党和政府实施“科教兴国”的发展战略是在[]A．新中国成立初期B．20世纪80年代C．20世纪90年代D．21世纪初-八年级历史

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• 阅读以下对联，“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”该对联较为合适的横批是[]A．科学发展B．科教兴国C．和谐发展D．改革开放-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：3月20日，在瑞士沃德州从艾格尔到雷恩的火车上，记者碰见两个女学生，一个来自广东，一个来自重庆。她们在国内读完高中，到附近二所相当于大专的美国学-八年级历史
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• 阅读下列材料，回答问题：纵观古今中外，教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。材料一：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说并广招生、大办私学-八年级历史
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• “马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”材料中的“我”指的是[]A．毛泽东B．邓小平C．刘少奇D．江泽民-八年级历史
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• 20世纪来，人类进入高度信息化时代，正在改变着世界的是[]A．以因特网为主要特征的数字化B．以因特网为主要特征的自动化C．以因特网为主要特征的集成化D．以因特网为主要特征的电-八年级历史
• 他是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。-八年级历史
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• 使“秀才不出门，便知天下事”的说法变成现实是通过[]A．激光技术B．航天技术C．计算机网络技术D．生物工程技术-八年级历史
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