新航路开辟以后，首先走上殖民扩张和掠夺道路的国家有[]A．英国B．法国C．葡萄牙D．西班牙-九年级历史

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• 14—16世纪，为资本主义时代的到来准备条件的两件大事是①美国独立战争②新航路的开辟③拉丁美洲独立运动④文艺复兴运动[]A．①③B．②③C．①④D．②④-九年级历史
• 马克思曾指出：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”此处所-九年级历史
• 西欧最早到达印度的探险家是[]A、迪亚士B、哥伦布C、达·伽马D、麦哲伦-九年级历史
• 沟通了四大洲，开始把世界联结成了一个整体的历史事件是[]A．新航路的开辟B．殖民扩张C．工业革命D．美国的建立-九年级历史
• 16世纪前后的地理大发现，第一次把世界连成一个整体。从此人类社会逐渐由分散隔绝状态进入整体发展的一体化进程。在其发展的过程中，主线是近代化。在这个背景下，不同地区也-九年级历史
• 随着社会的发展，世界各国的联系不断加强并逐渐形成一个整体。结合史实，回答下列问题：（1）使世界开始连成一个整体的重大历史事件是什么？__________________________________
• 首次完成环球航行的航海家是[]A．哥伦布B．麦哲伦C．达·伽马D．迪亚士-九年级历史
• 读漫画《列宁同志清扫地球》，回答问题：（1）列宁领导俄国革命扫荡了哪些反动势力？____________________________________________（2）列宁为俄国革命作出了哪些具
• 首先探寻新航路的国家是[]A、葡萄牙和英国B、西班牙和意大利C、阿拉伯和荷兰D、葡萄牙和西班牙-九年级历史
• 观察新航路开辟的图片，可以得到的正确的历史信息是①达·伽马是最早开辟从西方到印度航线的航海家②最早证明地圆学说的航行是麦哲伦船队的航行③新航路开辟后世界开始连成一个整-九年级历史
• 某班同学开展“新航路的开辟”主题探究学习，请你参与下列活动。【读图说史】（1）上图反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？_______________________________________
• 下图是欧洲人绘制的一幅世界地图，其反映了世界终于被连成了一个整体，根据你所学知识判断该图最早可能出现在哪一事件之后[]A．丝绸之路畅通后B．《马可·波罗行记》出版后C．新航-九年级历史
• 阅读下列材料，结合所学知识，请回答：材料一实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一哥伦布迪亚士达·伽马麦哲伦材料二随着英国工业革命的进行和完成，巨额利润驱使英国资产阶级奔走世界各地，抢占市场和掠夺原料，把资本主义生产模式带到世-九年级历史
• 首次完成环球航行的航海家是[]A、迪亚士B、哥伦布C、．达·伽马D、麦哲伦-九年级历史
• 读下图，请回答：（1）图中人物是谁？_____________________________________________（2）十月革命胜利后，在他领导下建立了什么政权？_____________
• 阅读下列材料：临时政府封闭了《工人之路》报和《士兵报》，并企图占领布尔什维克党中央所在地——斯莫尔尼宫，形势万分危急。当晚，列宁在《给中央委员会的信》中指出：“情况已经万分-九年级历史
• 二月革命后，俄国社会面临着向何处去的重大抉择，在这关键时刻，为俄国革命指明方向的重要人物是[]A．马克思B．恩格斯C．列宁D．斯大林-九年级历史
• 麦哲伦环球航行的线路是[]A、大西洋、印度洋、太平洋、大西洋、欧洲B、大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋、欧洲C、大西洋、太平洋、印度洋、地中海、欧洲D、大西洋、太平洋、印-九年级历史
• 人类历史进入新纪元的标志是[]A．巴黎公社的建立B．俄国二月革命C．第一次世界大战的爆发D．俄国十月社会主义革命-九年级历史
• 下图是《列宁同志清扫地球》，“清扫地球”说明了十月革命的哪一历史意义[]A．建立了世界上第一个社会主义国家B．沉重打击了帝国主义的统治C．推动了国际社会主义运动的发展D．鼓舞了-九年级历史
• 打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是[]A．文艺复兴运动B．新航路的开辟C．法国大革命D．工业革命-九年级历史
• 阅读下列相关图片，回答问题：图1扬帆起航图2罪恶买卖图3计算机（1）图1中“扬帆起航”的人物是谁？他“扬帆起航”指的是什么事件？____________________________________
• 在21世纪，世界经济全球化加速发展，国与国之间政治交流和经济联系进一步增强。请在下面四个学习板块中，完成学习任务：-九年级历史
• 读图，回答问题：（1）上图反映的重大事件是什么？____________________________________________________________________________
