用量角器量一量∠1、∠2的度数。-四年级数学

更多内容推荐

• 下面三幅图中，能拼出150。角的是[]A．B．C．-四年级数学
• 量出下面三角形中每个角的度数。∠1=（）∠2=（）∠3=（）-四年级数学
• 初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，且分子中原子-九年级化学
• A与B有如下的反应：A+B→C+D（1）若C为厨房内常用的调味品；在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是若A、B两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A、B两溶液-九
• A~K均是初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，其中A、D、G、I为单质，E是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F均为无色气体，B为无色液体，J为蓝色溶液。请回答-九年级化学
• A.B.C代表三种单质，甲.乙.丙.丁代表四种化合物。在常温下单质B和化合物甲的颜色.状态相同，其中甲中氧元素的质量分数为20%，甲与稀硫酸反应生成乙，在一定条件下，它-九年级化学
• 甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质，其相互反应关系如下图，“→”表示转化关系，“”表示相互反应关系。请根据下列情况回答问题：（1）若甲、乙通常状况下为无色液体，且由两-九年级化学
• A、B、C、D、E、F分别是氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、一氧化碳、二氧化碳中的一种。他们之间有如图所示的反应关系，图中相连的两圆表示相应物质-九年级化学
• A、B、C、D为初中化学常见的化合物，它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成，相对分子质量均小于100。（1）取少量A的无色溶液，滴加石蕊试液，溶液呈蓝色。A的水-九年级化学
• 初中化学常见物质A～I之间的关系如下图所示（图中“→”表示存在转化关系，“--”表示两端的物质能反应），其中C、D均为黑色粉末，G为红色固体单质，反应a为湿法炼铜的代表反应；反应-九年级化学
• A、B、C、D、E分别是常见的酸、碱、盐．已知A是含钠元素的化合物，E是蓝色沉淀，它们之间有如下关系：（1）2A+B==C+2H2O（2）C+D==BaSO4↓+2A（3）D+CuSO4==BaSO4
• 画角时，量角器的（）要和射线的（）重合，（）和（）重合。-四年级数学
• 常见金属D的制取与转化关系如下（有些反应物和生成物已略去）：友情提醒：本题中的字母是物质代号，不是元素符号．（1）写出下列物质的化学式：A是_________；E是_________；（2）写出-九年
• 用量角器画出一个175。的角。-四年级数学
• 量出下面角的度数，并过A点作一条边的平行线和另一条边的垂线。-四年级数学
• 下图是初中化学常见物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去),其中A为钠盐,B、C常温下是无色气体，X、Y均为黑色粉末,D为红色金属单质,F在常温下为液态氧化物,试回答下列问-九年级化学
• 下图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A：_______________B：_______________
• 下图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液-九年级化学
• 已知常用的强酸（H2SO4、HCl、HNO3）跟常用的强碱（NaOH、KOH）反应生成的盐的水溶液显中性，现将某白色粉末溶入一无色中性液体中，按以下图示进行实验．试按下列要求推断未知物：-九年级化学
• A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示（产物中的某些物质可能略去）。请依据转化关系图，写出符合要求的一组答案。(1)若E是使澄清石灰水变浑浊的无色无味-九年级化学
• A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，B与水反应放出大量热；D是一种红褐色固体；人体的胃液中含有E，可帮助消化。它们之间发生如下反应。(1)B的化学式为______________。(2)-九年级化
• 下图是有关物质转化关系的示意图：根据上述转化关系推断：(1)B是_____________，D是____________；（填化学式）(2)F与M反应的化学方程式为：________________，
• 甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如右图所示(1)若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为__________；（填化学式）实验室制丙的化学方程式为__-九年级化学
• 两条直线相交，可以组成()个角，如果一个角是30°，那么其他几个角各是()。-四年级数学
• 模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。试填空-九年级化学
• 常温下，A、B均为液态，且组成元素相同。生活中，F可用作补钙剂。x是氧化物，y是金属。各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）。(1)推断：A是____；E是____（写化学式）。(2-九年级化学
• A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，其中D是最常见的溶剂。⑴根据上图推断，C是_______，D是________，E是_______(填写化学式)。-九
• 有A、B、C、D、E五种化合物，A为白色固体，B为无色无味的气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如下图：请填空：（1）白色沉淀E为__________。（2）若现象F为“无明显变化”，-九年级
• 小明在家中厨房取得一种白色粉末A，到化学实验室进行实验，结果如下图所示：请回答下列问题：（1）A物质的名称是_________;C的化学式是__________。（2）A与盐酸反应的化学方程式-九年级
• 物质A、B、C、D、E、F都是初中化学中的常见物质。它们有如下图所示的转化关系。回答下列问题：(1)若D是一种红色金属，且D和C的溶液不能发生化学反应，则A的化学式为____，反应-九年级化学
• 硬铝合金有良好的机械性能、强度大又便于加工，而且密度小，可作轻型结构材料．2010年世博会德国馆的建筑就使用了硬铝合金．硬铝的主要缺点是耐腐蚀性不强，因此不得不在硬铝板-九年级化学
• A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是一种支持燃烧的气体，D是石灰乳的主要成分，F是一种难溶性的白色固体。它们之间的关系如下图所示（图中“—”表示两端的物质能-九年级化学
• 我量得∠1是40°。-四年级数学
• 框图中的物质为初中化学所学的物质，其中属于盐的是B、C、M、N，属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A，可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之一；D常用于改良酸性土壤。图-九年级化学
• 92°的角是[]A．锐角B．直角C．钝角D．平角-四年级数学
• 按角的度数大小，排列直角、周角、锐角、平角、钝角。（）>（）>（）>（）>（）-四年级数学
• A.B.C.D.E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物．它们之间的转化关系如下图所示．请写出你的推断结果：（1）A_________，B_________，D_________
• 量角的大小要用[]A．直角B．三角板C．量角器-四年级数学
• 用量角器画一个65。和140。的角。-四年级数学
• A、C均由一种或多种金属组成。为确定A的组成，进行下图所示实验（部分产物略去）。已知B、E均为只含有一种溶质的溶液，B为浅绿色，E为蓝色。（1）G是___________（写物质名称或化-九年级化学
• A、B、C、D、E、F、G、H、I、X都是初中化学中的常见物质，已知D是日常生活中重要的调味品，E、F、G是无色无味的气体，H是一种金属单质，X是一种黑色固体。它们之间有如下转化-九年级化学
• A、B、C、D都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）．（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_________；（2）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为_________．-
• 某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”，该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料。某化学课外兴趣小组探究该产品的组成，进行了如下的实验：(查阅资料获知：“复盐”是指由两种阳离-九年级化学
• 用量角器量角的时候，要把量角器的中心和角的（）重合，量角器的零刻度线和角的（）重合，这时角的（）所对的量角器的度数就是这个角的度数。-四年级数学
• 下午3点半，分针与时针所组成的角是直角。[]-六年级数学
• 如图，AB是一条直线，∠BCD=（）度。-六年级数学
• 初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。请回答下列问题：(1)D的化学式是_______-九年级化学
• 某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）A物质是____________。（2）请从①②③三个反应中选择一个，写出反应的化学方程式______-九年级化
• 现有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十种初中化学常见物质，有如下图所示转化关系．其中A是磁铁矿的主要成分，B、D、E是常见气体，C是最常见的金属，F是一种红色固体单质，G是一-九年级化学
• 下图中A、B、C、D、E、F、G、H、X、Y分别代表相关反应的一种物质。已知常温下D、E、F、Y均为无色气体且Y有毒，C、X均为黑色固体，G是红色金属单质，H是石灰石的主要成分，图-九年级化学