比较大小：﹣()﹣-七年级数学

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• 用“＜”“=”或“＞”号填空：﹣2（）0；﹣（）﹣；﹣（+5）（）﹣（﹣|﹣5|）．-七年级数学
• 写出一个比﹣1小的数是（）-七年级数学
• 比较-，-，的大小，结果正确的是[]A.-<-<B.-<<-C.<-<-D.-<-<-七年级数学
• 如图，根据有理数a，b，c在数轴上的位置，下列关系正确的是[]A．c＞a＞0＞bB．a＞b＞0＞cC．b＞0＞a＞cD．b＞0＞c＞a-七年级数学
• 若用点A、B、C分别表示有理数a、b、c如图：（1）比较a、b、c的大小。（2）化简2c+|a+b|+|c﹣b|﹣|c﹣a|-七年级数学
• ﹣与﹣的大小关系是﹣（）﹣.-七年级数学
• 下列四个数中，在﹣2和1之间的数是[]A．﹣3B．0C．2D．3-七年级数学
• 比较大小．（填写“＞”“＜”或“=”）①﹣2.1（）1；②﹣3.2（）﹣4.3；③（）0。-七年级数学
• 写出一个大于﹣2的负分数（）．-七年级数学
• 用“＜”号或“＞”号填空：﹣1（）0.6．-七年级数学
• 比较下列各对数的大小：()，﹣|﹣3.2|()﹣（﹣3.2）．-七年级数学
• 比较下列各组数的大小：（1）-7和-13（2）-4，6，0，-3.5，5（3）-（+8），-|-3|（4）．-七年级数学
• 已知甲学校的男生占全校人数的50%，乙学校的女生占该校总人数的50%，则下列结论中，正确的是[]A．甲校的男生与乙校的女生人数一样多B．甲校的女生与乙校的男生人数一样多C．甲校-七年级数学
• 大于﹣2而小于1的整数有是（）．-七年级数学
• 下面四个数中比﹣2小的数是[]A．1B．0C．﹣1D．﹣3-七年级数学
• 如图，请用“＞”、“＜”号填空：（1）b+c_________0；（2）abc_________0；（3）a2_________c2；（4）_________0；（5）（a+1）（b﹣1）______
• 比较大小：﹣（）﹣．-七年级数学
• 大于﹣而小于2的所有整数是()-七年级数学
• 在0，，﹣1，﹣3这四个数中，最小的数是[]A．﹣3B．﹣1C．0D．-七年级数学
• 比较大小：﹣3()2（填“＞，＜或=”符号）．-七年级数学
• 将有理数1，﹣2，0按从小到大的顺序排列，用“＜”号连接起来．-七年级数学
• 比较大小：﹣2()﹣3-七年级数学
• 下列选项中的四个数字可组合出的最大的四位数是[]A．2，1，5，3B．5，0，4，3C．0，5，5，1D．5，1，4，2-七年级数学
• 比较大小：0（）﹣3.1；﹣（+5）（）（﹣2）3．-七年级数学
• 在数轴上表示下列各数：﹣5，|﹣1.5|、，0，，﹣（﹣1），并将并用“＜”把这些数连接起来-七年级数学
• 画一条数轴．将下列各数在此数轴上表示出来，并把这些按照从小到大的顺序排列．﹣（﹣1），﹣|﹣2|，，0，（﹣2）2+（﹣4.5）-七年级数学
• 比较大小：﹣（）﹣-七年级数学
• 有理数a，b在数轴上的位置如图所示，那么下列式子中成立的是[]A．a＞bB．a＜bC．ab＞0D．-七年级数学
• 冬季某天我国三个城市的最高气温分别是﹣10℃，1℃，﹣7℃，把他们从高到低排列正确的是[]A．﹣10℃，﹣7℃，1℃B．﹣7℃，﹣10℃，1℃C．1℃，﹣7℃，﹣10℃D．1℃，﹣10℃，﹣7℃-七年
• 在﹣0.1428中用数字3替换其中的一个非0数码后，使所得的数最大，则被替换的字是[]A．1B．2C．4D．8-七年级数学
• 比较大小：（）﹣3，﹣0.1（）﹣0.01（用＞或＜）.-七年级数学
• 若，b=（﹣1）﹣1，，则a、b、c的大小关系是[]A．a＞b=cB．a＞c＞bC．c＞a＞bD．b＞c＞a-七年级数学
• 己知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是[]A．a＞bB．ab＜0C．b﹣a＞D．a+b＞0-七年级数学
• 在数轴上表示下列各数：﹣5，﹣3.5，，，+4，0，并用“＜”号把这些数连接起来．-七年级数学
• 在数轴上标出表示下列各数的点，并把它们用“＜”连接起来。﹣4，0，|﹣3|，﹣（﹣1）。-七年级数学
• 在数轴上表示a、b两数的点如图所示，则下列判断正确的是[]A．a+b＞0B．a+b＜0C．ab＞0D．|a|＞|b|-七年级数学
• 如果a＞0，b为有理数，a+b与a大小关系是[]A．a+b＞aB．a+b＜aC．a+b=aD．大小不能确定-七年级数学
• （1）写出小于3的所有正整数：（）．（2）写出绝对值小于3的所有整数：（）．-七年级数学
• 下列比较大小正确的是[]A．-5＜-4B．-（-21）＜+（-21）C．D．-七年级数学
• 有下列各有理数：﹣22，﹣|﹣2.5|，，0，（﹣1）100，﹣|3|．（1）将上述各数填入适当的括号内．正整数：{}；负有理数：{}（2）将上面各数在数轴上表示出来，并按从小到大的顺序用“＜”号连接
• 在数轴上表示下列各数,并用〝>〞把它们连接起来.－32.50－4.50.5－0.5-七年级数学
• 已知a＞b，则﹣a+c()﹣b+c（填＞、＜或=）-七年级数学
• 若|a﹣b|=b﹣a，则a，b的大小关系是a（）b．-七年级数学
• 比较两数的大小：（）；﹣0.66（）．-七年级数学
• 下列说法：①最小的整数是0；②一个数的绝对值必大于这个数的相反数；③；④若|a|=3，|b|=5，且a＜b，则a+b=2或8．其中正确的结论有()（填序号）-七年级数学
• 画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＞”把上述数字从大到小的顺序排列起来：﹣（﹣4），﹣2，0，﹣3.75，﹣22。-七年级数学
• 下列四个运算中，结果最小的是[]A．1+（﹣2）B．1﹣（﹣2）C．1×（﹣2）D．1÷（﹣2）-七年级数学
• 若a是小于0的有理数，则2a与a的大小关系是（）．-七年级数学
• 比较大小：0（）﹣3.1；﹣（+5）（）（﹣2）3；|a|（）a-七年级数学