证明大气压强存在的著名实验是______，首先测出大气压强数值的科学家是______．-物理

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• 如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（）A．水杯倒置水没流出B．托里拆利实验C．用吸盘挂钩挂物品D．用锋利的菜刀切菜-物理
• 塑料挂衣钩紧贴在墙上时，碗形的塑料吸盘与墙壁间的空气被挤出，______把塑料吸盘压在墙上，使挂衣钩与墙之间产生很大的______，所以能挂住衣服和书包．-物理
• 如图所示，用纸片把盛满水的杯子盖严，使杯口朝下，纸片不会掉下来，水也不会流出来，这主要的原因是（）A．水把纸片粘住了B．纸片很轻C．杯中的水变轻了D．大气对纸片有向上的压力-物理
• 下列事例中，利用大气压作用的是（）A．水往低处流B．水坝要建成上窄下宽C．用吸管吸饮料D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服-物理
• 温度一定时，一定质量的气体，当体积变大时压强______．-物理
• 下列实例中，是利用大气压强的是（）A．把吸盘挂钩按压在墙壁上，可以挂衣服B．将针头插入药液内，拉动活塞，药液就进入针管C．学生用吸管喝酸奶D．用打气筒把空气压入自行车轮胎中-物理
• 马德堡半球实验证明了______的存在；牛顿第一定律说明了力是______物体运动状态的原因；家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间是______联的．-物理
• 如图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是（）A．B．C．D．-物理
• 如图所示是小明自制的气压计，在制作过程中，他要从管子上端吹入少量气体的目的是______．将此气压计从五楼拿到楼底时，玻璃管中的水柱会______（填“升高”或“降低”）-物理
• 如图所示是喷雾器的原理示意图，空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强______（增大/减小），在______的作用下使容器中的液体从细管中喷出．-物理
• 下列关于生活中力的现象描述，正确的是（）A．神州十号在执行飞行任务的中，如果所受的力突然全部消失，将保持静止状态B．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果-物理
• 简答：地球表面被厚厚的大气层包裹着，其中地表至高度为59Km处的大气通常称为空气．空气由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成．请你想象一下，“假如地球上没有空气”，会发生哪些情-物理
• 下列现象中利用大气压强的是（）A．把药液注进肌肉里B．用吸管吸瓶中饮料C．上抛的重物总是要落回地面D．氢气球放手后升空-物理
• 第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（）A．托里拆利B．牛顿C．伽利略D．焦耳-物理
• 三个同学在实验室里用托里拆利实验装置测大气压强．甲同学的测量结果为760毫米汞柱，乙同学测得为752毫米汞柱，丙同学的测量结果为758毫米汞柱．已知三个同学在测量过程中，有-物理
• 甲、乙、丙三位同学分别做测量大气压值的托力拆利实验，他们测量的值分别是77cm，75cm，76cm，已知其中一位同学测量过程正确，另外两位同学分别是在玻璃管中混有少量空气和玻-物理
• 在一个杯内装满水，盖上一张平整的硬纸板，使杯子倒置过来，如图所示这时观察到的现象是______，这一现象说明了______．-物理
• 某同学做托里拆利实验时，管内外水银面的高度差是76cm．若他再向水银槽内倒入1cm高的水银，此时管内外水银柱的高度差是（）A．77cmB．75cmC．76cmD．无法确定-物理
• 第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是[]A．牛顿B．托里拆利C．帕斯卡D．伽利略-八年级物理
• 将点（0，1）向下平移2个单位后，所得点的坐标为（）。-七年级数学
• 如图，在平面直角坐标系中，若每一个方格的边长代表一个单位长度。（1）线段CD是线段AB向_________平移_________个单位长度，再向_________平移_________个单位长度得到的
• 将图中三角形向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后的三个顶点的坐标是[]A.（2，2），（3，4），（1，7）B.（-2，2），（4，3），（1，7）C.（-2，2），（3，4），（1
• 如图，正方形ABCD和正方形EFGH的对角线BD、FH都在x轴上，O、M分别为正方形ABCD和正方形EFGH的中心（正方形对角线的交点称为正方形的中心），O为平面直角坐标系的原点，OD=3，M-七年级
• 把点P（-7，3）向右平移7个单位长度后所得点的坐标为（）。-七年级数学
