a的15是12，a等于48．______．（判断对错）-数学

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• 在1千克水中加入50克糖，这时糖占水的（）A．121B．120C．2021D．150-数学
• 直接写数对又快：1÷150=57+27=35÷13=（23-16）×18=13÷3=35×13=14-16=45×14÷45×14=-数学
• 下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)对应关系正确的是（）A．在空气中敞口久置的浓硫酸，溶液质量增大(脱水性)B．在加热条件下铜与浓硫酸反应(氧化性、酸性)C．蔗糖与浓硫酸反应-高一化学
• 能够用于鉴别二氧化碳和二氧化硫的溶液是A．澄清石灰水B．品红溶液C．酸性高锰酸钾溶液D．BaCl2溶液-高一化学
• 一瓶果汁32升，用14升的杯子来盛，能盛______杯．-数学
• 有一纯净的亚硫酸钠晶体因部分被氧化而变质，为了测定样品中杂质的质量分数进行以下实验过程，按要求填写空格：（1）向混合溶液中加入的无色溶液A是____________（填化学式），A必-高一化学
• 下列对SO2和SO3叙述正确的是A．通常条件下都是无色气体，易溶于水B．都是酸性氧化物，其水溶液都是强酸C．都可使品红溶液褪色，加热时红色又能再现D．都能与碱溶液反应-高一化学
• 一个数（0除外）除以分数，商一定大于原数．______．-数学
• 浓硫酸的性质有：①酸性、②强氧化性、③脱水性、④难挥发性等。乙醇、溴化钠和浓硫酸混合共热制备溴乙烷时，会有多个副反应发生，此过程中浓硫酸显示的性质是A．①②③④B．①和②C．只有-高三化学
• 下列关于SO2性质的分析，肯定错误的是A．通入Ca(ClO)2溶液中，有HClO生成B．通入FeCl3溶液中，有SO42－生成C．通入氯水中，有淡黄色沉淀生成D．通入KICl2溶液中，有I－生成-高三
• 科学家发现微量硫化氢可以调节心血管功能。有关硫化氢的叙述正确的是A．硫化氢很稳定，受热难分解B．将硫化氢通入氯水中，氯水褪色并产生浑浊C．硫化氢在足量氧气中燃烧生成淡黄-高三化学
• 将SO2通入BaCl2溶液中至饱和未见有沉淀生成，继续加入另一物质，仍无沉淀生成，则该物质可能为A．Cl2B．NH3C．H2SO4D．HCl-高一化学
• 已知Na2SO3固体与硫酸可发生反应：Na2SO3＋H2SO4=Na2SO4＋H2O＋SO2↑，下图是实验室制取SO2并验证SO2的某些性质的装置图。试回答：[（1）①中的实验现象为紫色石蕊试液___
• 34米的______是35米．-数学
• 一盒果汁有615升，一个杯子可装15升，可装（）杯．A．2杯B．3杯C．4杯-数学
• 下列有关SO2的性质的探究实验报告记录的实验现象正确的是（）-高一化学
• 硫元素的非金属性弱于氯元素的事实是：A．通常情况下硫为浅黄色固体，而氯气为黄绿色的气体B．硫不溶于水而氯气溶于水C．跟金属或氢气反应时，硫被还原为－2价，而氯被还原为－1价-高一化学
• 716里有______132，______个164．-数学
• a比b少14，则b比a多______．-数学
• 一瓶水可装满10碗或12杯，如果倒入4杯水和2碗水在同样的空瓶子内，这时水面高度占瓶子高度的()()．-数学
• 20÷45的意义是______．-数学
• 在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．524÷38______52456÷3______5625×14______25÷438×56______56．-数学
• 黄铁矿是我国大多数硫酸厂制取硫酸的主要原料。某化学兴趣小组对某黄铁矿石（主要成分为FeS2)进行硫元素含量测定的实验探究及工业生产硫酸的探究。I．将m1,g该黄铁矿样品（杂质-高三化学
• 不能鉴别二氧化碳与二氧化硫的试剂是A．品红溶液B．澄清的石灰水C．溴水D．酸性高锰酸钾溶液-高一化学
• 下列实验能证明SO2存在的是（）①能使澄清的石灰水变浑浊②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③能使湿润的品红试纸褪色④通入足量的NaOH溶液,再加BaCl2溶液有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀-高一化学