• 下列哪项不是十月革命爆发的原因[]A．一战给俄国人民带来深重的苦难B．临时政府继续实行反人民政策C．二月革命结束了黑暗的沙皇统治D．列宁采取正确的方针政策-九年级历史
• 谁发现“新大陆”，哥伦布还是郑和？至今都是史学界和民间研究与关注的话题，你知道这里的“新大陆”是[]A．非洲B．澳大利亚C．印度D．美洲-九年级历史
• 人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是_______________。-九年级历史
• 对新航路的开辟起决定性作用的是[]A、造船技术的进步B、天文地理知识的进步C、欧洲各国商品经济和资本主义的发展D、《马可波罗行纪》在欧洲的流传-九年级历史
• 如果让你按时间顺序图说俄国十月革命，你认为下面三幅图的正确顺序应该是[]A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①-九年级历史
• 阅读下列材料：“两位陛下决定派我，克里斯托夫·哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东-九年级历史
• 20世纪初，第一个社会主义国家诞生，资本主义世界出现一个缺口。导致这一状况出现的事件是[]A．英国宪章运动B．巴黎公社C．中共“一大”召开D．俄国十月革命-九年级历史
• 1917年，领导俄国十月革命取得胜利的是[]A．列宁B．斯大林C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫-九年级历史
• 工业革命促进了资本主义发展，同时也推动了无产阶级革命运动。联系所学知识，回答下列问题：【资本主义发展】（1）工业革命首先发生在哪个国家？用哪一称号最能说明该国拥有广阔的-九年级历史
• 下图史实发生于[]A．1917年3月B．1917年4月C．1917年7月D．1917年11月-九年级历史
• “横空出世一战中，社会制度初显优；反法西斯建大功，一朝解体两极终”。它描述的是下列哪个国家[]A．英国B．苏联C．美国D．中国-九年级历史
• 印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动[]A、把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难B、把欧-九年级历史
• 对十月革命的意义理解不正确的是[]A．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命B．沉重的打击了帝国主义的统治C．推动了国际社会主义运动的发展D．鼓舞了各国人民的解放斗争。-九年级历史
• 以下说法正确的有①俄国十月革命的胜利是马列主义与俄国国情相结合的结果②英国宪章运动的兴起是马克思主义与英国国情相结合的结果③中国新民主主义革命的胜利是马列主义同中国-九年级历史
• 苏俄对社会主义道路的探索开始的标志性事件是[]A．二月革命B．十月革命C．苏联建立D．新经济政策实施-九年级历史
• 下列有关俄国十月革命与中国新民主主义革命相同点的叙述，不正确的是[]A．都属于无产阶级革命B．都是通过农村包围城市式装夺取政权C．都把科学社会主义理论变成了现实D．都有科学-九年级历史
• 新航路开辟的过程中，沿着谁开辟的航线可以一览大西洋、太平洋、印度洋的风光[]A．迪亚士船队B．哥伦布船队C．达·伽马船队D．麦哲伦船队-九年级历史
• 看下图，回答问题：（1）上图反映的内容是____________________。（2）图例中各指的是哪位航海家的航线？A．____________；B．____________；C．________
• 下表的内容与世界政治格局变化有关，其中史实与结论一致的是[]A．①③B．③④C．②④D．①④-九年级历史
• 1519——1522年间，开辟了可以先后饱览大西洋、太平洋、印度洋风光的航线的航海家是[]A、迪亚士B、达．伽马C、麦哲伦D、哥伦布-九年级历史
• 下列对哥伦布探险活动的叙述，正确的是[]A、葡萄牙是他的资助国家B、轮船是他的远航工具C、太平洋是他的探险区域D、发现美洲新大陆是他的成就-九年级历史
• 把科学社会主义由理论变为现实的开始是[]A．巴黎公社B．俄国十月革命C．中华人民共和国成立D．《共产党宣言》的发表-九年级历史
• 绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上真正的世界史，正是从那个时候起，割裂的世界开始连在一起，经由地理-九年级历史
• 1917年11月7日，晚9点40分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！结合对下图的理解，下列各项中不属于俄国十月革命特点的是攻打冬宫-九年级历史
• 1917年11月俄国彼得格勒起义胜利后，苏维埃政府在对外关系上解决的问题是[]A．颁布《土地法令》B．同德奥议和，退出第一次世界大战C．击退同盟国的入侵，保卫俄国领土完整D．把首都-九年级历史