呼吸时，保证气管和支气管内气流通畅的结构是()A．甲状软骨B．会厌软骨C．平滑肌D．C形软骨环-七年级生物

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• 2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标。如右图，部分PM2.5颗粒从外界进入人体血液中的路线可以表示为（）①鼻腔②咽③喉④支气管⑤气管⑥肺泡外毛细血-七年级生物
• 鼻腔能使吸入的空气变得湿润.清洁和温暖，与此功能无关的是（）A．鼻黏膜能够分泌黏液B．鼻腔内有鼻毛C．鼻黏膜内有嗅细胞D．鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管-七年级生物
• 患重感冒时常感到呼吸不畅，主要原因是A．鼻黏膜分泌黏液过多B．气管黏膜分泌痰液过多C．鼻黏膜充血肿胀D．声带充血肿-七年级生物
• 下图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（【】内填数字）（1）人能嗅到各种气味，是因为上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。（2）既是气体的通道，也是食物的通道的是。（3）痰形-七年级生物
• 鼻呼吸比口呼吸卫生，因为空气经过鼻腔会变的温暖、湿润、清洁。请将下列鼻腔内的结构与其相应功能进行匹配，并将对应的字母填在答题卡中。（1）鼻黏膜（）A.温暖（2）鼻黏膜内的-七年级生物
• 人体与外界进行气体交换的场所是[]A．食道B．肺C．胃D．大肠-八年级生物
• 痰形成的部位是（）A．鼻腔粘膜B．喉腔内侧C．气管和支气管粘膜D．食道粘膜-七年级生物
• 下列关于呼吸道作用的说法错误的是（）A．鼻与气管的内表面有黏膜，可以粘住空气中的灰尘和细菌，使肺免遭病菌的伤害B．鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖，减少对呼吸道-七年级生物
• 据下图回答下列问题（共10分，每空1分）。（1）呼吸系统由和组成，其中能使气体温暖、湿润、清洁。（2）[]是呼吸系统的主要器官，它是的场所。（3）图中5是，它进入肺后反复分支，在-七年级生物
• 依上图回答下列问题。（1）呼吸系统由和组成。（2）[]是呼吸系统的主要器官，它的作用是_____的场所。(2)填写图中的结构【1】【2】【5】同34一起构成它的作用，同时对其提起到的作用。-七年级生物
• 以下对痰的形成起主要作用的是（）A．肌肉B．腺细胞和纤毛C．气管软骨D．毛细血管-生物
• 声音是由喉部的_______发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当__________，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。-七年级生物
• 如图是气管树，连最细小的气管都保持敞开的原因是[]A．有“C”型的软骨支架B．肌肉较松驰C．气管壁较硬D．周围有肌肉牵拉-七年级生物
• 空气通过呼吸道进入肺所经历途径的顺序为（）A．鼻腔→气管→咽→喉→支气管→肺B．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺C．鼻腔→咽→喉→肺→气管→支气管D．鼻腔→气管→喉→咽→肺→支气管-七年级生物
• 关于人体呼吸道的叙述错误的是（）A．呼吸道都有骨或软骨作为支架，保证气体进出畅通B．呼吸道腺细胞分泌的黏液含有杀菌物质，能清洁空气C．会厌软骨在吞咽时盖住喉口，以免食物进-七年级生物
• 晚自习放学回家的某同学，发现房间里煤气泄露，母亲昏迷．这时他不应该采用的做法是（）A．关闭煤气阀门B．打开电灯实施急救C．打开门窗通气D．将母亲搬到通风良好的场所-生物
• 沙尘暴会对人的呼吸系统造成影响，下列哪项是呼吸道中阻止尘埃进入肺的有关结构：（）①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管A．①②③B．①②-七年级生物
• PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物。专家认为，粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外；而粒-七年级生物
• 资料分析：灰尘历险记我是一粒灰尘，正当我在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。突然，洞的壁收-七年级生物
• 痰是由气管内表面的_______向咽喉方向不停地摆动，把外来的_______.细菌等和_________一起送到咽部，通过_________排出体外。-七年级生物
• 如图，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=6，求：（1）△ABC的面积；（2）斜边AB上的高CD的长．-数学
• 如图，在笔直的某公路上有A、B两点相距50km，C、D为两村庄，DA⊥AB于点A，CB⊥AB于点B，已知DA=30km，CB=20km，现在要在公路的AB段上建一个土特产品收购站E，使得C、D两村到收
• 北欧人鼻子比较大，其作用是（）A．使人漂亮B．使鼻腔较长，让气体在鼻腔内能停留时间更长C．使鼻毛较长D．使鼻孔较大，呼吸的气体多-生物
