观察下图，请思考回答问题：（1）上图反映的历史事件是什么？；时间：1949年月日。（2）开国大典的礼炮为什么要鸣28响？（3）中华人民共和国的成立有何重要的意义？-八年级历史

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• 在复习历史时，小华问小刚新中国成立的历史意义有哪些？小刚的回答中错误的是[]A．结束了百多年来被侵略被奴役的历史B．开辟了中国历史的新纪元C．壮大了世界和平、民主、社会主-八年级历史
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• 下列选项不属于中华人民共和国成立的伟大意义的是[]A．开辟了人类新纪元B．中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家C．中国人民成为国家的主人D．壮大了社会主-八年级历史
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• 中国人民从此站起来了，近代中国被侵略被奴役历史的结束。——-八年级历史
• 下列各项属于中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容有①制定《中国人民政治协商会议共同纲领》②确定新中国的国旗③确定了国徽④选举周恩来为政府总理兼外交部部长[]A．①③④B．①②-八年级历史
• 1949年9月，中国共产党为筹建新中国召开的会议是[]A．中共七大B．第一届中国人民政治协商会议C．中共八大D．第一届全国人民代表大会-八年级历史
• 下图是中国现代史上开天辟地的大事。请你说说与其有关的史实。（1）请你给这幅图取一个名字；（2）图中你认识那些人？（至少写2个）（3）请写出这一事件的重大历史意义。-九年级历史
• 中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）A-八年级历史
• 新中国第一次以五大国身份参加国际会议，展现中国领导人的外交风采是在[]A．1953年中朝韩美谈判签订停战协定B．1954年日内瓦会议C．1955年万隆会议D．1971年第26届联合国代表大会-八年级历
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• 抗美援朝和土地改革的胜利所起的共同作用是[]A．巩固了人民民主专政的政权B．过渡到社会主义新时期C．解放了农村生产力D．结束了美帝国主义在中国的统治-八年级历史
• 下列英雄人物中，哪些是抗美援朝战争中涌现出来的()①董存瑞②黄继光③刘胡兰④邱少云⑤王进喜A．①②④B．①②④⑤C．①③D．②④-八年级历史
• 中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，在抗美援朝战争中涌现出无数的战斗英雄，其中“严守纪律，被大火吞噬而壮烈牺牲”的是（）A．黄继光B．邱少云C．彭德怀D．毛岸英-八年级历史
• 在中国人民志愿军抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。这些英雄人物的代表是①黄继光②董存瑞③邱少云④刘胡兰[]A．①②③B．②③④C．①③D．③④-八年级历史
• 朝鲜战争爆发后，入侵中国台湾海峡、阻止人民解放军解放台湾的是[]A．英国海军舰队B．美国第六舰队C．美国第七舰队D．法国远征舰队-八年级历史
• 新中国成立后，为巩固人民政权进行①抗美援朝②开国大典③土地改革④三大改造[]A．①②③B．①③C．①④D．①②③④-八年级历史
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• 新中国成立后，国际地位迅速提高，有人说是因为在朝鲜战场上扬了威，有人说是在日内瓦会议上大露锋芒，有人说是因“求同存异”的“万隆精神”，对此你有什么看法或不同的意见，请-八年级历史
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• 根据提示，写出相关的人物。（4分）（1）他严守潜伏纪律，不幸被大火吞噬，被誉为“最可爱的人”。（）（2）他是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。（）（3）他对社会主义建设做-八年级历史
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• 时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时代的时代特征。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是（）①王文革②周援朝③张跃-八年级历史
• 下列对于抗美援朝战争胜利的意义的表述中，不正确的是[]A．使中国的国际威望空前提高B．迫使美国放弃敌视中国人民的政策C．为国内社会主义革命和建设赢得了相对稳定的外部环境D-八年级历史
• 一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她，为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”多少年来，当这些熟悉-八年级历史
• 新中国成立后，美帝国主义仇视中国人民革命胜利的重要表现是①发动侵朝战争，威胁我国安全②阻止人民解放军解放台湾③给蒋介石大量支援，支持其打内战④阻止人民解放军进军西藏[-八年级历史
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• 一首歌往往反映出一段历史，以下歌词与新中国政权巩固有关的是[]A．我们讲着春天的故事，改革开放富起来B．解放区的天，是明亮的天C．大海航行靠舵手，万物生长靠太阳D．雄赳赳，-八年级历史
• 阅读材料，回答问题:"雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！--《中国人民志愿军军歌》回答：（1）该材料反-八年级历史
• 下图反映的历史事件是[]A．抗美援朝B．越南战争C．解放战争D．伊拉克战争-八年级历史
• 下列关于抗美援朝的叙述，有4处错误，请找出并加以改正。（8分）950年10月，中国人民志愿军在朱德司令员的率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。在抗美援朝-八年级历史
• 阅读下列材料：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”（1）歌词反映了什么？__________________________________（2）“跨过鸭绿江”的目的是什么？________________
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一“雄赳赳，气昂昂，横渡鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼……”材料二“我获得-八年级历史
• 建国初期为经济建没和社会改革赢得相对稳定的和平环境的事件是[]A．抗美援朝战争B．土地改革运动C．三大改造D．西藏和平解放-八年级历史
• 下列关于抗美援朝的叙述，有4处错误，请找出并加以改正。1950年10月，中国人民志愿军在朱德司令员的率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。在抗美援朝中涌-八年级历史
• 彭德怀在自述中写“西方侵略者几百年前只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个过国家的时代是一去不复返了”。有力地证明这一观点的历史事件是（）A．抗日战争的胜利B．解放-八年级历史
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• 歌曲往往反映特定的年代和历史事件。下列歌词反映的历史事件发生的先后顺序是①雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。保和平、为祖国，就是保家乡。②学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心-九年级历史
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• 阅读下列材料：“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应-八年级历史
• 读图讲故事：你认识下面三位英雄人物吗？请任讲他们中的一个的故事。图一图二图三______________________________________________________________
• 下列诗句，描写的是抗美援朝中历史事件的是[]A．钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒C．谁敢立马横刀，唯我彭大将军D．雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江-九年级历史