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国《道路交通安全法》规定:严禁酒后驾车!参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L就属于酒后驾驶.由此,茅山中学综合实践活-九年级物理
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国《道路交通安全法》规定:严禁酒后驾车!参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L就属于酒后驾驶.由此,茅山中学综合实践活-九年级物理
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国《道路交通安全法》规定:严禁酒后驾车!参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0. 09mg/L就属于酒后驾驶.由此,茅山中学综合实践活动小组的同学就“呼气中酒精浓度是否超标”展开探究活动,小组同学通过资料查询,知道氧化锡具有气敏特性,当周围气体中酒精浓度增加,其电阻值就降低.他们到电子器材商店购得某型号氧化锡检测电阻R
x
,其阻值与周围气体中酒精浓度的关系图像如图所示.同学们按两种方法分别展开实验探究,请选择其中一种方法并完成电路设计.(两种方法都做,以第一种为准)
题型:实验题
难度:偏难
来源:江苏中考真题
答案
方法一
(1)图“略”
(2)2
方法二
(1)图“略”
(2)14
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如图甲所示是测量定值电阻R的
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某同学利用一个电池组、两只电
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在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验.(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.(2-九年级物理
小明在某次测定定值电阻Rx的阻值的实验中,使用了如图所示的实验器材.(1)图中的电路连接未完整,请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接;(2)为确保电路安全,在开关闭合前-九年级物理
乐乐同学在网上下载了一份资料,课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I如下表所示数据:实验次数123456U/V0.200.801.402.002.503.00I/-九
.图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻Rx的电路是[]A.B.C.D.-九年级物理
请设计实验:用一个电源,一只开关,一只电压表(或电流表)比较两只待测电阻的阻值大小。(1)用电压表比较的方法:_____________________________________________
如图是“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.(1)该实验的原理是.(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光.导致上述现象-九年级物理
测量电阻的方法有很多.下面的方法值得我们学习和借鉴.图甲为该实验的电路圈,其中Rx为待测未知电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻.(1)主要步骤A.把开关S拔至A点-九年级物理
赵峰同学想用图中所给器材测量一个电阻值约为5Ω的小灯泡的阻值,请你帮他:⑵计出实验电路图;⑵根据电路图连接实物图;⑶电流表与电压表应选用的量程分别是多少?-八年级物理
为了测定一个待测电阻Rn的阻值,实验室提供如下器材:电池、电流表A1、电流表A2、滑动变阻器R、定值电阻R0、电键S、导线若干.小李同学用所提供的器材,设计了如图(甲)所示的电-九年级物理
现有一个可以显示通过自身电流的电阻器Rg,其允许通过的最大电流为1mA,阻值约为几百欧。另外还提供以下器材:量程为0~10V的电压表、阻值为7500Ω的定值电阻R0、电压可调的电源-九年级物理
用“伏安法”测电阻,小华实验时的电路如图甲所示.(1)请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.(2)正确连接电路后,闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的(选填“左”或“右”)(3)测-八年级物理
在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。(1)请用笔画线代替导线-八年级物理
测量小灯泡灯丝的电阻(小灯泡的实际电压未超过3V)(1)请用铅笔画线代替导线,连接图甲中的实验电路。要求:滑片P向左移动时,接入电路中的电阻值变小。2分(2)电路连好后,闭合-九年级物理
“曹冲称象”的故事流传至今,最为人称道的是曹冲采用的方法,他把船上的大象换成石头,而其他条件保持不变,使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石-九年级物理
小刚要测量一个电阻Rx的阻值,现只找到如下器材:一个电压不变的电源.三个阻值已知的定值电阻(R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω),一个表盘数字已经模糊(但刻度清晰)的电压表,两个开关-九年级物理
如图所示,几个同学在只有电流表或电压表时,利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路,其中不可行的是[]A.B.C.D.-八年级物理
要组成如图所示的电路,用来测定一待测电阻R的阻值(估计阻值范围在30~50Ω之间),给你下列器材:电流表一个(量程0~0.6A、0~3A),电压表一个(量程0~3V、0~15V),干电池一节,蓄-九年
图示电路中,E为电源,R1为滑动变阻器,R2为电阻箱,电流表A的量程为0.1mA,内阻约为100Ω.用此电路,经以下步骤可近似测得A的内阻RA:①闭合S1,断开S2,调节R1,使电流表读数-八年级物理
小龙利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.小龙选择了满足实验要求的器材,如图所示.(1)请你根据小龙的设计要求完成图所示的实验电路的连接;(2)简述主要操作步-八年级物理
小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤:(1)根据第(3)问,用笔画线代替导线,将电路补画完整.(2)开关闭合前-九年级物理
在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路。(1)小明同学设计的电路如图甲所示。R0为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时-九年级物理
