One of my friends _______ moved to America. I miss her so much.A．hasB．haveC．isD．are-九年级英语

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• 如图为某森林生态系统的食物网．据图回答：（1）该生态系统中的生产者是______．（2）消费者与生产者之间的关系是______的关系，这样就形成了食物链，该生态系统中共有______条食物-生物
• 图为生态系统各个成分间的相互关系．据图分析下列说法正确的是（）A．（如图1）物质和能量沿着A→B→C循环流动B．图1中A、B、C的数量可以用图2柱状图表示C．图1有1条食物链，其中A为生-生物
• — What’s yourname, please?— Robert Thomas Brown. You can call me Robert.A． familyB． givenC． firstD．
• --- Can you ride a horse? --- No, I ______.A．needn’t B．may notC．can’tD．mustn’t-九年级英语
• –Mr. Wang, can I finish my homework tomorrow? --Sorry, you ________. A．can’tB．don’tC．needn’tD．won’t-
• — _______ we clean the classroom at once?— No, you _______. You _______ clean it after school. A．Mus
• “落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光-生物
• ---- Mom, when shall we go to Weifang Museum this weekend? ---- Oh, sorry. I’m going to Beijing for
• 流入生态系统的总能量是（）A．照射到生态系统上的全部太阳能B．照射到绿色植物上全部太阳能C．生产者通过光合作用固定的太阳能D．流入消费者体内的能量-生物
• 如图为一学生自制的生态瓶．请据图回答下列问题：（1）该生态瓶是模拟的______生态系统．（2）该生态瓶制作好后，应该放在______地方．（3）生态瓶上部留有一定的空间的目的是______．（-生物
• 大多数的细菌在生态系统中的作用是（）A．分解者B．生产者C．消费者D．以上都不是-生物
• —Must I learn all these words by heart? —No, you ______. It’ll be fine if you copy them in your exer
• 下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲乙丙丁B．丙丁甲乙C．丙丁乙甲D．丁丙乙甲-生物
• － Look! Mrs Green is wearing a black dress today.－ I think she _______ wear red. She looks young in
• In order to speak English better, we _ be afraid of losing face. Because the most important thing is
• —I think the man over there must be Bob. -- It_______ be him. He has______ to Australia.A．can’t, gon
• 生态系统中属于消费者的是（）A．植物B．蝗虫C．真菌D．细菌-生物
• 在食物链“藻类→水蚤→鲱鱼→人类”中，含能量最多的环节是（）A．藻类B．水蚤C．鲱鱼D．人类-生物
• 生态系统中，第一营养级的能量为10000千焦，第二营养级的能量为1000千焦，那么第三营养级的能量应为（）千焦．A．2000B．100C．500D．200-生物
• 大气中的碳循环主要形式是[]A．氧气B．二氧化碳C．水D．碳酸钙-八年级生物
• —Whose T-shirt is this?—Itbe John’s. It’ssmall for him.A．can’t; much tooB．can’t; too muchC．mustn’t
• —Could I finish it today or tomorrow ?—Either day is OK．Take your time．You _________ do it as you li
• My parents are out for business and I ______ stay at home. [ ]A. mustB. have to C. mustn'tD. ha
• --Do you know________ this dictionary belongs to? --Let me see. Oh, it’s__________.A．who does, mineB
• He hasfor three or four days. A．got a headacheB．fallen illC．caught a coldD．had a cough-九年级英语
• 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境（如图所示）．这些能净化环境的细菌属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者-生物
• 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴涵着丰富的科学知识．以下相关叙述正确的是（）A．螳螂和蝉都是昆虫，它们的生殖发育特点是：体内受精、卵生、变态发育B．螳螂、蝉、黄雀都是变温动物C-生物
• 大气中的_________是碳循环的主要形式。-八年级生物
• — May I take the magazine out of the reading room? — No, you can’t. You _________ read it here. It’s
• —Must we leave now?—No,we _______. We still have two more hours.[ ]A. can'tB. mustn'tC. ne
• —May I play computer games, Mum?—No, you ______. You’ve got a lot of homework to do. A．needn’tB．must
• ---Would you come to my birthday party tomorrow evening? ---I’m afraid I ______. I have to look afte
• That bicycle ________ belong to Judy. It’s much too big for her.A．won’tB．shan’tC．can’tD．needn’t-九年级英
• 肉食动物以草食动物为食，所以草食动物是生产者，肉食动物是消费者．______．-生物
• 福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，1981年开始引入我国各地饲养．如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临威胁．福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻-生物
• 草履虫在生态系统中属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．既是生产者又是消费者-生物
• Mr. Green ______ speak a little Chinese, but he can't speak any Japanese.[ ]A. can B. may C. mu
• —Must I tidy the room now?—No, you _____. You _____ do it after breakfast. [ ]A. mustn't; can B
• Now more and more people are_______ the dangers of drinking and driving.A．tired ofB．aware ofC．fond o
• — Must we get to the theater at 7:00?— No, you _______. The movie begins at 8:00.A．can’tB．must’tC．ne
• I _______ keep dogs for protection, but now I keep them as pets.A．would ratherB．had betterC．used toD
• 请你把下面相关的内容用线连起来并填空．（1）草消费者：依靠______方式获得营养．（2）昆虫分解者：将______分解成简单物质．（3）细菌、真菌生产者：通过______制造______．-生物
• 某化工厂建设在河流的上游，由于化工厂不断向河流中排放污水，导致河流受到严重污染，下图为该河流生态系统中的生物，生物体内的小点表示有毒物质．请回答：（1）A为浮游藻类植物-生物
• 位于我市东城的清风湖经过综合治理，生态环境得到了较大改善，“五一”期间正式向市民开放．下列属于清风湖生态系统中生产者的是（）A．湖中的细菌、真菌B．湖中的水草、睡莲C．湖中-生物
• 从马的食性来看，它应属于生态系统中的（）A．消费者B．生产者C．分解者D．非生物部分-生物
• There isin today’s newspaper.A something important B important something C anything important D impo
• 在生态系统中数量最多的是______；动物属于______；而细菌和真菌属于______．（选填“分解者，生产者，消费者”）-生物
• 如图为某一生态系统中四类生物所含能量示意图，它们之间可构成食物链关系，请据图回答问题：（1）请写出图示所示的一条简单的食物链：______．（2）进入该生态系统中的能量是______-生物
• 某校学生要开展设计制作小生态瓶活动，你认为评价其设计制作水平的主要标准是（）A．生态系统存活时间的长短B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的速度D．生态系统-生物
• 如图为某生态系统中能量传递示意图．下列分析正确的是（）A．流经此生态系统的总能量是1475千焦B．从b到c的能量传递效率分别为15%C．d是该生态系统中占有营养级最多的消费者D．b是该-生物