“两弹一星”是指什么？“两弹一星”的研制成功对今天我国的“科教兴国”战略有何启示？___________________________________________________________

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• 他朴实如农民，他的研究解决了十亿人的吃饭问题，他获得了联合国最高粮食奖，他是谁[]A．邓小平B．钱学森C．袁隆平D．邓稼先-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。1985年，中共中央通过《关于教育体制改革的决定》，要求把九年制义务教育当作“关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事”，积极而有步骤地予以实施。199-八年级历史
• 据报道，某地一位家长不让学生上初中，被学校以违反了《义务教育法》为名告上了法庭，这种情况最早可能发生于[]A．1981年B．1984年C．1986年D．2000年-八年级历史
• 下列对九年义务教育的理解，不准确的是[]A、义务教育就是国家免费教育B、九年义务教育是科教兴国战略的奠基工程C、国家、社会、家庭有让每个孩子接受九年义务教育的义务D、每-八年级历史
• 当今的网络技术已遍及各个领域，上网的人数与日俱增。上网可以获得很多有益的东西，但上网过度也可以造成一定的不良影响。联系自己的经历，先谈谈上网的利与弊，再说说如何处-八年级历史
• 请你阅读下列材料：材料一：新中国成立后，中国科学技术成就斐然；1966年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功；1970年中国成功发射了第一颗人造卫星——长征1号，成为世界上第五-八年级历史
• 改革开放以来，我国在基础教育发展上所取得的成绩，最全面的一项是①颁布《义务教育法》，进行教育立法②加大经费投入，改善了办学条件③发展水平较高，居发展中国家前列④素质教育-八年级历史
• 流行语在某一时期会反映其时代特征，下列流行语中，你认为出现于新中国改革开放时期的一组是[]A、经济特区；一国两制；科教兴国B、建国；土改；三大改造C、总路线；大跃进；-九年级历史
• 1988年9月邓小平在总结了历史经验之后提出“科学技术是第一生产力”的诊断。在这一诊断的指导下，我国[]A、成功研制了两弹一星B、袁隆平培育籼型杂交水稻成功C、制订了“863”D、-九年级历史
• 把中国的基础教育纳入法制轨道始于[]A．《关于教育体制改革的决定》的通过B．《中华人民共和国义务教育法》的颁布C．“三个面向”的提出D．“科教兴国”战略的提出-八年级历史
• 邓小平曾经说过“教育要面向世界，面向现代化，面向未来”，结合“三个面向”的重要指示，分析“实施科教兴国、优先发展教育”有什么重大战略意义。_____________________________-八
• 下列哪一项成果最能体现中国古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实[]A、计算机网络B、电视C、报纸D、书本-八年级历史
• 到2000年，全国基本实现了普及年义务教育[]A．5年B．6年C．9年D．12年-八年级历史
• 2009年的全国高考刚刚结束，今年是高考制度恢复多少周年[]A．31周年B．20周年C．32周年D．25周年-八年级历史
• 1999年，党和国家决定深化教育改革，全面推进素质教育的重点是[]A．九年制义务教育B．免除学费和杂费C．扫除青壮年文盲D．提高民族素质和民族创新能力-八年级历史
• 1999年，党和国家强调深化我国教育改革的重点是[]A．实施863计划B．实施西部大开发C．实施希望工程D．提高国民素质和创新能力-八年级历史
• 仔细观察下图：图一中国第一所希望小学——安徽金寨县希望小学开学第一天图二博士论文答辩请回答：（1）看图一，你对我国的基础教育有何感想？_________________________________
• 高等学校承担的国家“863计划[]A、1/3以上B、2/3以上C、1/2以上D、3/4以上-八年级历史
• 当今正在改变着世界的是数字化，其主要特征是[]A、计算机B、互联网C、因特网D、信息网-八年级历史
• 改革开放以来，国家以什么为国策，确立了教育优先发展的战略地位[]A．“八六三计划”B．“星火计划”C．“科教兴国”D．“科技兴国”-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。1964年10月16日，我国在新疆罗布泊沙漠成功地进行了第一颗原子弹爆炸试验，结束了我国无核的时代。当时，前苏联毁约停援，撤走专家，西方科技封锁，-八年级历史
• 1973年，袁隆平培育出的籼型杂交水稻，被称为___________。他也被国际农学界誉为___________。-八年级历史
• 阅读下列材料：凡年满六周岁的儿童，不分性别、年龄、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。请完成：（1）你知道上述法令出自哪里吗-八年级历史
