中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）A-八年级历史

更多内容推荐

• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡……”这段歌词反映的时代背景是A．北伐战争B．百团大战C．抗美援朝D．台儿庄战役-八年级历史
• 抗美援朝和土地改革的胜利所起的共同作用是[]A．巩固了人民民主专政的政权B．过渡到社会主义新时期C．解放了农村生产力D．结束了美帝国主义在中国的统治-八年级历史
• 下列英雄人物中，哪些是抗美援朝战争中涌现出来的()①董存瑞②黄继光③刘胡兰④邱少云⑤王进喜A．①②④B．①②④⑤C．①③D．②④-八年级历史
• 中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，在抗美援朝战争中涌现出无数的战斗英雄，其中“严守纪律，被大火吞噬而壮烈牺牲”的是（）A．黄继光B．邱少云C．彭德怀D．毛岸英-八年级历史
• 在中国人民志愿军抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。这些英雄人物的代表是①黄继光②董存瑞③邱少云④刘胡兰[]A．①②③B．②③④C．①③D．③④-八年级历史
• 朝鲜战争爆发后，入侵中国台湾海峡、阻止人民解放军解放台湾的是[]A．英国海军舰队B．美国第六舰队C．美国第七舰队D．法国远征舰队-八年级历史
• 新中国成立后，为巩固人民政权进行①抗美援朝②开国大典③土地改革④三大改造[]A．①②③B．①③C．①④D．①②③④-八年级历史
• 毛泽东说：“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。”这句话中的“敌人”是-九年级历史
• 新中国成立后，国际地位迅速提高，有人说是因为在朝鲜战场上扬了威，有人说是在日内瓦会议上大露锋芒，有人说是因“求同存异”的“万隆精神”，对此你有什么看法或不同的意见，请-八年级历史
• 很多同学喜欢上网查资料。如果你在百度网上搜索《上甘岭》，同时你还可以了解到A．黄继光的事迹B．焦裕禄的事迹C．王进喜的事迹D．袁隆平的事迹-八年级历史
• 根据提示，写出相关的人物。（4分）（1）他严守潜伏纪律，不幸被大火吞噬，被誉为“最可爱的人”。（）（2）他是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。（）（3）他对社会主义建设做-八年级历史
• “它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……”其中的“它”是指[]A．抗日战争的胜利B．解放战争的胜利C．抗美援朝胜-八年级历史
• 时代特征会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时代的时代特征。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是（）①王文革②周援朝③张跃-八年级历史
• 下列对于抗美援朝战争胜利的意义的表述中，不正确的是[]A．使中国的国际威望空前提高B．迫使美国放弃敌视中国人民的政策C．为国内社会主义革命和建设赢得了相对稳定的外部环境D-八年级历史
• 一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她，为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”多少年来，当这些熟悉-八年级历史
• 新中国成立后，美帝国主义仇视中国人民革命胜利的重要表现是①发动侵朝战争，威胁我国安全②阻止人民解放军解放台湾③给蒋介石大量支援，支持其打内战④阻止人民解放军进军西藏[-八年级历史
• 中国能够取得抗美援朝的胜利，主要是因为[]A．有强大的军事实力做后盾B．苏联等社会主义国家的支持C．有雄厚的经济基础做后盾D．中朝人军民的英勇斗争-八年级历史
• 一首歌往往反映出一段历史，以下歌词与新中国政权巩固有关的是[]A．我们讲着春天的故事，改革开放富起来B．解放区的天，是明亮的天C．大海航行靠舵手，万物生长靠太阳D．雄赳赳，-八年级历史
• 阅读材料，回答问题:"雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼！--《中国人民志愿军军歌》回答：（1）该材料反-八年级历史
• 下图反映的历史事件是[]A．抗美援朝B．越南战争C．解放战争D．伊拉克战争-八年级历史
• 下列关于抗美援朝的叙述，有4处错误，请找出并加以改正。（8分）950年10月，中国人民志愿军在朱德司令员的率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。在抗美援朝-八年级历史
• 阅读下列材料：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”（1）歌词反映了什么？__________________________________（2）“跨过鸭绿江”的目的是什么？________________
• 阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一“雄赳赳，气昂昂，横渡鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美帝野心狼……”材料二“我获得-八年级历史
• 建国初期为经济建没和社会改革赢得相对稳定的和平环境的事件是[]A．抗美援朝战争B．土地改革运动C．三大改造D．西藏和平解放-八年级历史
