某粒子的结构示意图为下列说法正确的是（）A．该粒子具有稳定的电子层结构B．该粒子是阴离子C．该元素的原子共有2个电子层D．该元素的原子核外共有10个电子-化学

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• 下列微粒结构图示中，能表示水分子的是（）A．B．C．D．-化学
• 某粒子的结构示意图如图（填“＜”、“=”或“＞”）：（1）若此示意图表示原子，则n______18；（2）若此示意图表示阳离子，则n______18；（3）若此示意图表示阴离子，则n______18．
• CO2气体在降温、加压的条件下，得到干冰，这个变化说明（）A．分子是可以再分的B．分子是由原子组成的C．分子之间有一定的间隔D．分子具有一定的质量-化学
• 人类生命活动离不开氧气，若以“”表示氧原子，则下图中可表示氧气模型的是（）A．B．C．D．-化学
• （1）在两个相同的茶杯里分别注入同体积的凉开水，一只杯子里加一小匙蜂蜜（主要成分是果糖），另一杯子里加一小匙白醋，立即尝两只杯子里的水，发现放蜂蜜的杯子里的水基本不甜-化学
• 金秋八月，人们在桂花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明（）A．分子在不断地运动B．分子分裂成原子C．分子很小D．分子的大小发生变化-化学
• 已知“〇”、“”表示质子数不同的原子．下图中表示的气体物质中，属于化合物的是（）A．B．C．D．-化学
• （1）下图是某化学反应的微观模拟示意图。该反应的化学方程式是：_______________。（2）氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+NaOH＝NaCl+NaClO+H2O，工业上用氯气与
• 如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息不正确的是（）A．甲物质是化合物B．该反应属于分解反应C．化学反应中分子的总数一定不变D．反应前后原子的种类和数目不变-化学
• 图是甲分子反应生成乙分子和丙分子的微观模拟示意图，下列判断不正确的是（）A．由甲分子构成的物质属于混合物B．1个乙分子中含有2个B原子C．化学反应中，原子不发生变化D．丙分子-化学
• 下图为某化学反应的微观模拟图，表示氧原子，表示氢原子，表示水分子根据模拟图回答：上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示）______，写出该反应的化学方程式______，该-化学
• 请你按要求设计出下列微粒的模型（将模型画在对应的圆圈里）A、两个氢原子；B、两个氢分子；C、3个氧原子；D、一个水分子-化学
• 下列用微观图示表示的物质变化，属于化学变化的是（）A．①②B．②③C．①③D．①②③-化学
• 汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，可以用高效催化剂将它们转化无害气体，反应的微观过程示意图如下图所示。从图中可以获得以下信息，其中错误的是[]A．化学变化前后分子种类-九年级化学
• 用分子或原子填空：（1）构成物质的粒子有多种，有的物质是由______构成的，如铁、汞等；有的物质是由______构成的，如氮气、水等．（2）氧化汞______是保持氧化汞化学性质的粒子，-化学
• 通过学习，我们应该会从微观的角度看世界．请根据下面提供的材料，用分子的观点回答下列问题．材料一：1滴水里大约有17万亿亿个水分子．材料二：在加压的情况下，25m3的石油气可装-化学
• 下图是某物质分解的微观示意图。（1）图中属于化合物的是。（2）写出该反应的化学方程式。-九年级化学
• 如图所示的微观化学变化的反应类型是（）A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应-化学
• 构成气体的分子是在不断地运动着，分子间有间隔，而构成固体的分子是静止的，分子间没有间隔．______．-化学
• 如图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A．B．C．D．-化学
• 自来水厂常用氯气杀菌消毒的微观反应过程如下图所示，则下列说法正确的是（）A．在化学反应前后元素的种类已经改变B．原子是保持化学性质的最小微粒C．分子是化学变化中的最小微粒-化学
• 从分子的角度解释下列现象：（1）食物腐败______；（2）墙内开花墙外香______．-化学
• 用分子的相关知识解释下列现象或事实，，其中错误的是（）A．25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隙B．酒香不怕巷子深，说明分子不断地运动C．水通电后生成氢气-化学
• 如图是在密闭容器中某化学反应在发生前、后物质的微观示意图，请根据图示回答：（1）该反应属于______（选填“化合”或“分解”）反应．（2）若“”表示氧原子，“”表示碳原子，则物质“”的化-化学
• 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．（1）为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图所示，该反应生成物的分子个-化学
