位于地球最南端的大洲是A．南美洲B．大洋洲C．南极洲D．北美洲-七年级地理

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• 读“南极地区略图”，回答下列问题。（1）在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。（2）在180°经线两侧写明东经和西经。（3）图中的海洋：①__________，②__________，③________
• 我们也许有这样的体验：青春期的最初阶段，男女同学相处似乎比较困难，即使是童年时代很要好的异性同学，这时也会不自然地退避。男女同学在学习、娱乐及各项活动中界限分明，-七年级政治
• 判断正误：男女同学之间的交往是正常的、有益的，但如果处理不当，就会带来许多困惑。[]-七年级政治
• 到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙，那么正确对待男女同学关系的态度是[]A．既然是一个敏感问题就尽量回避B．没有什么关系，可以随心所欲C．落落大方，互相尊重-七年级政治
• 东东的电话特别多，许多电话是女生打来的，虽然都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女生交往多了影响学习。东东看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。-七年级政治
• 下列时间段中，去南极考察最为适宜的是[]A．3-11月B．11月～次年3月C．2-9月D．6-10月-七年级地理
• 对于男女同学之间交往，说法错误的是[]A．相互尊重B．自尊自爱C．保守不往来D．掌握分寸-八年级政治
• 北极地区地下埋藏着丰富的铁矿。[]-八年级地理
• 男女交往有很多好处，主要表现在：[]①增进我们对异性的了解；②学习对方的长处，完善自己的个性；③有益于我们身心健康的成长；④有利于形成团结的班集体氛围。A、①②③④B、②③④C、-八年级政治
• 剧情表演A：晚上9点左右，一男生打电话给一女生，女生母亲接了电话后生气地训斥女孩，不许她与男生交往。剧情表演B：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不庄重，叫男生-七年级政治
• 男女生交往的益处有利于[]①在智力上取长补短②增进对异性的了解③激励自己奋发向上④个性的完善和丰富A、①③B、②④C、①③④D、②③④-八年级政治
• 下列跨经度最多的大洲和大洋组合正确的一组是[]A．非洲、太平洋B．亚洲、太平洋C．南极洲、北冰洋D．南美洲、大西洋-七年级地理
• 阅读材料，观察漫画，回答问题。对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请不要假装不理不睬。……寂寞男孩的苍蝇拍，左拍拍，右拍拍……（1）男孩为什么希望“对面的-八年级政治
• 判断正误：男女同学之间交往要注意分寸，不要过于亲密。[]-七年级政治
• 判断正误：异性同学交往是正常的，也是同学们学习生活中所必不可少的交往。[]-七年级政治
• 关于两极地区共同特征的叙述，不正确的是[]A．两个地区都非常寒冷B．两个地区都有丰富的矿产资源C．两个地区都有常年定居的科学家D．两个地区都有频繁的科学考察活动-八年级地理
• 有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情况，李清应该采-七年级政治
• 在南极考察期间，许多科考队员都会出现嘴唇干裂，其原因是[]A．海拔高，空气稀薄B．气候干燥，空气中水分少C．气候严寒，没有降水D．光照过于强烈-七年级地理
• 北极地区的欧洲国家自西向东依次有[]A．俄罗斯、挪威、瑞典、芬兰B．挪威、瑞典、芬兰、俄罗斯C．芬兰、挪威、瑞典、俄罗斯D．俄罗斯、芬兰、瑞典、挪威-八年级地理
• 对于男女同学之间交往，说法错误的是[]A、相互尊重B、自尊自爱C、保守不往来D、掌握分寸-八年级政治
• 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能-八年级政治
• 判断正误：中学生还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件。[]-七年级政治
• 去南极洲考察的主要原因是[]A．开发未被利用的土地B．开采未被探明的资源C．研究原始的自然环境D．保护南极地区-七年级地理
• 极地的环境问题极地环境保护问题是一个严重的问题，特别是北极地区，对北极环境的破坏归因于对自然资源的开采和加工。尤其是工业加工造成的严重的污染，由于臭氧层空洞的出现-七年级地理