现有下列实验器材:一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线,请你利用这些器材设计实验,测出一只未知电阻Rx的阻值.要求:(1)在下框内画出实验电路图.-九年级物理
如图是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你能读出它的示数是Ω-八年级物理
如图所示,为某同学设计的测未知电阻RX阻值的电路,滑动变阻器的最大阻值为R0。该同学的实验操作过程如下:(1)闭合开关S,将滑片P滑至B端,记下电压表的示数为U1;(2)再将滑片-九年级物理
某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,连接电路时,开关应处于________状态。测量时,该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置,是为了_____________________。-八年级物理
若R0已知,利用下列各电路图,不能求出小灯泡电阻的是[]A.B.C.D.-九年级物理
为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如图5所示的电路,其中能够比较出电阻R1和R2大小关系的电路是()-九年级物理
在图甲所示的电路中,当开关S闭合时,电压表和电流表的示数如图乙所示,则所测电阻R=Ω;若移动变阻器滑片,使电压表的示数为3V,则此时电阻R=Ω(不考虑温度变化对电阻的影响)-九年级物理
如图甲所示的实验电路可以测量小灯泡的功率或电阻,已知小灯泡上标有“2.5V”字样。(1)用笔画线代替导线完成电路连接。要求:使滑动变阻器滑片P向右滑动时变阻器阻值变小。(2分-九年级物理
图示为用两块电压表和已知的定值电阻R0测量未知电阻Rx的电路图。(1)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于____________端(填“a”或“b”)。(2)开关S闭合后,若发现电压表V1有-九
小明要测量一只定值电阻Rx的阻值,实验桌上器材如下:满足实验要求的电源一个、开关一个、电压表V1和V2、阻值已知的定值电阻R0、待测电阻Rx和导线若干.他设计了如图所示的电路-八年级物理
给你一个电源、一只电流表、一个0~20Ω的滑动变阻器、一只开关和若干导线,请设法只连接个电路就能测出未知电阻Rx的值,要求画出电路,并写出Rx值的表达式,并对表达式中的物-八年级物理
实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻.提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表(0~6V)、电阻箱R(0~9999Ω5A)、开关S1和S2、导线若干.现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了-九年级
实验:给你一个电池组,一只电压表,一只已知阻值的定值电阻R,一只开关和几根导线,请你用来测一个未知阻值的电阻RX。要求:(1)画出电路图;(2)简述实验原理和步骤;(3)写出计-八年级物理
某同学用电源(U=6V,且不变)、电压表(0-3V,0-15V)、电流表(0-0.6A,0-3A)、滑动变阻器(20Ω、2A)、开关和若干导线,测定电阻Rx值.所有元件均完好,电路连接正确。当闭分开关
某同学做测未知电阻Rx,实验时,发现电压表已损坏,就重新设计了如图所示电路,R0为已知阻值的电阻.他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上,闭合开关S时.电流表示数为I1,然后-八年级物理
为测量待测电阻R1阻值,小敬设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她__________测出R1的阻值(填“能”或“不能”),因为__________。-九年级物理
小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时-九年级物理
小丽同学要测量一个未知电阻Rx的阻值。实验桌上已准备的器材有:电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个,两个开关和导线若干。小丽想利用已有器材,通过“替代法”-九年级物理
小阳想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他们选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2,并连接了部分电路,如图所示(1)请你用笔画线帮助小阳完成图所示的-九年级物理
同学们各自利用输出电压恒定的电源、电阻箱和调好的电流表等器材测量定值电阻Rx的电阻值。小华连接的实验电路如图所示。(1)他在检查电路时发现,闭合开关S1后,电流表无示数-九年级物理
物理小组活动时,老师要求大家试着用一块电压表和阻值为R0的定值电阻等器材,通过实验测算出待测电阻的电阻值Rx。图所示为小利所连接的部分电路(1)电路中还缺少一根导线,请-九年级物理
小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压恒定,滑动变阻器最大阻值未知,在A、B两点间接人的元件每次只能是电阻箱或未知电-八年级物理
小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2,并连接了部分实验电路,如图所示。(1)请你帮助小乐完成图所示的实验-九年级物理
小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程),下列说法正确[]A.甲图电-八年级物理
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中Rx为待测电阻,R为电阻箱,S为单刀双掷开关,R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验,主要步骤有:A.把开关S接b点,调节-八年级物理
小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R0等器材,测量电阻Rx的电阻值。他连接的电路如图所示。实验开始,小刚发现在闭合开关S1后,再闭合或断开开关S2,电压-九年级物理
有一种电源暗箱,内有一电源与一定值电阻串联,如图甲所示,某同学为了测定电源暗箱内电阻R0的阻值,设计了如图乙所示的电路,在确认连接正确后,进行实验。(1)在闭合开关前-九年级物理
用下列每组给出的器材,能测出未知电阻的阻值的有[]A.电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线B.电压表、电流表、电源、开关、导线C.电压表、已知的定值电阻、电源、开关、导-九年级物理
某同学用图甲所示电路测量未知电阻Rx的阻值,已知定值电阻R0=20Ω,且电源电压不超过电压表的量程。(1)电路已经部分连接.请用笔画线代替导线在图乙中把缺少的两根导线补面出来-九年级物理
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国《道路交通安全法》规定:严禁酒后驾车!参照《车辆驾驶人员呼气酒精含量阈值与检验标准(GB19522)》,呼气中酒精浓度大于等于0.09mg/L就属于酒后驾驶.由此,茅山中学综合实践活-九年级物理
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