• 在直角坐标系中,，点P（-2，3）向右平移3个单位长度后的坐标为[]A.（3，6）B.（1，3）C.（1，6）D.（3，3）-七年级数学
• 在直角坐标系中，要将图形向左平移3个单位时，只需[]A.将图形上的每一个点的横坐标加3，纵坐标不变B.将图形上的每一个点的横坐标不变，纵坐标减3C.将图形上的每一个点的横-八年级数学
• 在平面直角坐标系中，将点A（-2，1）向左平移2个单位到点Q，则点Q的坐标为[]A.（-2，3）B.（0，1）C.（-4，1）D.（-4，-1）-七年级数学
• 点A（1，2）向右平移2个单位得到对应点A′，则点A′的坐标是[]A.（1，4）B.（1，0）C.（-1，2）D.（3，2）-七年级数学
• 如图，（1）请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。（2）小影想把房子向下平移3个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案，并写出平移后的7个点的坐标。-七年级数学
• 将点P（-2，2）沿x轴的正方向平移4个单位得到点P1的坐标是[]A.（2，2）B.（2，-2）C.（-6，2）D.（-2，6）-八年级数学
• 责任重于泰山，安全无小事，下列操作有安全隐患的是（）A．大型庆典活动用充氦气的气球B．为防止瓦斯爆炸矿井应保持通风并严禁烟火C．掏沼气池前先要进行灯火实验D．点燃氢气之前必-化学
• 在直角坐标系中，将某一个图形向左平移4个单位，则下列说法正确的是[]A．图形上所有点的横坐标不变，纵坐标减少4B．图形上所有点的横坐标不变，纵坐标增加4C．图形上所有点的纵-七年级数学
• 平面直角坐标中系的点A，坐标为（5，2），将A点水平向右移动2个单位得到点B，则点B的坐标为（），又将B点向下平移5个单位得到点C，则点C的坐标为（）。-七年级数学
• 已知△ABC的A（1，3），B（﹣2，4），C（4，﹣1），将△ABC平移到△A'B'C'，A点平移到A'点（﹣3，1），则平移后B点的坐标为（），C点的坐标为
• △DEF（三角形）是由△ABC平移得到的，点A（﹣1，﹣4）的对应点为D（1，﹣1），则点B（1，1）的对应点E，点C（﹣1，4）的对应点F的坐标分别为[]A．（2，2），（3，4）B．（3，4），（
• 初三年级某班有54名学生，所在教室有6行9列座位，用（m，n）表示第m行第n列的座位，新学期准备调整座位，设某个学生原来的座位为（m，n），如果调整后的座位为（i，j），则称该生作-七年级数学
• 在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的位置如图所示，点A'的坐标是（-2，2），现将△ABC平移，使点A变换为点A'，点B'、C'分别是B、C的对应点。（1）
• 将点A（1，-3）向右平移2个单位，再向下平移2个单位后得到点B（a，b），则ab=（）。-七年级数学
• 线段CD是由线段AB平移得到的．点A（-1，4）的对应点为C（3，8），则点B（-4，-1）的对应点D的坐标为[]A.（4，4）B.（2，12）C.（0，3）D.（-8，-5）-七年级数学
• 已知点A（-4，-6），先将点向右平移4个单位长度，再向上平移6个单位长度，得到A′，则A′的坐标为[]A.（-8，0）B.（0，0）C.（-8，12）D.（0，-12）-七年级数学
• △ABC的三个顶点A(1，2)，B(－1，－2)，C(－2，3)，将其平移到点A′(－1，－2)处，使A与A′重合．则B、C两点坐标分别为____________．-七年级数学
• 点P（-5，1）沿x轴正方向平移2个单位长度，再向y轴负方向平移一个单位长度后，点的坐标为（）。-八年级数学
• 线段CD是由线段AB平移得到的，点A（-1，4）的对应点C（4，7），则点B（-4，-1）的对应点D的坐标为（）。-七年级数学
• 平面直角坐标系中，三角形ABC的顶点都在网格点上。（1）平移三角形ABC，使点C与坐标原点O是对应点，请画出平移后的三角形A'B'C'；（2）写出A、B两点的对应点A&#
• 将点P（-5，3）沿x轴的正方向平移3个单位，再沿y轴的负方向平移6个单位后的坐标是（）。-七年级数学
• 三角形ABC中BC边上的中点为M，在把三角形ABC向左平移2个单位，再向上平移3个单位后，得到三角形A1B1C1的B1C1边上中点M1此时的坐标为（-1，0），则M点坐标为（）。-八年级数学
• 在平面直角坐标系中，将线段AB平移到A′B′，若点A、B、A′的坐标（-2，0）、（0，3）、（2，1），则点B′的坐标是（）。-九年级数学
• 把点P（-3，2）向右平移3个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到点P′，则点P′的坐标为（）。-七年级数学
• 在平面直角坐标系中，将线段AB平移到A'B'，若A、B、A'的坐标分别为(-2，0)、(0，3)、(2，-1)，则点B'的坐标是（）。-七年级数学
• 如图，将ΔPQR向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，则顶点P平移后的坐标是[]A．(-2，-4)B．(-2，4)C．(2，-3)D．(-1，-3)-九年级数学