• 下面属于男女同学正常交往行为的是[]A、小红和小刚是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动，就连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起B、小艳朋友很多，女生-八年级政治
• 最有资格代表南极的动物是[]A．海豹B．海象C．企鹅D．北极熊-七年级地理
• 李斌成绩好，特别爱帮助人，又是班长。坐在他后面的小丽有问题就爱问他。班上有不少人说他们是一对，在背后指指点点，说些不好听的话。小丽觉得他们是朋友，但是又害怕同学说-七年级政治
• 被印度洋、大西洋、太平洋环抱的、纬度最高的大洲是[]A．南极洲B．亚洲C．非洲D．大洋洲-七年级地理
• 为了极地的保护与和平利用，我国于1983年正式加入[]A．《南极条约》B．《21世纪议程》C．《巴西环境报告》D．《生物多样性公约》-七年级地理
• 读南极地区图，完成1—4题。1、南极地区与北极地区相似的地方是[]A、太阳光热资源丰富B、水力资源丰富C、都已经有人类定居D、淡水资源丰富2、距南极洲最近的大洲是[]A、南美洲-七年级地理
• 男女是有别的，男女生不应该交往。[]-八年级政治
• 寒假里，春节刚过，还在上初一的冬冬的电话特别多，而且许多的电话是女生打来的，多是问作业和商量问题的。但妈妈还是担心儿子会因为和女同学交往多了影响学习。冬冬看出了妈-七年级政治
• 列出南极洲六项以上的世界之最。________________________________________________________________________________-七年级地
• 男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。下列交往中，属于正常、健康交往的是[]①小辉和小梅两人经常递纸条，单独约会②集体春游，小丽和小明悄悄地远离大家，单独在一起③-八年级政治
• 中国最早在南极建立的科学考察站是[]A．东方站B．和平站C．长城站D．中山站-七年级地理
• 近年来，全世界都十分关注“臭氧空洞”发生在下列哪一区域[]A．北极上空B．南极上空C．青藏高原上空D．巴西高原上-七年级地理
• 南极地区被人们称为“白色沙漠”，是因为[]A．陆地表面被白雪覆盖，非常寒冷干燥B．陆地露出地表的部分是沙漠C．风速太大，风沙弥漫D．年平均降水量小，形成了一些沙漠-七年级地理
• 极地环境目前遭受严重破坏，人们为了保护极地环境目前已签订《_________________》，我国于1983年正式加入。-七年级地理
• 男女同学之间的交往方式如果不恰当，就会[]①产生一些情绪和行为上的困扰②妨碍我们的学习进步和身心健康③培养和发展同学之间的真挚友情④增进友谊，激发学习动力A．①②③B．①②C．③④-七年级政治
• 进入初二年级以来，小强发现自己很希望与班上的一位女生交往，对她有了一种莫名的好感，她的一举一动都吸引着小强。对小强的这些变化，你认为正确的认识是[]A．这是不正常，见-八年级政治
• 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们[]A．男孩比女孩聪明B．女孩比男-七年级政治
• 读“南极地区略图”，回答下列问题。（1）在图中纬线上用箭头标明地球自转方向。（2）在180°经线两侧写明东经和西经。（3）图中的海洋：①________，②________，③________。（4）
• 可作为地球自然环境变化“晴雨表”的是[]A．南极地区的自然环境B．北极地区的自然环境C．青藏高原的自然环境D．撒哈拉沙漠的自然环境-八年级地理
• 南极大陆上的最高气温，一般出现在[]A、1月B、9月C、7月D、12月-八年级地理
• 下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是[]A．现在的主要任务是学习，不能与异性同学交往B．与异性同学交往是少数同学的行为C．与异性同学正常交往有利于取长补短D．与异性-七年级政治
• 有关南极洲的正确叙述是[]A．是世界上面积最小的洲，也是跨经度最广的洲B．是世界上海拔最高的洲，也是纬度最高的洲C．南极洲大部分地区年降水量稀少，冬长夏短D．北半球夏季时南-七年级地理
• 目前已有许多国家在南北极建立了科学考察站，我国也在南极建立了_____、______等考察站。-七年级地理
• 填表：-七年级地理
• 男生和女生生活在同一片天空下，相互之间交往也就成了一个不可避免的话题。你是怎样理解男女生之间的正常交往？（至少写出五个方面。）_____________________________________
• 青涩的苹果总是不好吃的，中学生对于爱情[]A．应该涉及B．需要慎重对待，理智处理C．可以尝试，但要注意对自己的保护D．是中学生的“洪水猛兽”，听都听不得-八年级政治