• 从氧化汞分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是[]A．氧化汞是由汞、氧两种元素组成B．氧化汞分解时元素的种类不变C．在化学变化中分子是最小的粒子D．氧分子能保-九年级化学
• 2009年中央电视台春节联欢晚会上刘谦的魔术表演深受观众的喜爱．在化学晚会上，冬冬同学也表演了一个小魔术，如图所示，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去．两瓶均由瓶口向瓶底-化学
• 图表示氢气和氯气反应的示意图：试回答：（1）该反应的类型属．于______反应；（2）在反应中氢气分子变成______，氯气分子变成______，它们相互结合形成的新分子是______；（3）保持氢-
• 将一个吹入部分空气的气球放入吸滤瓶内，如图塞紧瓶塞，接上抽气机抽气．问其中的气球将发生什么变化，为什么？-化学
• 原子核外有______层电子，原子核内的质子数为______，最外层上有______电子，属于______元素，在化学反应中易______电子，成为______离子，符号为______．-化学
• 在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中的（）A．分子本身发生了改变B．分子是在不断地运动-化学
• 右图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子．下列说法与图示相符的是（）A．参加反应的微粒“”和“”个数比为3：2B．此反应中有三种物质生成C．该反应属于分解反应D．可表示-化学
• 分别用表示X、Y、Z三种不同的气体分子，它们在一定条件下反应前后的变化如图所示，其中叙述错误的是[]A．反应物都是单质B．分子之间有间隔的C．该反应可表示为3X+Y=2ZD．每一个Z-九年级化学
• 下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（）A．B．C．D．-化学
• 如图是钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图．下列说法不正确的是（）A．反应中氯气分子分成氯原子B．反应中钠原子转移一个电子给氯原子C．核外电子在化学反应中起着重要作用D．氯化-化学
• 下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．下列说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．1个X分子中有3个原子C．反应物中分子的个数比为1：1D．的化合价在反应前-化学
• 某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（）A．原子在化学变化中可以再分B．氯化氢分子和氨分子是不断运动的C．氯化氢和氨气反应后有固体生成D．两瓶无-化学
• 下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种单质组成的混合物的图是（）A．B．C．D．-化学
• 如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物-化学
• 化学研究物质的组成和结构，首先假设，然后实验验证，还可以借助仪器验证或者直接观察．如苯组成和结构研究（下图）．苯是由______种元素组成，它含碳质量分数是______．-化学
• 右图是比例模型表示的某反应的微观示+点燃（表示碳原子，表示氧原子）．下列说法错误的（）A．此反应前后分子的种类不变B．此反应为C+O2点燃.CO2C．此反应属于氧化反应D．此反应前后-化学
• 下图是物质E和G发生化学反应生成另外两种物质L和M的微观示意图，则下列有关说法错误的是（）A．一个E分子由3个氢原子和1个氮原子构成B．L、M两物质中一共含有氢、氮、氯三种元素-化学
• 2010年10月1日“嫦娥二号”成功奔月，其中所用的推动剂中含有液氧和液氢．液氧和液氢在点燃条件下生成水．若分别用和代表氢原子和氧原子．反应前后的微观模拟图如图所示，请回答下-化学
• 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表．物质甲乙丙丁图例：化学式H2OC？H2微观示意图？（1）请-化学
• 在工农业生产中，许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是（）A．便于观察现象B．溶液间的反应不需加热C．水是反应的催化剂D．溶液中分子或离子接触充分，反应速率快-化学
• 黄瓜中富含维生素C，其分子结构如图所示．维生素C由______种元素组成．维生素C在pH＜5的环境中较稳定，为减少维生素C的损失，黄瓜在烹饪时可以加入少量的______．维生素C片保存时-化学
• （1）写出反应的化学反应方程式______，反应的基本类型是______．（2）从上图中你还得到哪些信息？（至少写出二条）①______②______．-化学
• 图中的黑球和白球分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．-化学
• 下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．-化学
• 用分子的观点来解释下列现象：（1）酒香不怕巷子深______；（2）夏天车胎气打太足容易爆胎______．-化学