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> 阅读下面文言文,完成小题(共9分)。“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生-高一语文
阅读下面文言文,完成小题(共9分)。“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生-高一语文
题目简介
阅读下面文言文,完成小题(共9分)。“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生-高一语文
题目详情
阅读下面文言文,完成小题(共9分) 。
“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;
谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣
。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’
是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’
王无罪岁,斯天下之民至焉。”
小题1:下列各句中与例句句式特点相同的一项是( )(3分)
例:然而不王者,未之有也。
A.养生丧死无憾,王道之始也。
B.为仲卿母所遣。
C.客有吹洞箫者,倚歌而和之。
D.将子无怒,秋以为期。
小题2:下列句子中,划线字解释有误的一项是( )(3分)
A.不违农时,谷不可
胜
食也:尽
B.狗彘食人食而不知
检
:反省
C.斧斤
以
时入山林:按
D.百亩之田,勿
夺
其时:错过,耽误
小题3:下面对文意的理解错误的一项是( )(3分)
A.用比喻说理,用“刺人而杀之”归罪于武器的荒唐,说明害民的不是荒年而是统治者的虐政。
B.“不可……也”的句式,给人以吃用不尽的感觉,大大增强了说服力和感染力。
C.“狗彘食人食而不知检”和“涂有饿莩而不知发”形成鲜明的对比,是孟子对梁惠王的直接批评。
D.选文从实行王道谈起,层层深入,有力地阐明了使民归附的原因、道理和措施。
小题4:将文中画线的句子译成现代汉语(10分)
①谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(5分)
②是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。”(5分)
小题5:
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:D宾语前置
小题1:B
小题1:C
小题1:①认真兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听。头发花白的老人就不会在道路上背着或者顶着东西了。()
②这种说法与拿刀把人杀死后,说“杀死人的不是我,是兵器”有什么不同?
小题1:A判断句, B被动句, C定语后置句
小题1:检,约束,制止
小题1:C项是对整个统治者的批评,并非只指梁惠王.
小题1:“谨”“ 申”“ 于”各1分,大意2分 , “是”“ 兵”“何异于”句式各1分,大意2分。
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