根据你对北京人的了解，充分发挥想象力，以“北京人生活的一天”为题，写一篇报道。_____________________________________________________________

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• 2005年11月11日，北京奥运会的吉祥物“福娃”在北京与世人见面，其中“欢欢”的原型是“火”，被称为“火娃”。请问：火在人类文明的发展史上有哪些重大作用①烧烤食物②照明御寒③驱赶野-七年级历史
• 历史课堂上，小明同学问老师：“北京人为什么过群居生活？”你能告诉他吗[]A．生产工具简陋B．血缘关系松散C．自然条件艰难D．体质发育不全-七年级历史
• 如图，一部被称为“中国第一部描写五十万年前北京猿人生活的音乐舞蹈史诗话剧”的《北京猿人的原始之恋》于2010年9月10日在北京海淀剧院隆重推出。那么，请问北京人生活在距今约-七年级历史
• 北京人生活在北京西南周口店的山洞里，他们能够制造和使用工具；已会使用天然火，还会保存_________；过群居生活。-七年级历史
• “孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早-七年级历史
• 下列有关磨制石器的叙述，正确的是[]A、以磨制石器为主要生产工具的时代被称为旧石器时代B、打制石器尽管比磨制石器落后，但打制石器比磨制石器更耐用C、磨制石器相对于打制-八年级历史
• 北京人四肢的分化和手的发展，说明在人类从猿到人的进化过程中起重要作用的是（）A．交流B．劳动C．语言D．运动-七年级历史
• 根据所学知识填写下列表格（每空2分，共10分）时间远古人类约170万年北京人山顶洞人约7000年半坡人-七年级历史
• “生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡-七年级历史
• 从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．黑猩猩-七年级历史
• 观察图片，联系历史知识，以下反映北京人的图片是ABCD[]A．AB．BC．CD．D-七年级历史
• 小明在笔记中记录了某些远古人类的生产生活情况，据此判断小明记录的是哪种远古人类①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的一些特征③会用火烧烤食物④过群居生活-七年级历史
• 证明北京人已经是人的主要根据和理由是[]A．生活在距今约70万年至20万年B．使用天然火烧烤食物、照明、防寒C．能够用手制造、使用工具D．在体质特征上，手足已向人靠近-七年级历史
• 如图，使用粗糙石器，并已开始会使用天然火的是（）-七年级历史
• 在北京人得遗址中，发现了大量的木炭和灰烬堆，并且，它们都被限定在一定地区。由此，考古工作者完全合理的判断是[]A．北京人会使用人工取火B．北京人既会使用火，还会保存火种-七年级历史
• 下列选项中，不属于山顶洞人和北京人共有的特点的是[]A．烧烤食物B．制造和使用打制石器C．共同劳动并共同分享成果D．懂得人工取火-七年级历史
• 北京人还保留着猿的一些特征，但我们说他已经是“人”而非“猿”了，主要理由在于[]A、下肢比较强壮B、用手制造工具C、过着群居生活D、居住在洞穴中-八年级历史
• 阅读下列材料：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火种烧过的石块、兽骨和树枝等。请回答：（1）上述材料证明了什么？它所证明的事实有何历史意义？______-七年级历史
• 下图是北京人使用的劳动工具，根据你所学的知识，判断这些工具主要是[]A．打制石器B．磨制石器C．石器和木棒D．石器和骨器-七年级历史
• 使用粗糙石器，并已经会使用天然火的古人类是ABCD[]A．AB．BC．CD．D-七年级历史
• 阅读材料回答问题：中国人喜欢用红红火火比喻兴旺，因为火是活力的象征。2008年第29届奥运会的吉祥物是五个拟人化福娃。其中欢欢（见上图）是福娃中的大哥哥。请回答：（1）根据材-七年级历史
• 下面是一位同学想象北京人一天的生活，共有5处明显的错误，请你指出并说明理由。毛毛是个10岁的孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都-七年级历史
• 材料分析题。材料1北京人将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争……他们往往几十个人在一起，过着群居生活……北京人已经会使用天然-七年级历史
• 从猿进化到人，要经历一个十分漫长的过程,作用于这一过程中的最主要因素是A．直立行走B．手的发展C．语言的产生D．劳动-七年级历史
