把一个正三角形分成四个全等的三角形，第一次挖去中间的一个小三角形，对剩下的三个小正三角形再重复以上做法…一直到第n次挖去后剩下的三角形有______个．-数学

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• 某同学做一道数学题，“已知两个多项式A，B，B为4x2-5x+6，试求A+B”．这位同学把“A+B”误看成“A-B”，结果求出的答案为7x2+10x-12．请你替这位同学求出“A+B”的正确答案．-数
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• （6x2-4x-8）+（3x2-5x+2）-数学
• （1）用代数式表示：“a、b两数的平方和减去它们乘积的2倍”；（2）当，b=3时，求（1）中代数式的值．-七年级数学
• 一个两位数，十位上的数字为x，个位上的数字为y，则这个两位数是[]A．10x+yB．xyC．10y+xD．yx-七年级数学
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• 观察下列算式：21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，…利用你所发现的规律，写出230的末位数（个位上的数字）：______．-数学
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• 小李的住房结构如图所示，小李打算把卧室和客厅铺上木地板，请你帮他算一算，他至少需要买多少平方米的木地板？-七年级数学
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• 已知A=2x2+3xy-2x-1，B=-x2+xy-1，且3A+6B的值与x无关，求y的值-七年级数学
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• 观察下列各式的计算过程：5×5=0×1×100+25，15×15=1×2×100+25，25×25=2×3×100+25，35×35=3×4×100+25，…………请猜测，第n个算式(n为正整数)应表
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• 观察下列等式：；…请用含有自然数n（n≥1）的式子将你发现的规律表示出来：（）。-八年级数学
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