我国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经变成了现实，其原因主要是哪一高新技术的发展应用[]A．航空航天技术B．自动化技术C．信息技术D．生物技术-八年级历史

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• 2000年，袁隆平获得了国家最高科学技术奖。他的主要成就[]A．较早把数学研究应用到生产领域B．首先培育成“籼型杂交水稻”优良品种C．研制成功我国第一颗原子弹D．首先用人工方法合-八年级历史
• “马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”材料中的“我”指的是[]A．毛泽东B．邓小平C．刘少奇D．江泽民-八年级历史
• 20世纪90年代，党和政府实施了________________的发展战略，明确提出了把_________摆在优先发展的战略地位，把作为科教兴国的奠基工程。-八年级历史
• “秀才不出门，便知天下事”，今天这种说法已经通过下列何种技术变成了现实[]A、电视B、电话C、计算机网络D、自动化技术-八年级历史
• 2009年的全国高考刚刚结束，今年是高考制度恢复多少周年[]A．31周年B．20周年C．32周年D．25周年-八年级历史
• 下列人物中，提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的是[]A．毛泽东B．邓小平C．周恩来D．江泽民-八年级历史
• 新中国成立以来，特别是改革升放以来，我国的教育事业有了很大的发展。1986我国颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，到2000年，全国基本实现了九年义务教育的普及。然而，-八年级历史
• 我国现在经济还比较落后，为什么还要花巨资去搞高新技术的研究与发展？你认为有这个必要吗？请谈谈你的理由。-八年级历史
• 20世纪来，人类进入高度信息化时代，正在改变着世界的是[]A．以因特网为主要特征的数字化B．以因特网为主要特征的自动化C．以因特网为主要特征的集成化D．以因特网为主要特征的电-八年级历史
• 他是我国著名的农业科学家，被誉为“杂交水稻之父”。-八年级历史
• 袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻是在[]A．1973年B．1975年C．1977年D．1979年-八年级历史
• 新中国著名科学家袁隆平的突出贡献是[]A、建立了新的地质力学的理论和方法B、主持设计武汉长江大桥C、成功地培育了籼型杂交水稻D、领导了我国“两弹一星”的研制和实验-八年级历史
• 1986年3月，四位老科学家联合向中共中央写了一封信，题为___________，指出，面对世界新技术革命的挑战，中国应用力所能及的资金和人力踊跃新技术的发展进程。-八年级历史
• 1989年，中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金．帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业，称为[]A．春蕾工程B．希望工程C．帮扶工程D．保护母亲河工程-八年级历史
• ___________年4月，全国人大通过《___________》，开始依法实施教育。___________年底，占全国人口85%的地区已经基本实现九年义务教育。___________的普及，不仅给
• 使“秀才不出门，便知天下事”的说法变成现实的科技成果是[]A．报刊杂志B．计算机网络C．卫星电话D．数字电视-八年级历史
• 使“秀才不出门，便知天下事”的说法变成现实是通过[]A．激光技术B．航天技术C．计算机网络技术D．生物工程技术-八年级历史
• 中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法。20世纪末以来这种说法已经通过下列哪项成果变成了现实[]A．计算机网络B．电视C．报纸D．课本-八年级历史
• 小明是初中八年级的学生，正在接受九年义务教务，他所受的这种教育属于[]A．高等教育B．中等教育C．基础教育D．职业教育-八年级历史
• 提出“科学技术是第一生产力”的人物是[]A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛-八年级历史
• 小明的爸爸在恢复高考制度的那一年考上大学，这一年应该是[]A．1977年B．1978年C．1983年D．1986年-八年级历史
• ________年我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量办学。[]A．1984B．1985C．1986D．1987-八年级历史
• 2004年被评为“感动中国”十大人物，把“让所有的人远离饥饿”视为毕生梦想的是[]A．钱学森B．杨振宁C．袁隆平D．邓稼先-八年级历史
• 20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，数字化正改变着世界。其主要特征是[]A．因特网B．电子邮件C．网络购物D．电子图书-八年级历史