• 小明去参观北京人遗址，他看见遗址中的大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人[]A．会建造房屋B．会使用火C．会制造彩陶D．会种植水稻-七年级历史
• 历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人-七年级历史
• 下列原始人类中，最早懂得人工取火的是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡居民-七年级历史
• 据报道，安徽发现的繁昌人距今大约有180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已知最早人类的历史向前推进（）A．10万年B．20万年C．100万年D．110万年-七年级历史
• 央视《探索·发现》栏目播放了专题片《我们的祖先是怎样生活的》。我们可以通过这部专题片看到的生活场景有哪些①元谋人使用石器劳动②北京人从自然界获取火种御寒取暖③北京人使用的-七年级历史
• 下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是[]A、群居生活B、人工取火C、使用简单语言D、制造使用简单工具-七年级历史
• 阅读下列材料，并回答问题：材料：上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。——《周易》（1）结合所学知识，写出两例“穴居而野处”的远古人类。（4分）（2）结合所学知-七年级历史
• 在北京西南____龙骨山山洞里，发现了北京人。他们生活在距今约____万年至____多万年以前，过着生活。-七年级历史
• 会不会________是人和动物的根本区别，北京人使用的主要工具是和。-七年级历史
• 下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境-七年级历史
• 考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料。我国境内目前已知的最早人类，是在何处的考古发现（）。A．北京周口店遗址B．云南省元谋人遗址C．浙江省河姆渡遗址D．陕西省半坡遗址-七年级历史
• “适者生存，不适者淘汰”这是大自然的规则。下列生活技术中，明显增强了人们适应自然的能力是[]A．使用火B．制造工具C．缝制衣服D．种植作物-七年级历史
• 我国人类社会形成过程中，最早使用火的是[]A、元谋人B、蓝田人C、北京人D、山顶洞人-七年级历史
• 下列关于北京人的说法不正确的是[]A、北京人一天生活，离不开许多种类的打制石器B、在夜晚来临的时候，北京人往往围坐在火堆前C、北京人在炎热的夏天也只能穿兽皮衣服D、北京-七年级历史
• 1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入，下列早期人类中，在此遗址生活过的是①元谋人②北京人③蓝田人④山顶洞人[]A、①②B、②③C、③④D、②④-七年级历史
• 读下图回答（1）图中是哪个古人类的头部复原像。_________________________________________________________________（2）他是在哪里被发现的
• 学习了《中华大地的远古人类》一课后，同学们对北京人过群居生活的主要原因进行了探究，你认为结论正确的的是哪一项[]A．为了共同劳动，分享劳动成果B．智力低下C．喜欢过群居生活-七年级历史
• 2009年2月14日情人节这一天，小明在网上看到了一则用远古人类的知识来编写的短信：“你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛茸茸的手！爱情让我们直立行走！”[]A．元谋人B-七年级历史
• ______是人类在进化过程中的重大进步，也是人和动物的根本区别。-七年级历史
• 我国境内已知的最早人类是（）A．北京人B．元谋人C．山顶洞人D．大汶口原始居民-七年级历史
• 我国目前已知的最早人类是距今约170万年的北京人。-七年级历史
• “女娲抟土造人”的故事属于（）A．神话传说B．历史事实C．考古发现D．科学幻想-七年级历史
• 你如果到北京旅游，除了登长城看故宫，你还能[]A、参观半坡遗址B、参观河姆渡遗址C、参观元谋人遗址D、参观北京人遗址-七年级历史
• 大约距今70—20万年的原始人类是[]A．元谋人B．山顶洞人C．半坡人D．北京人-七年级历史
• 据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人-七年级历史
• 假若你穿越时空隧道，来到了北京人生活的时代，那么你能够看到的场景有①大家正围坐在房前空地上，听首领分配狩猎任务②十几个人手拿木棒、火把、石块围追一头猎物③几名女子正-七年级历史