如图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质,A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质。请回答（1）写出C的化学式；（2）写出反应①的化学方程式；（3）指明反应②基本反应类型。-九年级化学

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• 某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。（1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼-九年级化学
• X、Y、Z是3种日常生活中熟悉的物质，它们所含的元素都不超过3种。其中Y能使澄清石灰水变浑浊，Z还是实验室常用的一种燃料，它们之间的转化关系如图所示根据上述信息回答：(1)-九年级化学
• 1～18号元素中X元素的原子核外只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负。由这三种元素组成的化合物的化学式-九年级化学
• 下图是初中化学所学的物质之间的相互转化关系（反应条件已略去），其中A、B、C为气体，B可做燃料，F中含有钾元素。请回答：(1)以上反应中属于化合反应的是___________（填编号）。-九年级化学
• 用量角器分别画出20°、40°、130°的角。-四年级数学
• 度量角的大小常用的单位是“度”。[]-四年级数学
• A~H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊。请回答（1）反应①的化学方程式为，所属基本-九年级化学
• 如下图，∠1=45°，∠2=□。□内应填[]A.45°B.54°C.36°-四年级数学
• 时间不停地过去，分针不停地旋转，分针每走1圈旋转了（）。，每走1分钟旋转（）。。-四年级数学
• 用量角器（或一副三角板）画一个60。的角。-四年级数学
• 用量角器画出下列度数的角。125。80。100。-四年级数学
• A、B、C、D四种化合物分别通过分解反应生成两种物质，如下所示（反应条件略去）：①A→B+M②B→M+N③C→M+P④D→M+Q在生成物中N被认为是最清洁的燃料，P是常温下为液态的金属，Q的水溶液-九
• 甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）：（1）写出反应①、②的化学方程式_________-九年级化学
• 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变-九年级化学
• 根据如图所示关系回答问题（1）写出下图各物质化学式：A_________；B_________；C_________；D_________；E_________（2）写出①反应的化学方程式______
• 小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图所示：请完成下列问题：（1）若A含有氢元素，则A的名称是_________，它与盐酸反应的化学反应方程式为______-九年级化学
• 下图表示的是物质A～H相互间的关系（“”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液-九年级化学
• 以下是A、B、C、D、E、甲、乙几种常见物质的相互转化关系图：(1)甲是最常见的重要的溶剂，乙溶液中阳离子为Na+，写出下列物质的化学式：A是___________，B是_________，甲是__-
• 测量角的工具是直尺。[]-四年级数学
• 已知A、B、C、D、E、F为六种常见化合物，它们的相互反应及转化关系如右图，B为参与植物光合作用的气体，E通常为无色液体，请回答：（1）B的化学式为___________；（2）D的俗称是_-九年级化
• 如下图，已知∠AOC和∠BOD都是直角，∠1=30°，求∠2的度数。-四年级数学
• 下图中的时针与分针所成的角属于锐角的是[]A.B.C.-四年级数学
• 看下面的图对吗?[]-四年级数学
• 量角的大小要用[]A．量角器B．直尺C．三角板-四年级数学
• 下图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧可用于灭火，B与水反应放出大量热请根据所学化学知识回答：(1)A、X的化学式：A________；-九年级化学
• 有下列变化：推测：X为__________，Y为_________，B为____________。黄色溶液与X的反应方程式为_____________。-九年级化学
• 某一无色溶液具有如下性质：①使无色酚酞试液变红；②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀；③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，据以上推断，此溶液是[]A.氢氧化钠溶液B.澄清石灰水C-九年级化学
• 有三瓶无色溶液A、B、C，它们分别是盐酸、澄清氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液，鉴别它们的实验过程及现象如下图所示：根据上述现象分析：(1)A、B、C溶质的化学式分别为．A________-九年级化学
• A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100的白色不溶物，请完成下列问题：（1）A_________，B_________，C_________．（填写化学式）（2）D中一定含有的溶质是______
• 已知A、B、C、D、E、F为初中化学常见的物质，六种物质相互反应及转化关系如图：(1)若E为浅绿色溶液，D为无色气体，F为红色金属单质，A的溶液pH小于7，则A的化学式可能是_____-九年级化学
• 如图所示，学习小组的同学们通过盖房子的游戏来建立几种物质间的联系。已知A、B、C、D、E、F、Y均为初中常见的物质。(1)若游戏规则是：上、下相邻的物质间均可发生反应，A、D-九年级化学
• 用量角器量角的时候，把量角器放在角的上面，使量角器的（）和角的顶点重合，（）和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的（）。-四年级数学
• 已知草酸（H2C2O4）在浓硫酸的催化作用下，加热能分解产生三种化合物B、C、D，它们与其它物质间的转化关系如下图所示，其中E是由两种元素组成的化合物，其相对分子质量为160，-九年级化学
• 写出下列角的度数。（1）（2）-四年级数学
• 钟面上的分针从12起，转动了30分钟，转过的角是()角，度数是()。钟面上3时，时针和分针所夹的较小角是()度，是()角。-四年级数学
• 下图中的A-I表示几种初中化学常见的纯净物，且分别是由H、C、O、S、Cl、Na、Ca中的两种或两种以上元素组成。其中A、E、H是氧化物；A中氧元素质量分数为60％；I俗称小苏打，C、-九年级化学
• 推测：X_________Y__________A____________B___________C__________。-九年级化学
• 下图是有关物质相互转化关系的示意图，其中E、G为单质。其中F是红褐色沉淀，H是浅绿色溶液。推断（若为溶液，只写溶质）(1)甲是（写化学式，下同）______________，丙是________-九年
• 现有A、B、C三种初中常见物质，其中两种为氧化物。请根据下列叙述回答问题。（1）向A中加入C物质，则生成B，B为一种碱，A、B含有相同的金属元素，则C为____________。将A放入饱-九年级化学
• 物质A为常见的白色固体，A遇水后放出大量的热并生成微溶于水的白色粉末B；A、B与盐酸反应都能生成C；C溶液与一种钠盐溶液反应，生成难溶于水的D；D遇盐酸又生成C．（1）写出A、-九年级化学
• A是一种含氧酸的钠盐，且为正盐．A﹣G均是常见的化合物，其中G是硫酸盐，它们之间有如下转化关系：据上图回答：（1）A和B的化学式分别为__________________．（2）写出图中①反应的化学-
• A、B、C、D、E、F、G、H八种物质均为初中化学常见物质，其存在如下转化关系（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。其中B为供给呼吸的重要气体-九年级化学
• 用量角器量一量∠1、∠2的度数。-四年级数学
• 有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合。（1）写出图中五种物质的化学式-九年级化学
• 下面三幅图中，能拼出150。角的是[]A．B．C．-四年级数学
• 量出下面三角形中每个角的度数。∠1=（）∠2=（）∠3=（）-四年级数学
• 初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子-九年级化学
• A与B有如下的反应：A+B→C+D（1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液-九
• A~K均是初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，其中A、D、G、I为单质，E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，B为无色液体，J为蓝色溶液。请回答-九年级化学
• A.B.C代表三种单质，甲.乙.丙.丁代表四种化合物。在常温下单质B和化合物甲的颜色.状态相同，其中甲中氧元素的质量分数为20%，甲与稀硫酸反应生成乙，在一定条件下，它-九年级化学