从词类活用的角度看，下列与其它三项不同的一项是（▲）(3分)A．且庸人尚羞之，况于将相乎B．以明予小子不敢臣周公也C．公始常欲奇此女，与贵人D．朱亥故不复谢，公子怪之-语文

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• 下列各组加点字的意义和用法相同的一项是（）A．儿已薄禄相，幸复得此妇吾已失恩义，会不相从许B．后之视今，亦犹今之视昔耳得之而为声，目遇之而成色C．兰芝初还时，府吏见丁宁而-语文
• 下列句子中古今异义字判断及其解释错误的一项是【】A．其妻子环而泣之(古义:妻子和儿女；今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。)B．今一犯人之形而日(古义：犯，承受；人之形；-语文
• 对下列文学常识的阐述，不准确的一项是（）A．雨果，法国文学巨匠，19世纪浪漫主义文学的旗手，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等长篇小说，其中《九三年》可以说是他“人-高二语文
• 下列各句中，没有语病的一项是（）A．新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。B．防止考试作弊的手-高二语文
• 下列加点词不同于其他三项的一项是（）A春风又绿江南岸。B纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?C求木之长者，必固其根本D过秦论-语文
• 下列句子不是名词作动词的一项是（）A．假舟楫者，非能水也，而绝江河B．范增数目项王C．沛公军霸上D．卒廷见相如-语文
• 选出下列各句翻译不正确的一项（）A．不学《诗》，无以言。不学《诗》，就无法说话。B．其斯之谓与？他说的不正是这个意思吗C．贫而无谄，富而无骄，何如？（为人）贫穷却不谄媚，富有却不-语文
• 语言文字运用（6分）小题1:下列句子中，加点的成语使用正确的一句是()（3分）A．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚-高二语文
• 选出句式不同类的一项（）A．祖冲之，范阳蓟人也。B．时有北人索驭驎者。C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。D．今所经中岭及山巅崖限当道者。-语文
• 选出下列各句翻译不正确的一项（）A．斐然成章，不知所以裁之。就像布匹一样，已织得斐然成章，可是还不知道如何来剪裁。B．用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！用我呢，就能成-语文
• 下列各句中句式特点有区别的一项是（）A．大王来何操？B．子何恃而往？C．微斯人，吾谁与归？D．是社稷之臣也，何以伐为？-语文
• 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A．则修文德以来之去京口，挟匕首以备不测B．生乎吾前，其闻道也固先乎吾洋洋乎与造物者游，而不知其所穷C．窃为大王不取也军-语文
• 下列文言句中画线部分的翻译，有误的一项是A．客有吹洞箫者，倚歌而和之。（歌者）依照歌曲的声调和节拍去应和洞箫B．此非孟德之困于周郎者乎？这不就是曹孟德被周郎围困的地方么-高二语文
• 选出下列各句翻译正确的一项（）A．仰之弥高，钻之弥坚。我越是仰望它越觉得它高大，我越是钻研它越觉得它坚实。B．瞻之在前，忽焉在后（我）一会儿跑到前面去看他,一会儿又跑到后-语文
• 下列各组中加点词活用情况不完全相同的一项是（）A沛公旦日从百余骑来见项王宁许以负秦曲安能屈豪杰之流B卒廷见相如吾得兄事之秋水时至C群贤毕至，少长咸集相如视秦王无意偿赵-语文
• 下列加点字没有活用的一项是（）A以故其后名之曰褒禅B而其见愈奇C西望下口D而耻学于师-语文
• 下列各句中不属于宾语前置的一句是（）A．古之人不余欺也B．君安与项伯有故？C．固一世之雄也，而今安在哉？D．不然，籍何以至此？-语文
• 下列省略句中没有省略谓语动词的一项是（）A．一鼓作气，再而衰，三而竭B．楚人一炬，可怜焦土C．亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之D．公之视廉将军孰与秦王-语文
• 对下列句子的翻译有误的一项是A．举直错诸枉，能使枉者直。翻译：选用正直的人置于邪恶的人之上，使邪恶的人正直。B．己欲立而立人，己欲达而达人。翻译：自己要站得住，就要使别-高一语文
• 下列句子按句式分类，正确的一项是()①父母者，人之本也②秦，虎狼之国，不可信③信而见疑，忠而被谤④内惑于郑袖，外欺于张仪⑤身客死于秦，为天下笑⑥此不知人之祸也⑦夫圣人者，-语文
• 从词类活用看下列句中加点字用法不同的一项是（）A则虽好游者不能穷也B垣墙周庭C必为之辞D填然鼓之-语文
• 下列句式不同类的一项是（）A．以其无礼于晋，且贰于楚B．何厌之有C．石之铿然有声者D．若舍郑以为东道主-高一语文
• 出与例句句式相同的一项()例句：又杂植兰桂竹木于庭A．为国者无使为积威之所劫哉B．项脊轩，旧南阁子也C．其制稍异于前D．蚓无爪牙之利，筋骨之强-语文
• 下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是（）A．于其身也，则耻学于师B．泣孤舟之嫠妇C．沛公旦日从百余骑D．夫仁者，己欲立而立人-语文
• 请指出下列语段中应用不得体的词语，并改正。学生会对学校食堂食品卫生情况进行了取证调查，写出了调查报告，提出了加强食品卫生管理的建议，并责成学校领导研究落实。①应用-语文