• 58是116的多少倍？-数学
• 下列溶液：①澄清石灰水；②酸性高锰酸钾溶液；③氯化钡溶液；④品红溶液。能用来区别SO2和CO2气体的是（）。A．①③B．②③C．①②D．②④-高一化学
• 下列物质中，和氢硫酸反应，但不能产生沉淀的是（）。A．Pb(NO3)2溶液B．Na2S洛液C．CuSO4溶液D．稀H2SO4-高一化学
• 将浓硫酸和稀硫酸在实验室中分别敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如右图，分析a、b曲线变化的原因是（）。A．a挥发、b吸水B．a升华、b冷凝C．a蒸发、b潮解D．a冷凝、b吸水-高一化学
• 你能全算对吗？试试看47÷23=29×3=34-12=6÷38=（17+18）×56=15+13=74×114=1÷5×15=-数学
• 151011÷5=417×6=6-137=412-12×14=1÷356=311×67=49÷9=515÷58×0=23×12=15-15÷2=4.5-14+34=34÷0.15=-数学
• 34÷51的商是（）A．23B．32C．5134-数学
• 将相同质量的铜分别与过量浓硝酸、稀硝酸反应，下列叙述正确的是A．反应现象：两者相同B．消耗硝酸的物质的量：前者多，后者少C．反应生成气体的颜色：前者浅，后者深D．反应中转移-高一化学
• 资料显示：在煤中加入适量石灰石粉可使煤（含S）燃烧时产生的SO2转化成固体CaSO4，从而减少SO2排放，该方法被称为钙基固硫。这一过程是通过以下两步反应实现的：㈠CaCO3CaO+CO2㈡2-高三化
• 硫的熔点是112.8℃，沸点是444.6℃。下列有关化学反应的事实描述错误的是A．硫蒸气能跟氢气直接化合，硅和磷则不能B．硫蒸气能跟铜直接化合生成黑色的Cu2SC．硫粉和汞即使不加热-高三化学
• 某班男女生数量的比是2：3，男生人数占女生人数的()()，占全班总数的()()．-数学
• 一袋糖3千克，把这袋糖平均分成5份，其中的2份是25千克．______（判断对错）-六年级数学
• 下图的正确列式是[]A．75×B．75÷C．75÷（1-）-六年级数学
• 右图是学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。据此下列说法正确的是A．该硫酸的物质的量浓度为9.2mol／LB．1molZn与足量的该硫酸反应产生2g氢气C．配制200m-高一化学
• 一个数的45是20，这个数是（）A．25B．16C．24-数学
• 导致下列现象的主要原因与排放有关的是()[A．酸雨B．臭氧层空洞C．温室效应D．水体富营养化-高二化学
• 某校化学兴趣小组在学习了过氧化钠性质后，进一步研究其与SO2反应情况，查阅相关资料知：过氧化钠与CO2反应有气体生成，而将SO2通入过氧化钠粉末中也有气体生成。有同学认为：-高三化学
• 某校化学兴趣小组的同学为研究铜与浓硫酸的反应，分别设计了如下图所示的三套实验装置：（1）该小组同学对这三套装置进行了评价，认为甲和乙装置各有优缺点，甲装置的优点是，乙-高三化学
• 某兴趣小组的同学为探究浓硫酸的吸水性设计了如下实验，理论上能达到实验目的的是A．①③B．①②③④C．①③④D．②④-高三化学
• 如果x＞1，那么412÷x______412；如果x＜1，那么412÷x______412．-数学
• 往FeCl3和BaCl2的混合溶液中通入SO2，溶液颜色由棕黄色变成浅绿色，同时有白色沉淀产生。下列说法正确的是()A．该实验表明FeCl3有还原性B．白色沉淀为BaSO3C．该实验表明SO2有漂-高
• 储存浓H2SO4的铁罐外口会出现严重的腐蚀现象，这体现浓H2SO4的A．吸水性和酸性B．脱水性和吸水性C．强氧化性和吸水性D．不挥发性和酸性-高一化学
• 用浓硫酸可以干燥的气体有（）。A．氨气B．硫化氢C．碘化氢D．氧气-高一化学
• 14221÷7，可以用（）的方法进行简便计算．A．14÷7+221B．14÷7+221×17C．14÷7+221×7-数学
• 已知一个数的23是45，求这个数的算式是______．-数学