课内阅读。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的-五年级语文

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课内阅读。
　　他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
　　是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼迭！我的儿子！”
　　□爸爸□真的是你吗□□
　　□是我□是爸爸□我的儿子□□
　　“我告诉同学们不要害怕，说（　　）我爸爸活着（　　）一定会来救我，也能救大家。（　　）你说过，（　　）发生什么，你（　　）会和我在一起！”
1．请在“□”里填上恰当的标点符号。
2．请在括号里填上恰当的关联词。
3．写出下列词语的近义词。
阻挡——（　　）　　　害怕——（　　）
4．用“～～”在文中画出人物的外貌描写。从外貌描写你可以看出父亲_____________________________________________________________。
5．“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”为什么不直接写挖了36小时？正确理解是

[ ]

A．这样写，表现出父亲挖掘的艰难，更体现出父亲执著的信念和救儿子所克服的巨大困难。
B．时间的反复出现，体现阿曼达的伟大，体现父亲的伟大。
C．体现了父亲对挖掘的时间计算得非常准确。

题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题

答案

1．“，？”“，！！”
2．只要　就　因为　不论　总
3．阻拦　恐惧
4．文中第一自然段的第2句话　挖的时间长，挖得很艰难
5．A

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课内阅读。他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的-五年级语文

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