解释下列各组加粗的词。⑴暮而果大亡其财（）马无故亡而入胡（）⑵人皆贺之（）此独以跛之故（）⑶其邻人之父亦云（）父子相保（）⑷而疑邻人之父（）马无故亡而入胡（）丁壮者引弦而战（）-七年级语文

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• 解释下列句中的黑体字。①其状如乌，文首。文：_________________②以堙于东海。堙：_________________③饮于河渭。河：_________________④猛兽食颛民。颛：_
• 解释下列诗句中加粗的词语。⑴水何澹澹____________________⑵造化钟神秀__________________⑶会当凌绝顶__________________⑷只缘身在最高层______
• 解释下列句中加粗的词。（1）与人期行，相委而去（）（2）君与家君期日中（）（3）元方入门不顾（）（4）歆辄难之（）（5）幸尚宽，何为不可（）（6）王欲舍所携人（）（7）本所以疑，正为此耳（）（8）既已
• 写出下列加粗字的意思，并指出其用法。（1）寓逆旅（）（2）主人日再食（）（3）无鲜肥滋味之享（）（4）腰白主之环（）（5）手白笔录（）-八年级语文
• 解释下列各句中加粗的词语。（1）送杜少府之任蜀州（）（2）城阙辅三秦（）（3）数声风笛离亭晚（）（4）何当共剪西窗烛（）（5）病树前头万木春（）-七年级语文
• 解释句中加粗的字。（1）其一犬坐于前：_________（2）屠暴起：_______________（3）一狼洞其中：___________（4）屠自后断其股：_________（5）久之，目似瞑：_
• “不能名其一处也”中的“名”和下面成语中的“名”用法相同的一项是[]A．莫名其妙B．名不虚传C．有名无实-七年级语文
• 下列句子中的加粗字词解释错误的一项是[]A．是以先帝简拔以遗陛下（选拔）B．秦王怫然怒（盛怒，愤怒）C．广故数言欲亡（几次）D．挟天子而令诸侯（挟持，控制）-八年级语文
• 解释下列加粗词。（1）亭午时分___________________（2）沉鳞竟跃___________________（3）鲸波万仞___________________（4）长河落日圆______
• 对下列划线词解释有误的一项目是[]A、劳其筋骨，饿其体肤。（饥饿）B、夫（发语词，无义）战，勇气也。C、比（及，等到）后壮（成年），乃问其母。D、今阅（经历，经过）两三月，不过早-八年级语文
• 下列词句中加粗字词的解释有错误的一项是[]A．左牵黄，右擎苍（苍鹰）B．过尽千帆皆不是（代指船）C．八百里分麾下炙（营帐）D．燕然未勒归无计（在碑刻字）-八年级语文
• 一词多义。1．为项为之强______________以从草为林____________舌二吐而二虫尽为所吞__2．之故时有勿外之趣________昂首观之______________3．观昂首观之__
• 解释下列文言语句中加粗词语的含义：①昂首观之，项为之强（）。②徐（）喷以烟。③果如鹤唳（）云端。④神游其中，怡然（）自得。-七年级语文
• 解释加粗的词。（1）北饮大泽：______________（2）饮于河、渭：______________（3）地维绝：______________（4）故水潦尘埃归焉：______________-七
• 解释下列句子中加粗的字词。（1）非梧桐不止：________________________（2）非练实不食：________________________（3）非醴泉不饮：____________
• 解释下列加粗的词。（1）于厅事之东北角，施八尺屏障：____________________（2）便有妇人惊觉欠伸：____________________（3）妇抚儿乳：______________
• 解释下列句子中的加粗词。（1）楚王闻之，谓左右曰（）（2）吏二缚一人诣王（）（3）其实味不同（）（4）得无楚之水土使民善盗耶（）（5）圣人非所与熙也（）（6）寡人反取病焉（）（7）缚者曷为者也（）-八
• 下列解释有误的一项是（）。[]A．数年（数：多）近中（近中：近处）堂若者（堂：厅堂）B．相顾（顾：看）市肆（肆：店铺）皆洞开（洞开：大开）C．始悟（始：才）高垣（垣：矮墙）恒不一见（恒：经常）D．青冥
• 解释下列加粗词在句子中的不同含义。（1）之寤寐求之_________溯洄从之________（2）右左右采之_________道阻且右________-九年级语文
• 解释下面加粗词语的意思(1)指通豫南：__________________________(2)且焉置土石：________________________(3)始龀：________________
• 解释句中加粗的词。（1）未若柳絮因风起_________________（2）俄而雪骤_________________（3）撤盐空中差可拟_________________（4）公欣然曰______
• 下列句中划线字的用法不同例句的一项是：[]例：斗折蛇行，明灭可见。A、精蓝棋置，丹楼珠塔B、城中士女云集C、炮碎龙湫，半空雪舞D、云移玉岸，浪卷轰雷-八年级语文
• 结合具体的语言环境解释下面加粗词语。（1）齐师伐我：_________（2）肉食者鄙：_________（3）衣食所安：_________（4）小信未孚：_________（5）再而衰：_______
• 对下列句子中加粗字解说不当的一项是[]A．“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。B．“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C．“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思，这里用作动词，且表使-九年级语文