• 建国以来我国基础教育发展到一个新阶段的标志是[]A、收回被帝国主义侵占的部分教育主权B、提出德、智、体全面发展的教育方针C、邓小平提出教育三个面向的思想D、中华人民共和-八年级历史
• 20世纪70年代以后，世界各国作为进入21世纪的决定性因素的是[]A．抢占军事技术前沿目标，发展高科技B．抢占科学技术前沿目标，发展高科技C．抢占网络技术前沿目标，发展高科技D-八年级历史
• 我国《义务教育法》规定[]A．只允许国家投资办学B．向公办学校捐资是每个公民应尽的义务C．公办学校不能向接受义务教育的学生收取任何费用D．允许社会力量捐资办学-八年级历史
• 20世纪未人类进入了高度的信息化时代。它是以下列哪一发明为主要特征的[]A．因特网B．移动电话C．航天飞机D．激光技术-八年级历史
• 小王想给国外的杂志发篇文章，他选择最便捷的方式是[]A．发传真B．寄挂号信C．采用邮政特快D．上网发电子邮件-八年级历史
• 提出“今后十年科学技术振兴政策”的国家是[]A．美国B．西欧C．日本D．苏联-八年级历史
• “两弹一星”是指什么？“两弹一星”的研制成功对今天我国的“科教兴国”战略有何启示？___________________________________________________________
• 材料一：物理学家赵忠尧归国途中被驻日美军关进监狱，在祖国人民和世界科学家的声援下才恢复自由。他用在国外省吃俭用攒下的钱，购买了一批科研器材，为中国原子能研究组装了-八年级历史
• 他朴实如农民，他的研究解决了十亿人的吃饭问题，他获得了联合国最高粮食奖，他是谁[]A．邓小平B．钱学森C．袁隆平D．邓稼先-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。1985年，中共中央通过《关于教育体制改革的决定》，要求把九年制义务教育当作“关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事”，积极而有步骤地予以实施。199-八年级历史
• 据报道，某地一位家长不让学生上初中，被学校以违反了《义务教育法》为名告上了法庭，这种情况最早可能发生于[]A．1981年B．1984年C．1986年D．2000年-八年级历史
• 下列对九年义务教育的理解，不准确的是[]A、义务教育就是国家免费教育B、九年义务教育是科教兴国战略的奠基工程C、国家、社会、家庭有让每个孩子接受九年义务教育的义务D、每-八年级历史
• 当今的网络技术已遍及各个领域，上网的人数与日俱增。上网可以获得很多有益的东西，但上网过度也可以造成一定的不良影响。联系自己的经历，先谈谈上网的利与弊，再说说如何处-八年级历史
• 请你阅读下列材料：材料一：新中国成立后，中国科学技术成就斐然；1966年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1970年中国成功发射了第一颗人造卫星——长征1号，成为世界上第五-八年级历史
• 改革开放以来，我国在基础教育发展上所取得的成绩，最全面的一项是①颁布《义务教育法》，进行教育立法②加大经费投入，改善了办学条件③发展水平较高，居发展中国家前列④素质教育-八年级历史
• 流行语在某一时期会反映其时代特征，下列流行语中，你认为出现于新中国改革开放时期的一组是[]A、经济特区；一国两制；科教兴国B、建国；土改；三大改造C、总路线；大跃进；-九年级历史
• 1988年9月邓小平在总结了历史经验之后提出“科学技术是第一生产力”的诊断。在这一诊断的指导下，我国[]A、成功研制了两弹一星B、袁隆平培育籼型杂交水稻成功C、制订了“863”D、-九年级历史
• 把中国的基础教育纳入法制轨道始于[]A．《关于教育体制改革的决定》的通过B．《中华人民共和国义务教育法》的颁布C．“三个面向”的提出D．“科教兴国”战略的提出-八年级历史
• 邓小平曾经说过“教育要面向世界，面向现代化，面向未来”，结合“三个面向”的重要指示，分析“实施科教兴国、优先发展教育”有什么重大战略意义。_____________________________-八
• 下列哪一项成果最能体现中国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实[]A、计算机网络B、电视C、报纸D、书本-八年级历史
• 到2000年，全国基本实现了普及年义务教育[]A．5年B．6年C．9年D．12年-八年级历史
• 2009年的全国高考刚刚结束，今年是高考制度恢复多少周年[]A．31周年B．20周年C．32周年D．25周年-八年级历史
• 1999年，党和国家决定深化教育改革，全面推进素质教育的重点是[]A．九年制义务教育B．免除学费和杂费C．扫除青壮年文盲D．提高民族素质和民族创新能力-八年级历史
• 1999年，党和国家强调深化我国教育改革的重点是[]A．实施863计划B．实施西部大开发C．实施希望工程D．提高国民素质和创新能力-八年级历史
• 仔细观察下图：图一中国第一所希望小学——安徽金寨县希望小学开学第一天图二博士论文答辩请回答：（1）看图一，你对我国的基础教育有何感想？_________________________________
• 高等学校承担的国家“863计划[]A、1/3以上B、2/3以上C、1/2以上D、3/4以上-八年级历史