卢梭“主权在民”理论的核心思想是[]A．人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民、属于人民B．当人民权利被剥夺时，人民就有理由推翻当权者C．国家建立之前的自然状态下，人们过-高二历史

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• 19世纪初，哥尼斯堡的新人结婚时常到某位哲学家的雕像前献鲜花，该哲学家的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位，则他的主要观点是[]A．自由平等B．社会契约论C．三权分立D．人-高二历史
• 当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。其超越主要表现在①以“理性”为核心②将斗争矛头直接对准封建专制制度③抨-高三历史
• 在启蒙运动时期，“自然神论者喜欢将上帝比喻成一个钟表匠，无需不断干涉被造物的世界，因为这个世界可以按照上帝创造的理性与自然法则自行运转”。这段材料反映出①基督教受到-高三历史
• 启蒙运动中流传着一句名言：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映出启蒙思想家[]A．主张限制王权，保障议会自由B．提倡君主立宪，倡导言论自由-高二历史
• 阅读下列材料：材料一：一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束-高二历史
• “社会公约在公民之间确立了这样一种平行，以致他们大家都遵守同样的条件并且全部应该享有同样的权利。”这句话最有可能出自谁的著作[]A、康德B、伏尔泰C、孟德斯鸠D、卢梭-高二历史
• 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于[]A、由神和自然转向人类B、与上帝直接对话C、-高三历史
• 法国启蒙运动中的百科全书派和近代中国新文化运动初期的倡导者，他们思想主张中的共同之处是[]A、宣扬科学，反对迷信和专制B、提倡新文学，反对旧文学C、主张政治变革，实现-高三历史
• （15世纪以来）任何神学的东西，只要人的思想世俗化了，理性觉醒了，那么神学的东西不管多么貌似强大，都是不堪一击的非常脆弱的。这句话最适宜深刻认识下列哪一历史现象[]A．文-高二历史
• 19世纪以来，欧洲的政治、经济、思想、文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动地反映了这一系列的社会变迁。请回答：（1）分析19世纪以来欧洲政治、经-高二历史
• 现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，下列图片所反映的重大历史事件都极大地促进了精神层面的现代化进程。他们的共同之处是[]A．使三权分立的主张被广泛接受B．为资产阶-高三历史
• 当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括[]A．揭露批判天主教会B．斗争矛头直接指向封-高二历史
• 康德是近代哲学史上划时代的哲学家，是因为：①提出理性批判哲学②最早提出了朴素的唯物主义哲学③开始了自然哲学的研究④最终确立了人类的主体地位[]A．②③B．①④C．①②D．③④-高二历史
• 阅读下列材料，完成下列问题。材料一：正如在专制政府中，国王便是法律一样，在自由国家中法律便应该成为国王，而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府，乃是我们天赋的-高三历史
• 法国资产阶级启蒙思想家的共同观点是①人权自由②反对专制③主张平等④反对教权[]A、①②B、①③④C、②③④D、①②③④-高三历史
• 启蒙运动在反封建方面远远超过文艺复兴，主要表现在[]A．彻底批判专制主义、教权主义B．为资本主义近代社会制度提出了设想C．否定专制王权，追求民主自由D．影响涉及亚洲、拉美-高二历史
• 对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对-高二历史
• 与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是[]A．要求摆脱天主教神学的束缚B．具有强烈的宗教色彩C．矛头直指封建专制制度D．推动自然科学的发展-高一历史
• 阅读下列材料，完成下列问题。材料一16～17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡-高三历史
• 阅读下列材料：材料一（智者学派中的）另一些人则把自然与法律对立起来，强调自然（注：这里指“人的本性”）是不可抗拒的。……因此，他们要求废弃约束违反自然的法律、习俗和伦理，建-高二历史
• “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是[]A．宗教改革-高二历史
• “人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列反映启蒙运动时期人文精神内涵的是[]A、“人是万物的尺度”B、“人是-高三历史
• 有人认为，理性是“人类认识真理的能力”“人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而能够自然达到一系列真理”。这种观点出现在[]A、古希腊B、文艺复兴时期C、宗教改革时期D、启蒙运动时-高三历史
• 阅读下列材料：材料1“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。”——普罗泰格拉材料2“世俗权力是受上-高二历史
