从6时到6时15分，钟表上的分针旋转了90°．______．-数学

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• A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、G是无色气体，绿色植物可将气体G通过光合作用吸收，并转化为无色气体B，E、F是黑色固体．D在纯B中-九年级化学
• x是一种两种金属氧化物组成的混合物，为了研究混合物的成分，进行了如图所示的实验（1）x中含有的金属元素是_________（填元素符号）．（2）若Y为固体，写出Y与X中一种成分反应的化-九年级化学
• 如图是常见物质的转换关系图．其中A、B常温下都为液体且组成元素相同，A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，F为白色沉淀，I为蓝色絮状沉淀．请回答下列问题：（1）E的化学-九年级化学
• 下图中，下层相邻物质间两两化合，转化为上层对应的物质，请在图示中的横线上填写符合要求的物质的化学式。-九年级化学
• 如果用一个能放大5倍的放大镜看一个12度的角，那么看到的角是______度．-数学
• 一个等腰三角形的顶角是100度，底角是（）度．A．45°B．50°C．40°-数学
• 已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学常见的物质．其中E、G为常见金属，E是目前世界上产量最高的金属，G呈紫红色；I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质；人体-九年级化学
• 将一张方纸如图折叠，那么∠1=[]A．20°B．25°C．30°-四年级数学
• 如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成-九年级化学
• 算一算。∠1=（）∠2=（）∠3=（）-四年级数学
• 用量角器画出下面的角。（1）∠1=40°（2）∠2=115°（3）∠3=75°-四年级数学
• A～F和X都是初中化学中的常见物质，其中A是黑色单质、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：⑴写出反应①的化学方程式。⑵写出反应②的化学-九年级化学
• 甲、乙、丙都属于氧化物；M是一种不含金属元素的盐；A、B是生命活动中不可缺少的物质，其中A属于单质。它们有如下图的转化关系。（1）写出化学式：N是、A是、丙是；（2）物质B的组-九年级化学
• 已知如图是一个直角梯形，∠C是∠D的23，∠B是∠C的2倍，∠B是______度．-数学
• 如右图所示，量一量，∠1=______度．-数学
• 在初中化学所学的物质中，甲、乙是两种单质，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，G是一种钠盐，“→（部分反应物、生成物和反应条件未标出），如下图所示，请回答下列问题:（1）写出D-九年级化学
• 如图所示，A、B、C、D、E是我们已经学习过的物质，其中A是一种无色溶液；B是无色液体；C、D、F都是无色气体；E是一种淡黄色固体；F是具有刺激性气味的有毒气体，是造成酸雨的-九年级化学
• 量一量，并写出各个角的度数。∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠1=（）∠2=（）∠3=（）-四年级数学
• 量出下面各角，并指出各是什么角。∠1=（）°（）角∠2=（）°（）角∠3=（）°（）角∠4=（）°（）角-四年级数学
• 量角时，把量角器放在角的上面，使量角器的（）和角的（）重合，零刻度线和角的（）重合，角的（）所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。-四年级数学
• 量角一般用（），计量角的大小常用的单位是（），用符号（）表示。-四年级数学
• 量出下面各角的度数。∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6=直角（）钝角（）锐角（）-四年级数学
• 现有ABCDEFGHI九种物质，有如下图所示的相互转化关系：已知常温下，单质甲、F均为黑色固体，化合物乙、单质H均为红色固体，ACDEG均为无色气体，且气体A中只含两种元素，他们质-九年级化学
• A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如下图所示的转化关系(反应条件，其他反应物及多余产物均已略去)：若A可用来改良酸性土壤，A与其他物质反应生成B、C，C是氧化物。则-九年级化学
• 现有甲、乙两黑色粉末，在一定条件下发生一系列如下反应：写出混合粉末中甲、乙的化学式：甲___，乙___。-九年级化学
• 如图是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质为红色固体，氧化物I和单质III均为黑色固体，氧化物III能使澄清石灰水变浑浊．则：（1）反应①中_______（填化学-九年级化学
• 9时30分，钟面上分针与时针的夹角正好是90°。[]-四年级数学
• 将一张方纸如下图折叠，那么∠1=[]A．BC．-四年级数学
• 在图（1）中，∠1=______°；在图（2）中，∠2=______°．-数学
• 甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质．如图中的五个圆分别表示这五种物质，用两圆相切表示这两种物质能发生反应，“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件-九年级化学
• 有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合（1）写出图中五种物质的化学式：A-九年级化学
• 研究性学习小组的同学为了解我县游子山的地质情况，从实地取回两块样品A和B，进行如下图所示的实验（图中部分反应产物被略去）．（1）根据实验结果，可以推断：样品A、B的主要成分-九年级化学
• A～J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在如图所示的转化关系．已知A为铁锈的主要成分，E在常温下为无色液体，H的溶液呈蓝色，常温下B、D、F、J均为无色气体，其中J气体-九年级化学
• 已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料，H为常见的单质，各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）。（1）写出物质的化学式：B，E，-九年级化学
• 甲、乙、丙、丁是初中化学常见的气体，A、C是黑色固体，B常温下是液体，F是石灰石的主要成分，几种物质间有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．清回答-九年级化学
• 现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，B、E是最常见的金属，C是相同条件下密度最小的气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：(1)试推测下列物质的化学式：-九年级化学
• 下图中有（）个锐角；（）个钝角和（）个直角。-四年级数学
• 小红同学依据物质类别和物质中某种元素的化合价回忆了初中化学教材中常见的一些物质，并构建了部分物质间的转化关系坐标图，如右图所示（图中“→”表示物质间的转化）。已知A、B-九年级化学
• A、B是初中化学学过的两种黑色物质，将它们按如图所示流程进行实验：请根据图中物质问的转化关系写出下列物质的化学式：A：_____；B：_____；C：_____；D：_____；E：_____。-九年
• 量角的大小，要用（）。-四年级数学
• 将下面的角用“＜”连接是()。-四年级数学
• 根据下列物质的转化关系，写出化学方程式．①_____________________________②_____________________________③___________________
• 小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图．请回答下列问题：（友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号）写出下列物质的化学式：B_________；E_________；F_________；G_
• 根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是红色固体，则X是_________，如：（用化学方程式表达）_________；（2）在常温下若乙是气体，则X是_________
• A、B是初中化学学过的两种黑色物质，将它们按如图所示流程进行实验：请根据图中物质间的转化关系写出下列物质的化学式：A_________，B_________，C_________，D_________
• 有一固体混合物，可能由Na2CO3、FeCl3、BaCl2、Na2SO4、NaCl中的一种或几种混合而成，实验过程及实验现象如下图所示．（假设每一步均恰好完全反应）试推断：（1）无色气体B的化学式-九
• 框图中A是人体胃液中含有的物质，B可用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色粉末，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．（1）写出反应A与B反应及④的化学方-九年级化学
• 下列用字母表示的10种物质是由H、C、O、Ca、Cl、Fe中的一种或几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去-九年级化学
• 下图中的A~H都是初中化学中常见的物质，其中A、B、C、D、E为化合物，且A与B是由相同元素组成的液体，D与E的组成元素也相同；C、H均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成H和D，-九年级化学
• 在43°、89°、136°、95°、63°、180°、100°、27°、81°、79°、360°、141°、51°、90°、178°这些角中，（）是锐角，（）是钝角，（）是特殊角。-四年级数学