下列说法正确的是[]A.两条相交直线组成的图形叫做角B.有一个公共端点的两条线段组成的图形叫做角C.一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角D.角是从-七年级数学

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• 钟表上12时15分钟时，时针与分针的夹角为（）A．90°B．82.5°C．67.5°D．60°-数学
• 已知本学期某学校下午上课的时间为14时15分，则此时刻钟表上的时针与分针的夹角为______度．-数学
• 计算：（1）53°28′+47°32′（2）17°50′-3°27′（3）15°24′×5；（4）31°42′÷5（精确到1″）-数学
• 下列关于角的说法，正确的有（）①角是由两条射线组成的图形；②角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关；③在角的一边的延长线上取一点D；④角可以看做由一条射线绕着-数学
• 上午8：30钟表的时针和分针构成的度数是______．-数学
• 计算：48°39′+67°41′=（）；90°-78°19′40″=（）。-七年级数学
• 一个人从A点出发向北偏西60°方向走了4米到B点，再从B点向南偏西15°方向走了3米到C点，那么∠ABC等于（）A．45°B．75°C．105°D．135°-数学
• 当钟表上的分钟旋转120°时，时针旋转（）A．20°B．12°C．10°D．6°-数学
• 如图，写出图中以G点为顶点的角：（），以H点为顶点的角：（），用三个大写字母分别表示∠1、∠2、∠3：（）。-七年级数学
• 计算72°35′÷2+18°33′×4=______°______′______″．-数学
• 下列说法中正确的个数是（）①由两条射线组成的图形叫做角，②角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关，③角的两边是两条射线，④把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观-数学
• 已知∠AOB=30°，∠BOC=24°，∠AOD=15°，则锐角∠COD的度数（）。-七年级数学
• 计算：（1）40°26′+30°30′30″÷6；（2）13°53′×3-32°5′31″．-数学
• 从一个钝角的顶点，在它的内部引5条互不相同的射线，则该图中共有角的个数是（）A．28B．21C．15D．6-数学
• 下列语句中正确的是（）A．从同一点引出的两条射线组成的图形叫做角B．两条直线相交，组成的图形叫做角C．从同一点引出的两条线段组成的图形叫做角D．两条线段相交组成的图形叫做角-数学
• 数学老师到菜市场买菜，发现若把10千克的菜放在某秤上，秤的指针盘上的指针转了180°，于是老师在学完一元一次方程和角的相关知识后给学生提出了两个问题：（1）老师把6千克的菜-七年级数学
• 钟表的时针1小时旋转______°，分针15分钟转______°．-数学
• 甲、乙、丙、丁四个学生在判断时钟的分针和时针互相垂直的时刻，每个人说两个时刻，说对的是[]A．甲说3点和3点半B．乙说6点1刻和6点3刻C．丙说9点和12点1刻D．丁说3点和9点-七年级数学
• 当时间为上午9：30分时，时钟上时针与分针的夹角α（0°＜α＜180°）是______度．-数学
• 如右图所示，由M观测N的方向是[]A.北偏西60°B.南偏东60°C.北偏西30°D.南偏东30°-七年级数学
• 如图，一副三角板（直角顶点重合）摆放在桌面上，若∠AOD=150°，则∠BOC等于[]A．30°B．45°C．50°D．60°-七年级数学
• 从点A看B的方向是北偏东35°，那么从B到A的方向是[]A．南偏东55°B．南偏西55°C．南偏东35°D．南偏西35°-七年级数学
• 如图所示，直线a，b相交于点O，若∠1等于40°，则∠2等于[]A.50°B.60°C.140°D.160°-九年级数学
• 180°-56°42′32″=______，25°54′÷3=______．-数学
• 下列说法正确的是（）A．平角就是一条直线B．周角就是一条射线C．平角的两条边在同一条直线上D．周角的终边与始边重合，所以周角的度数是0°-数学
• 比较大小：42.25°______42°25′（填“＞”、“＜”或“=”）．-数学
• 8点30分时，钟表的时针与分针的夹角为______°．-数学
• 如下图，小王和小华都从O处出发，分别沿着射线OA和射线OB方向运动，OA是表示北偏东40°方向的一条射线，OB是表示南偏东40°方向的一条射线，则∠AOB的度数是[]A.80°B.90°C.1-七年级
• 如图，∠AOB是平角，则图中小于平角的角共有[]A．4个B．7个C．9个D．10个-七年级数学
• 如图，∠AOB=90°，以O为顶点的锐角共有[]A．6个B．5个C．4个D．3个-七年级数学
• 30°24′=______°，10点30分时针与分针的夹角是______度．-数学
• 90°-39°32′=______．-数学
• 已知∠1：∠2：∠3=2：3：6，且∠3比∠1大60°，则∠2=[]A.10°B.60°C.45°D.80°-七年级数学
• 在下午的2点30分时，时针与分针的夹角为______度．-数学
• 4510″=______°______′______″．-数学
• 如图所示，已知∠AOB=90°，∠AOC为锐角，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC。（1）求∠DOE的度数；（2）当∠AOB=m°时，∠DOE等于多少度？-七年级数学
• （112）°=______′=______″；48″=______′=______°-数学
• 4800'=（）°．-七年级数学
• 如图，东西方向的海岸线上有A、B两个观测站，在A地发现它的北偏东30°方向上有一条渔船，同一时刻，在B地发现这条渔船在它的北偏西60°方向上，试画图说明这条渔船的位置。-七年级数学
• 若一个锐角∠α=37°47′，则∠α的余角为______．-数学
• 计算：76°35′+43°45′的结果等于（）-七年级数学
• 当10Kg的菜放在称上时，指标盘上的指针转了180°，当1.5Kg的菜放在称上时，指针转过______度．-数学
• 如图所示，∠AOB是平角，OM、ON分别是∠AOC、∠BOD的平分线。（1）已知∠AOC=30°，∠BOD=60°，求∠MON的度数；（2）如果只已知“∠COD=90°”，你能求出∠MON的度数吗？如
• 53°40′30″×2-75°57′28″÷2=______．-数学
• ∠α=50°17′，则它的余角等于______；∠β的补角是102°38′12″，则∠β=______．-数学
• 挂钟分针的长10cm，经过45分钟，它的针尖转过的弧长是（）A．152πcmB．15πcmC．752πcmD．75πcm-数学
• 如图，∠1=76°35′、∠2=43°45′．(1)以∠1的一边OA为始边，在∠AOB的外部作∠AOC=∠2(不写作法，保留作图痕迹)(2)求∠COB的度数。(3)若在∠AOB的内部作∠AOC=∠2时
• 下列说法：(1)两条射线所组成的图形叫做角；(2)一条射线旋转而成的图形叫做角；(3)两边成一直线的角是平角；(4)平角是一条直线.其中正确的有[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
• 计算：48°39′+67°41′=______；90°-78°19′40″=______．-数学
• 计算：135°45′-91°16′=______．-数学