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用如图的实验装置研究蒸腾作用的环境因素.(1)水的顶部加一层油的目的是什么?(2)将此装置放在不同的环境条件下,测量失水速度,如下表①解释在A和B两种条件下失水速度为何不同-七年级生物
题目简介
用如图的实验装置研究蒸腾作用的环境因素.(1)水的顶部加一层油的目的是什么?(2)将此装置放在不同的环境条件下,测量失水速度,如下表①解释在A和B两种条件下失水速度为何不同-七年级生物
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用如图的实验装置研究蒸腾作用的环境因素.
(1)水的顶部加一层油的目的是什么?
(2)将此装置放在不同的环境条件下,测量失水速度,如下表
①解释在A和B两种条件下失水速度为何不同?
②参考上表结果,推断出光对于失水速度有何效应,解释这种效应是如何产生的?
题型:解答题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)油的蒸发速度非常小,在水的表面加上一层油,遮住了水分与空气的接触,减少水分的蒸发,以免增大散失水分的速度.
(2)①表中A和B的变量是湿度(干燥、潮湿),可以探究湿度湿度对枝条失水速度的影响;B和C的变量是光照,可以探究光照对枝条失水速度的影响;A和C有两个变量不是对照试验.因此,要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较A和B两组数据,潮湿条件下,蒸腾作用慢;干燥条件下,蒸腾作用快.失水速度与大气湿度有密切关系.
②从表中B和C的数据32>8,表明在有光条件下,蒸腾作用加强,是由于光合作用进行时,气孔开放,同时蒸腾作用加强,失水速度加快;黑暗时,气孔关闭,蒸腾作用减弱,失水减少.
故答案为:(1)防止烧瓶内水分散失,以免影响实验结果;
(2)①潮湿条件下,蒸腾作用慢;干燥条件下,蒸腾作用快.失水速度与大气湿度有密切关系
②在有光条件下,蒸腾作用加强,是由于光合作用进行时,气孔开放,同时蒸腾作用加强,失水速度加快;黑暗时,气孔关闭,蒸腾作用减弱,失水减少.
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植物一生中通过蒸腾作用散失的
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关于蒸腾作用的意义,以下不正确
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用如图的实验装置研究蒸腾作用的环境因素.(1)水的顶部加一层油的目的是什么?(2)将此装置放在不同的环境条件下,测量失水速度,如下表①解释在A和B两种条件下失水速度为何不同-七年级生物
题目详情
(1)水的顶部加一层油的目的是什么?
(2)将此装置放在不同的环境条件下,测量失水速度,如下表
①解释在A和B两种条件下失水速度为何不同?
②参考上表结果,推断出光对于失水速度有何效应,解释这种效应是如何产生的?
答案
(2)①表中A和B的变量是湿度(干燥、潮湿),可以探究湿度湿度对枝条失水速度的影响;B和C的变量是光照,可以探究光照对枝条失水速度的影响;A和C有两个变量不是对照试验.因此,要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较A和B两组数据,潮湿条件下,蒸腾作用慢;干燥条件下,蒸腾作用快.失水速度与大气湿度有密切关系.
②从表中B和C的数据32>8,表明在有光条件下,蒸腾作用加强,是由于光合作用进行时,气孔开放,同时蒸腾作用加强,失水速度加快;黑暗时,气孔关闭,蒸腾作用减弱,失水减少.
故答案为:(1)防止烧瓶内水分散失,以免影响实验结果;
(2)①潮湿条件下,蒸腾作用慢;干燥条件下,蒸腾作用快.失水速度与大气湿度有密切关系
②在有光条件下,蒸腾作用加强,是由于光合作用进行时,气孔开放,同时蒸腾作用加强,失水速度加快;黑暗时,气孔关闭,蒸腾作用减弱,失水减少.