• 下列关于抗美援朝的叙述，有4处错误，请找出并加以改正。1950年10月，中国人民志愿军在朱德司令员的率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。在抗美援朝中涌-八年级历史
• 彭德怀在自述中写“西方侵略者几百年前只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个过国家的时代是一去不复返了”。有力地证明这一观点的历史事件是（）A．抗日战争的胜利B．解放-八年级历史
• 抗美援朝中涌现出的英雄人物有①黄继光②董存瑞③刘胡兰④邱少云[]A．①④B．①②C．①②④D．②③④-八年级历史
• 歌曲往往反映特定的年代和历史事件。下列歌词反映的历史事件发生的先后顺序是①雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。保和平、为祖国，就是保家乡。②学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心-九年级历史
• 以一篇《谁是最可爱的人》感动无数人的著名军旅作家魏巍，2008年8月24日因病在北京逝世。魏巍在这部作品中歌颂的“最可爱的人”指的是[]A、八路军B、中国工农红军C、中国人民解放-八年级历史
• 阅读下列材料：“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应-八年级历史
• 读图讲故事：你认识下面三位英雄人物吗？请任讲他们中的一个的故事。图一图二图三______________________________________________________________
• 下列诗句，描写的是抗美援朝中历史事件的是[]A．钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒C．谁敢立马横刀，唯我彭大将军D．雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江-九年级历史
• 人民之所以称中国人民志愿军为“最可爱的人”，主要是因为①志愿军有着高度的爱国主义精神②志愿军在战斗中英勇顽强、不怕牺牲③抗美援朝战争的胜利为中国在国际上赢得了荣誉④志愿-八年级历史
• 试分析抗美援朝胜利的意义。______________________________________________________________-八年级历史
• 在那千钧一发的时刻，你的胸膛是一道胜利的高墙，敌人的罪恶枪口被堵住了，你生命的火花像长虹一样闪耀……。该诗赞美的英雄人物是[]A．邱少云B．雷锋C．罗盛教D．黄继光-八年级历史
• 抗美援朝，镇压反革命运动，土地革命的共同作用[]A．消灭地主阶级B．肃清反革命势力C．控制经济命脉D．巩固人民民主专政-八年级历史
• 中国人民志愿军在“三八线”附近展开的最激烈的战役。——-八年级历史
• 美国上将克拉克回忆说：“在在执行我政府的训令中，我成了历史上签订没有胜利的停战争条约的第一位美国陆军司令官。”请问克拉克所说的是哪一次战争[]A．八国联军侵华战争B．越南-八年级历史
• 人民空军成立之初，就面临着哪一战争的考验[]A．抗日战争B．解放战争C．抗美援朝战争D．越南战争-八年级历史
• 把下列人物的序号埴到右边相应内容前面的括号里。A、焦裕禄①（）用身躯堵住敌人的机枪射击而牺牲B、黄继光②（）解放军好战士C、邱少云③（）石油工人，赢得“铁人”称号D、雷锋④（）党的-八年级历史
• 彭德怀在《彭德怀自述》中写道：“西方殖民者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克在回忆-八年级历史
• 国际关系史是历史学习的一个重要内容。某校历史小组同学围绕以下三个主题开展了探究活动。请你参与并帮助他们回答问题：2010年是抗美援朝战争爆发60周年。60年前，中国人民志-八年级历史
• 1950年，率领中国人民志愿军跨过鸭绿江，与朝鲜军民一道抗击美国侵略者的是[]A、彭德怀B、刘伯承C、朱德D、毛泽东-八年级历史
• 新中国成立后，美国采取了孤立封锁政策，还在军事上威胁中国安全。为此，新中国进行的重大军事政治斗争是[]A．坚决镇压反革命B．出兵抗美援朝C．追歼国民党残余军队D．实行土地改-九年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！材料二：图1图2（1）根据材料分析说明抗-八年级历史
• 抗美援朝胜利的标志[]A．国共合作宣言B．上甘岭战役的胜利C．《朝鲜停战协定》的签订D．入朝作战-八年级历史
• “我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩地，能在自己的土地上耕种……现在这个梦想实现了。”建国后，农民实现这个“梦想”是通过A．土地改革B．农业合作化C．人民公社化运-八年级历史
• 阅读下面材料：（7分）“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”结合所学的知识请回答：（1）此-八年级历史
• 强调历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本知识，下面几幅图片记载的历史事件是（）A.1950～1952年土地改革B.家庭联产承包责任制C.农业-八年级历史
• 从1950年秋开始，一场涉及2.6亿农村人口的空前规模的运动，在广大的新解放区分批分期陆续展开。与之相关的文献是（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中国人民政治协商会议共同纲领-八年级历史