• 下列加粗字解释不正确的一组是[]A．牺牲（古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品）玉帛朝服（穿戴）衣冠B．肉食者鄙（鄙视，小看），未能远谋且焉（哪里）置土石C．能谤讥于市朝，闻（使……听到）寡-九年级语文
• 下列词句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是[]A．走马观花B．儿童疾走追蝴蝶C．饭后百步走，活到九十九D．虎大吼，众人夺路而走-七年级语文
• 解释下边加粗的字。①为之，则难者亦易矣。（）②迄乎成（）③屏弃而不用（）④岂有常哉（）⑤犹未能也（）⑥人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（）（）-七年级语文
• 下面各句中加粗字的意义相同的一项是[]A．能面刺寡人之过者是寡人之过也B．我孰与城北徐公孰美徐公来，孰视之C．能谤讥于市朝朝服衣冠D．虽欲言，无可进者至于斟酌损益，进尽忠言-九年级语文
• 解释加粗词语。（1）有友某以千金寄之（）（2）安有寄千金而无券者（）（3）亡何（）（4）相去几何时矣（）-七年级语文
• 为加粗的词语选择正确的解释。（1）但坐观罗敷[]A．座位B．因为，由于C．蹲下D．等待（2）五马立踟蹰[]A．像蜘蛛一样B．如立柜形状C．徘徊，停滞不进的样子D．一只足（3）使君谢罗敷[]A．感-七年
• 解释下列加粗词语。（1）卿今当涂掌事：（2）但当涉猎，见往事耳：（3）卿言多务，孰若孤：（4）及鲁肃过寻阳：（5）士别三日，即更刮目相待：（6）肃遂拜蒙母：-七年级语文
• 下列各组中，加横线词语意思相同的一项是[]A、大亡其财亡而入胡B、故时有物外之趣温故而知新C、吾日三省吾身能张目对日D、为之怡然称快尘气莽莽然-七年级语文
• 对下列句子中加粗词的理解全部正确的一项是[]Ａ．少习吏事（熟悉）始一反焉（同“返”，往返）火烧令坚（用火）Ｂ．互相轩邈（高远）日星隐耀（光辉）君将哀而生之乎（使……活下去）C．腰白玉之环-九年级语文
• 指出下面句子中加粗的词语的古义和今义。（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。___________________（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。_____________________（3）先帝不以臣
• 解释下面句中加粗的字。①亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（）②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！（）-九年级语文
• 解释下列句中加粗的词。（1）鞭数十___________________（2）方出神___________________（3）徐喷以烟___________________（4）项为之强______
• 下列各组句子中加粗词意义相同的一组是[]A．为宫室之美B．故不为苟得也C．非独贤者有是心D．所识穷乏者得我与由是则可以避患而有不为也所识穷乏者得我与由是则生而有不用也呼尔而-九年级语文
• 下列加粗字解释有误的一项是[]A．沿溯阻绝（逆流而上）素湍绿潭（白色）良多趣味（实在）B．每至晴初霜旦（早晨）略无阙处（一点没有）属引凄异（连续）C．夏水襄陵（上）或王命急宣（宣布）绝（-七年级语文
• 选出加粗字解释有误的一项[]A．愿为市鞍马（市：买）B．问女何所思（思：思念）C．万里赴戎机（戎机：指战争）D．赏赐百千强（强：强壮）-七年级语文
• 解释下列句中加粗词语的含义。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？知：____________愠：____________（2）吾日三省吾身。三省：____________（3）诲女知之乎？女：______
• 阅读下文，回答1~4题。五柳先生传陶渊明先生不知何许入也,亦不详其姓字，宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，-八年级语文
• 解释下列句中划线词语。①答谢中书书（）②五色交辉（）③四时俱备（）④晓雾将歇（）⑤夕日欲颓（）⑥沉鳞竞跃（）-八年级语文
• 下列各组句子中加粗字意义相同的一项是[]A．我非子，固不知子矣固国不以山溪之险B．固国不以山溪之险于是惠子恐，搜于国中三日三夜C．行拂乱其所为人则无法家拂士D．非独贤者有是-九年级语文
• 选出下列加粗词语的解释正确的一项[]使君谢罗敷A.感谢B.辞别C.致谢D.请问-七年级语文
• 解释下面词语在不同语境中的含义。(1)见：见公输盘()胡不见我于王()(2)虽：虽然，公输盘为我为云梯()虽杀臣，不能绝也()(3)类：不可谓知类()为与此同类()(4)为：公输盘为楚造云梯-八年级语
• 解释句中加粗的词。（1）不亦说乎_____________（2）人不知而不愠_____________（3）传不习乎_____________（4）吾日三省吾身_____________（5）见贤思齐
• 结合具体的语言环境解释下面加粗词语。（1）窈窕淑女，君子好逑：__________________（2）参差荇菜，左右流之：__________________（3）窈窕淑女，寤寐求之：_______
• 给加横线字注音，并解释其意思。①狼亦黠矣②扁鹊望桓侯而还走③入则无法家拂士④阡陌交通-九年级语文
• 解释加粗的词。（1）扁鹊见蔡桓公，立有间。（2）居十日，扁鹊复见。（3）疾在腠理，汤熨之所及也。（4）在骨髓，司命之所属。（5）今在骨髓，臣是以无请也。（6）桓侯故使人问之。_____-七年级语文
• 解释加粗的词1．其家甚智其子___________________2．近塞上之人有善术者_____________3．马无故亡而人胡_________________4．人皆吊之___________