• “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是[]A．宗教改革-高二历史
• 俄国的叶卡捷琳娜大帝（1762—1796年在位）常常说出启蒙运动的富有代表性的口号，如“所有公民在法律面前应当平等”、“君主应为其人民服务”、“一个国家若划分成少数大地产是危险的-高三历史
• 当代史学家西斯?马丁在其《思想的进步史》中说：“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。”“超越”的主要表现不包括[]A．以理性主义为核心B．斗争矛头直接指向封-高三历史
• 美国《独立宣言》宣称：“我们认为下列这些真理是不言不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福权利……”。上-高二历史
• 2000多年前，孔子提出“已所不欲，勿施于人”的观点，下列思想家的观点与孔子最为接近的是[]A、孟德斯鸠B、伏尔泰C、康德D、卢梭-高二历史
• 当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说，“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越。超越的主要表现不包括[]A、以理性主义为核心B、斗争矛头直接指向封建-高三历史
• 历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶启蒙运动进入高潮③启蒙运动的“自由”“平等”等-高二历史
• 启蒙运动进一步丰富和发展了人文主义，下列言论与之相符的是[]A．人是万物的尺度B．知识即美德C．得救在于信仰而不在于善行D．人类最宝贵的财产——自由-高三历史
• 《世界文明史》写道：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”文中“整个欧洲思想界”主要指的是[]A．文艺复兴的兴起B．宗教改革-高三历史
• 以理性主义为核心的启蒙运动首先兴起于英国，著名思想家洛克提出了三权分立学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的一块基石。以下叙述正确的是①三权-高三历史
• 启蒙运动中的“自由、平等”要求，实质上反映了[]A．封建专制统治的腐朽和黑暗B．发展商品经济和自由劳动力的要求C．封建统治陷入了全面危机D．封建教会的权威地位已动摇-高二历史
• 对“启蒙思想”最准确的理解是[]A．否定封建王权，提倡权力的“制约平衡”B．批判旧制度，对新社会进行思想构建和政治设计C．批判专制主义，提倡自由平等的思想D．批判教权主义，提倡-高二历史
• 史学家如此评价一个时代：“从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度，对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。”这个时-高三历史
• 导致启蒙运动兴起的根本原因是[]A．文艺复兴运动促进了人们思想的解放B．欧洲资本主义经济的进一步发展C．欧洲资产阶级力量的进一步发展壮大D．封建专制统治的腐朽-高二历史
• 德意志著名哲学家，康德认为启蒙运动的核心是[]A．人的独立思考，理性判断B．反对封建道德C．简化宗教仪式D．改革教会-高二历史
• 杰斐逊曾这样写道：“我们认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他-高二历史
• 关于欧洲启蒙运动的背景,下列表述错误的是[]A、当时封建势力处于劣势B、西欧大陆资产阶级革命大风暴到来之前C、西欧已经有了较大发展D、近代自然科学有了较大的发展-高二历史
• 16世纪起，欧洲进入了剧烈的社会转型时期。阅读下列材料，回答问题。材料一1500年，葡萄牙宣布巴西为殖民地。达芬奇开始创作《蒙娜丽莎》。1501～1504年，哥伦布第四次远航发现-高三历史
• 材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具-高二历史
• 《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一，小说描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人岛上享受没有教会、没有国王的生活。小说之所以受欢迎是因为它反映了[]A．人文主-高二历史
• 在某班的一堂关于启蒙运动的综合探究中，同学们提出了以下观点：①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展道路②18世纪中期启蒙运动进入高潮③启蒙运动的自由、平等要求，实质-高二历史
• “西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”那么西洋人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指[]A．文艺复-高三历史
• 皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本-高三历史
• 培根曾指出：“印刷术、火药、指南针改变了整个世界……变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影-高三历史
• 下图哪一项科技传到国外时，传播者与其他三个不同[]A、B、C、D、-高三历史
• 自蔡伦改进造纸术之后，纸一直是人类交流的最有效的工具之一，更是所有科学和文化进步的基石。阅读下列材料，回答问题。材料一“盖世有质文，则治有损益；故礼随时变，而器与-高二历史