• 气管能保证气流顺畅通过的原因是：（）A．气管壁较硬B．肌肉较松弛C．有“C”型软骨支架D．周围有肌肉牵拉-七年级生物
• 关于呼吸系统的组成，正确的是？A．呼吸道和鼻B．消化道和肺C．呼吸道和肺D．口腔和肺-七年级生物
• 痰液形成的部位是？A．肺B．气管C．喉D．咽-七年级生物
• 边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是[]A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住喉的入口D．环状软骨扩大-七年级生物
• 下面关于鼻的描述不正确的是[]A．它是气体进入人体的第一通道B．鼻腔内有鼻毛，它没有什么用处C．鼻腔可以使呼吸的空气变得湿润D．鼻腔可以过滤空气中的灰尘-七年级生物
• 关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中，不正确的是[]A．鼻毛可以减慢吸入空气的速度B．鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液，粘住灰尘和细菌C．鼻黏膜内分布着大量的毛细血管，可以温-七年级生物
• 经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（）A．胸廓扩张的范围加大B．呼吸深度增加C．胸围差加大D．呼吸肌收缩力增加-生物
• 观察下面几组勾股数，并寻找规律：①3，4，5；②5，12，13；③7，24，25；请你写出以上规律的第④组勾股数：______．-数学
• 如图（1）是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形，两直角边的长分别为a和b，斜边长为c．图（2）是以c为直角边的等腰直角三角形．请你开动脑筋，将它们拼成一个能证明勾股定理的图形-数学
• 下列不能构成直角三角形的是（）A．6，8，10B．5，12，13C．8，15，17D．4，5，6-数学
• 如图，一圆锥的底面半径为2，母线PB的长为6，D为PB的中点，一只蚂蚁从点A出发，沿着圆锥的侧面爬行到点D，则蚂蚁爬行的最短路程[]A.B.C.D.3-九年级数学
• 下列关于呼吸的叙述错误的是（）A．肺是气体交换的场所B．用鼻呼吸要比用口呼吸好，鼻腔能把空气湿润、清洁、温暖C．呼吸肌舒张，胸廓变大完成吸气D．呼吸的实质是分解有机物，释放-七年级生物
• 下列关于信息的传递的说法中，正确的是（）A．声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C．摄像机拍得的物体图-物理
• 手机是人们常用的通讯工具，它传递信息依靠的是（）A．电磁波B．红外线C．超声波D．次声波-物理
• ______发明了电话，最早电话通信中的信号是______信号．-物理
• 一辆汽车以16千米/时的速度离开甲城市，向东南方向行驶，另一辆汽车在同时同地以12千米/时的速度离开甲城市，向西南方向行驶，它们离开城市3个小时后相距多远?-八年级数学
• 如图，点P是平面坐标系中一点，则点P到原点的距离是（）A．3B．2C．7D．53-数学
• 正方形的对角线长为10，那么这个正方形的周长是______．-数学
• 家居广安市的小丽给在成都市的姨妈家里打电话，出现“占线”情况，则下列判断中错误的是（）A．姨妈正在给别人打电话B．姨妈正在接听别人打来的电话C．恰好有人正在给小丽打电话D．广-物理
• 通信工具：①无绳电话；②中国移动和中国联通网络支持的移动手机；③中国电信开通的“小灵通”．它们工作区域从大到小排列的顺序依次是（）A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③-物理
• 人体结构中，既是呼吸的通道，又是发声器官的是（）A．鼻腔B．咽C．喉D．气管-七年级生物
• 如图，如果以正方形ABCD的对角线AC为边作第二个正方形ACEF，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去，…已知正方形ABCD的面积S1为1，按上述方法所作的正方形的面积依次-数学
• 如图是一个三级台阶，它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm．A和B是这个台阶上两个相对的端点，点A处有一只蚂蚁，想到点B处去吃可口的食物，则蚂蚁沿着台阶面爬行到点-数学
• 下列不属于呼吸道的是（）A．鼻B．咽C．喉D．肺-七年级生物
• 给已关机的手机打电话时，听到与基地台相连的交换机发出的提示音是“你拔打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听到的提示音是“你拨打的用户暂时无法接通”．这说明-物理
• 如图，有一个长方体的长，宽，高分别是6，4，4，在底面A处有一只蚂蚁，它想吃到长方体上面B处的食物，需要爬行的最短路程是多少?-八年级数学
• 如图是人体呼吸系统示意图，请据图回答问题：（1）人能嗅到各种气味，是因为______上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞．（2）痰形成的部位是[______]______．（3）完成气体交换的重要-七年