇群寇暴集，以计悉枭其首。(5分)’．译文：(2)既俾其二子随侍，仍挟尚医以从，御厨调膳以给之。(5分)译文：-语文
• 用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）欧阳修尝慨《七略》四部，目存书亡，以谓其人之不幸。盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书，而察徐广、裴骃、服虔、应劭诸家-语文
• 下列文言句子的句式判断错误的一项A．载以一牛车介宾后置B．以其私赍献遗楚国贵人用事者定语后置C．何以知之宾语前置D．约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕省略句-语文
• 下列句子翻译正确的一项是：（）A．谨庠序之教，申之以孝悌之义。译：认真地遵守学校的教诲，并宣扬孝悌的道理。B．故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。译：所以，不积-语文
• 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）遭母忧去职，哭辄呕血，两旬之内，绝而复苏者三。（5分）（2）太祖以懔名重南土，甚礼之。（5分）-语文
• 请概括本段文字主要说明什么道理？（2分）-语文
• 把第一卷中文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）(1)真为州，当东南之水会。（4分）(2)予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足。（6分）-语文
• 下列句子中文言句式解析错误的一项是A．石之铿然有声者，所在皆是也。定语后置B．此三者，吾遗恨也。判断句C．此世所以不传也。判断句D．老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里…-语文
• 文言翻译与断句。（10分）（1）用“/”给下列文字断句。（4分）蛇蠢然一物耳乃恋恋有故人之意且其从谏也如转圆独怪俨然而人也者以十年把臂之交数世蒙恩之主转恩之主转思下井复投石焉-语文
• 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（共10分）：⑴登辞之，不可，复无所归，请置于学，买书以谢士民。（5分）⑵古县，秦太师父旧治，实生太师于此，盍祠祀之？（5分）-语文