七年级（1）班班主任王老师接到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成-七年级政治

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七年级（1）班班主任王老师接到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题、相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到这却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的错了吗？”
（1）如果你是王老师，打算怎样处理这件事？
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（2）如果你是这个班上的同学，会怎样认识和对待这两位异性同学间的交往？
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（3）如果你是这位女同学，是否会因此而断绝和那位男同学的交往？
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题型：材料分析题难度：中档来源：同步题

答案

      （1）王老师应该用恰当的方式帮助女同学认识男女同学建立真挚友情的重要意义和交往的恰当方式。还应该端正其他同学的认识，消除误解。答案举例：如果我是王老师，我会给这位女同学写一封回信或者以女同学的友谊，使大家认识到男女同学正常交往并建立友谊，是一种正常的心理需要，是符合这一年龄阶段身心发展特征的。男女同学之间建立友谊，对于自身健康成长具有重要意义。男女同学之间在交往中要把握好尺度，注意交往的方式：第一，与异性交往要自然大方。第二，与异性同学交往要尊重对方。第三，与异性同学的交往范围应相对广泛。使大家认识到对别人指指点点、说三道四的做法是错误的。（言之成理即可）
      （2）只要能答出自己的真实认识并且合理、恰当即可。答案举例：如果我是这个班上的同学，我认为这两位异性同学的交往是正常的。我会坦然地以平常心态来对待，不能造谣生事，并且我也会以恰当的方式和他们进行交往。（言之成理即可）
      （3）可以选择不同答案，只要能答出自己的真实想法即可。

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七年级（1）班班主任王老师接到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成-七年级政治

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