• 第三次科技革命最突出的核心技术是计算机网络技术。当今，随着计算机网络技术的发展，青少年学生上网成瘾，深陷虚拟网络世界不能自拔。对此，同学们进行了深入讨论，正确的是-八年级历史
• 新中国成立以来，我国高等教育巨大发展的表现不包括[]A．高等教育已形成相当的规模B．高校数量大大增加C．教育质量和办学效益、办学条件明显提高D．已有一大批高校成为世界第一流-八年级历史
• 我国“科教兴国”的奠基工程是[]A．小学教育B．职业教育C．中等教育D．义务教育-八年级历史
• “科教兴国”战略的实施开始于20世纪的[]A、50年代B、70年代C、80年代D、90年代-八年级历史
• 九年义务教育是指[]A、学前教育B、小学、初中教育C、高中教育D、高等教育-八年级历史
• 最新的统计数字表明，中国教育经费的53%来自国家预算，其余均由私人提供。根据联合国教科文组织的建议，政府对教育的投资至少应达到国民生产总值的6%。但中国政府目前只达到-八年级历史
• 20世纪末，人类进入了__________时代：[]A、信息B、高度信息化C、和平D、战争-八年级历史
• 某同学想给加拿大的杂志社发一篇论文，他选择最便捷的方式是[]A．寄封挂号信B．采用邮递特快C．航空邮寄D．发电子邮件-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：现代科学技术是新的社会生产力中最活跃的决定性因素。随着世界新的技术革命的蓬勃发展，科学技术日益渗透到社会物质生活和精神生活的各个领-八年级历史
• 钱学森经常告诫科技工作者：“如果不创新，我们将成为无能之辈!我们要敢干!”这启迪我们[]A．没必要引进国外的先进技术B．做别人没做过的事就一定能成功C．国家要实施人才强国战略-八年级历史
• 改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施_____战略。普及____教育和发展_________教育是实现这一目标的重大举措。为此，______年，因“______”而停顿12年之久的普通高-八
• 党和政府实施“科教兴国”的战略是从[]A．20世纪90年代B．20世纪80年代C．20世纪初D．21世纪-八年级历史
• 改革开放以来，党和政府实施的发展战略是[]A．科教兴国B．素质教育C．希望工程D．义务教育-八年级历史
• 假如你受教育的合法权利被侵犯，你讨回这种权利的法律依据是[]A．《中华人民共和国民法通则》B．《中华人民共和国刑法》C．《中华人民共和国宪法》D．《中华人民共和国义务教育法》-八年级历史
• 我国高等教育事业发展迅速始于[]A．五四运动后B．新中国成立后C．十一届三中全会后D．高考制度恢复后-八年级历史
• 《中华人民共和国义务教育法》颁布于[]A、1949年B、1956年C、1986年D、2002年-八年级历史
• 阅读下列材料：材料一：“在2007年这个春光明媚的时节，我们享受了免交学杂费的优惠政策，我校186位家庭国难的同学还得到了政府提供的免费教科书，切实减轻了每一位爸爸妈妈的负-八年级历史
• 十多年前，照片上这位大眼睛女孩苏明娟用她那双闪亮的眼睛发出了“我要读书”的心声。这双充满了对知识的渴望的眼神震撼了无数人的心，也让更多的人参与到一项活动中来，这项活-八年级历史
• 美国前总统乔治·布什曾说：“当我们展望未来时，我们认为只有教育才是答案。对于帮助人民而言，教育是答案；对于因技术革新而失去工作的人来说，教育是答案；至于说我们与全世-八年级历史
• 新明中学八年级（4）班的周鹏辍学打工了。他的这一做法违背了①《义务教育法》②《中华人民共和国宪法》③《民法通则》④《高等教育法》[]A．①B．①②C．①②③D．①②③④-八年级历史
• 我国党和政府实施“科教兴国”发展战略的根本原因，在于我国[]A．经济落后B．文化落后C．思想观念落后D．教育落后-八年级历史
• “教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这说明我国的教育将走向①开放②封闭③科学化④专制[]A．①②B．②③C．③④D．①③-八年级历史
• 改革开放以来，我国教育获得巨大发展，体现在①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论②实行了九年义务教育制度③完善了教育立法④形成了初等、中等、高等三级教育体系[]A-八年级历史
• 我国教育都启动建设世界一流大学和高水平大学的工作，主要是为了①提高我国高等教育的竞争力②打破发达国家对高等教育的垄断③为第三世界培养高素质人才④提高我国高等教育的依法-八年级历史
• 全国人大通过《中华人民共和国义务教育法》是在[]A．1983年B．1984年C．1985年D．1986年-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。为迎接新世纪和科技革命的挑战，1993年2月，一项跨世纪的、高等教育基础工程——“211工程”经国务院批准开始实施。“211工程”的主要任务是：经过10年或长-八年级历史
• 河南省郾城县实验小学以学生贫富划分班级，用金钱把学生分成两类，富家子女可以进新楼享受空调，贫困家庭子弟只能留在没有空调的旧楼里经受酷暑的煎熬。（《中国老年报》2002.-八年级历史