平行四边形有______条边，对边______．-数学

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• 梯形有一条高，平行四边形有两条高．______．（判断对错）-数学
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• 平行四边形具有稳定性．______．（判断对错）-四年级数学
• ______；______．-三年级数学
• 用四根细木条钉成一个长方形框，将它拉成平行四边形．平行四边形和长方形比较，什么是相等的？（）A．周长相等B．面积相等C．周长和面积都相等-数学
• 平均四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米．平行四边形另外三条边分别是多少厘米？-数学
• 下列图形中，平行四边形有______．-数学
• 怎样才能把如图的图形改成平行四边形？-数学
• 用木条围成下列图形并用钉子固定，最为牢固的一种是（）A．B．C．-数学
• 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条______，这点到______之间的______叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的______．-数学
• 如果一个四边形的四条边都相等，那么这个四边形（）A．一定是正方形B．不可能是长方形C．一定是平行四边形-数学
• 一个三角形有______条高；一个平行四边形有______条高．-四年级数学
• 借助三角形的一边画一个平行四边形．-数学
• 平行四边形中有（）组平行线．A．1B．2C．3-数学
• 长方形和正方形都是特殊的______，三角形与平行四边形相比，______具有稳定性．封闭图形一周的长度，是它的______．一个长方形的周长是30厘米，宽是6厘米，长是______厘米．一个-数学
• 填一填．（1）两组对边分别______的四边形是平行四边形．（2）只有一组对边平行的四边形是______．（3）______形、______形是特殊的平行四边形．-数学
• a、b、c、d四条线段围绕了一个平行四边形（如图）．其中______和______互相平行，还有______和______互相平行．-数学
• 下面不属于平行四边形特点的是（）A．两组对边平行B．对角相等C．两腰相等-数学
• 下面四种说法，正确的有（）种．①任何两个完全相同的三角形都可以拼成一个四边形．②钝角三角形中，两个锐角的度数和一定小于90度．③一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5-数学
• 当长方形和平行四边形的周长相等时，面积也相等．______．-数学
• 弧线从平行四边形的对角处把平行四边形分成了Ⅰ、Ⅱ两部分．比较Ⅰ、Ⅱ两部分的周长，结论是（）A．Ⅰ长些B．Ⅱ长些C．无法比较D．一样长-数学
• 把一个长方形拉成平行四边形，面积和周长都不变．______．（判断对错）-数学
• 把一个平行四边形的活动木框拉成一个长方形，则（）A．周长和面积都变了B．周长和面积都不变C．周长不变，面积变了D．周长变了，面积不变-数学
• 是一个______形，两组对边______，四个内角的和是______度，它易变形，所以具有______性．-数学
• 平行四边形和正方形的对边都相等．______．（判断对错）-三年级数学
• 长方形、正方形、平行四边形的共同特点是（）A．对边相等B．有4个直角C．四条边相等-数学
• 画一个平行四边形和一个对称的梯形．-数学
• 平行四边形可以画出两条不同的高．______．-四年级数学
• 一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的周长______．（填变或不变）-数学
• ______叫平行四边形．-数学
• 平行四边形的两组对边______且______．梯形只有一组对边______．-数学
• 画一个平行四边形．-数学
• 把一个平行四边形的框架拉成长方形，周长______，面积______．A、比原来大B、比原来小C、和原来相等．-数学
• 把一个平行四边形拉成一个长方形，它们的面积（）A．相等B．不相等C．无法确定-数学
• 三角形只有一条高，而平行四边形有无数条高．______．-数学
• 平行四边形四个内角的和是______度．-数学
• 平行四边形四条边相等．______．-三年级数学
• 有______个平行四边形．-数学
• 只有一组对边平行的四边形叫做______．两腰相等的梯形叫做______．-数学
• 长方形是特殊的（）A．三角形B．正方形C．梯形D．平行四边形-数学
• 平行四边形有容易变形的特性．______．（判断对错）-数学
• 平行四边形的对边不相等，对角相等．______（判断对错）-三年级数学
• 平行四边形具有______性．长方形相邻的两条边互相______．相对的两条边互相______．-数学
• 只有一组对边平行的四边形叫平行四边形．______．（判断对错）-四年级数学
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• 如图，图中平行四边形的个数是（）A．4个B．5个C．8个D．9个-数学
• 平行四边形的______平行______相等．-数学
• 平行四边形只有一组对边平行．…______．（判断对错）-数学
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