• 阅读下面一段文言文朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能-高三语文
• 下列倒装句式的性质与例句“不患莫己知，求为可知矣”不相同的一项是：A．自经于沟渎而莫之知也B．不好犯上，而好作乱者，未之有也C．仁以为己任，不亦远乎？D．日月逝矣，岁不我与。-语文
• 下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A朝歌夜弦，为秦宫人。B况吾与子，渔樵于江渚之上C、范增数目项王D、是使民养生丧死无憾也-语文
• 下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A今入关，财物无所取B前辟四窗C、沛公欲王关中D廊腰缦回，檐牙高啄-语文
• 下列各句中没有语病的一句是：（）A．他们在学会阅读技巧之后并未停止，而是继续深入书的世界，一步一步地发现这个世界是何等令人幸福神往，广大恢宏和气象万千！B．被名利弄得鬼迷-语文
• 对下列句子的句式分类正确的一项是①太子及宾客知其事者②若亡郑而有益于君③父母宗族，皆为戮没④群臣侍殿上者⑤何厌之有⑥以其无礼于晋⑦而燕国见陵之耻除矣A．①//③⑤//②④//⑥⑦//B．①-高一语文
• 下列句子与例句句式相同的一项是()例句：石之铿然有声者A．古之人不余欺也B．噌吰者，周景王之无射也C．得双石于潭上D．蚓无爪牙之利，筋骨之强-语文
• 下列各组句中不全含通假字的一项是：A．①忠告而善道之②取于吴，为同姓③孙以出之B．①吾其被发左衽矣②归孔子豚③孔子时其亡也C．①邦有道，则知②夫子之说君子也③趋而辟之，不得与之言-语文
• 下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）A王无罪岁，斯天下之民至焉B素善留侯张良C、后世之谬其传莫能名者D、序八州而朝同列-语文
• 对下列句式归类正确的一项是（）①信而见疑②不吾知也③其后楚日以削④会于会稽山阴之兰亭⑤夫晋，何厌之有⑥以身之察察受物之汶汶者乎⑦当其欣于所遇⑧今战士还者及关羽水军精甲万人A-语文
• 下列各句分编为四组，从活用的角度看，分类正确的一项是（）①六王毕，四海一②百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注③侣鱼虾而友麋鹿④扣弦而歌之⑤后人哀之而不鉴之⑥庭有枇杷树，吾妻死之-语文
• 地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。（6分）-高一语文
• 在2004年“感动中国”评选中，22岁的华中农业大学届本科毕业生徐本禹，被评选为“感动中国”年度人物。这个普通的农家子弟放弃读研究生的机会，只身来到贵州偏僻山村，孤身支教。-高一语文
• 下列句子与其他三句句式不相同的是（）A．青，取之于蓝，而青于蓝B．勾践说于国人曰C．冰，水为之，而寒于水D．君子生非异也-语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能。②勘探队员们，跋山涉水，餐风露宿，不定，为祖国的-语文
• 下面是根据课文《滕王阁序》的内容拟定的一幅对联的下联，请你也根据本课内容，拟写出上联。（4分）上联：下联：云销雨霁，秋水共长天一色-高二语文
• 下列与“既自以心为形役”句式相同的一项是（）A．军中无以为乐B．引以为流觞曲水C．临清流而赋诗D．身死人手，为天下笑-语文
• 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是A．小明的父母都下岗了，家里十分困难。我们几个好朋友便鼎力相助，帮他凑了新学期的学费，渡过了难关。B．李华写文章十分马虎，经常文-高三语文
• 选出下列句子中无语病的一项是（）A．晨跑不仅能够帮助我们养成黎明即起的良好习惯，而且是锻炼身体的手段之一。B．青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期。C-语文
• 下列各项的句式特点与例句相同的一项是例句：人又谁能以身之察察受物之汶汶者乎A．将军战河北，臣战河南B．自书典所记，未之有也C．蚓无爪牙之利筋骨之强D．刘备天下枭雄-高一语文
• 意识到人生有限、生命短暂是人的自我意识觉醒的标志。《赤壁赋》有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”之喟叹，《兰亭集序》中有“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”的感悟。请“少年不识愁滋-高一语文
• 下列加点的词，活用不同类的一项是（）A．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也B．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C．必复之全之D．函梁君臣之首-语文
• 对下列句中“以”字的解释，归类正确的一项是()①问征夫以前路②引壶觞以自酌③倚南窗以寄傲④园日涉以成趣⑤农人告余以春及⑥既窈窕以寻壑A．①⑤／②③／④⑥B．①⑤／②④／③⑥C．①⑥／②④／③⑤D．①⑥
• 下列各组句子中，加点词的解释相同的一组是A．①生孩六月，慈父见背②信而见疑B．①后五年，吾妻来归②竟死于秦而归葬C．①戍卒叫，函谷举②举世混浊而我独清D．①至丹以荆卿为计，始速-高一语文
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