孟子是我国古代伟大的思想家，他的一些言论，对今天仍然有着很大影响。其中，我们从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（《孟子·滕文公下》）中获得的精神营养是[]A．注重气节-高二历史

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• 【材料一】中国的春秋战国时期与希腊民主政治时期的时间基本相当。在这一时期，东西方都产生了一批关注人、关爱人、把眼光投向人与社会的伟大思想家，他们的思想都具有早期人文-高三历史
• 君与民的关系成为中外政治发展中德重要内容，也使许多思想家为之不断的探索。阅读下列材料，回答问题。材料一孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受-高二历史
• 公元前8世纪—公元前3世纪。在一些重要古典文化中心。如中国、印度、希腊，人类精神开始了觉醒，提出人与自然和人与人关系的大问题，并进行研究和回答。人的理性精神也从而得-高二历史
• 明代理学家王守仁认为：“见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知。”下列人物中，其看法主张与上述说法最相近的是[]A．孔子B．孟子C．荀子D．朱熹-高三历史
• 中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是[]A．“地势坤，君-高三历史
• 古代儒家思想强调天人和谐、人我和谐、矛盾和谐、君民和谐以及身心和谐。其中体现“人我和谐”的思想的是[]A．天人合一B．己所不欲，勿施于人C．民贵君轻D．矛盾双方不断转化-高二历史
• 下列孔子的思想中能够体现“仁”的是①“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“为政以德”④“节用而爱人”[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④-高二历史
• 近年来许多国家纷纷兴建孔子学院。在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本，法泽本译自拉丁文泽本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以-高二历史
• 古往今来，不少思想家对人性作过认真的思考。阅读下列材料并回答问题：材料一人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。……人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯-高三历史
• 孟子主张“民贵君轻”，董仲舒认为“君权神授”，黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。以下对此解释正确的是[]A．儒学思想家的观点前后矛盾B．三种主张都是社会转型时期的真实反映-高三历史
• 当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家，意思是清静寡欲；做事学法家，意思是按原则办事；待人学儒家，即[]A．爱无差等B．己所不欲，勿施于人C．君君、臣臣、父父、-高三历史
• 下图中国古代著名思想家中，最早提出构建和谐人际关系的是[]A、B、C、D、-高二历史
• “夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也，是故教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教化废而奸邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。”该说法突出体现了哪一学派的-高三历史
• 阅读下列材料：材料一据了解，孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，其宗旨和使命是增进世界人民对中国语言和文化的了解，发展中国与外国的友好关系，促进世界多元文化-高三历史
• 下列表述不符合思想家对世界本原的认识的是[]A、老子认为世界的本原是“道”B、孔子认为世界的本原是“仁”C、朱子认为世界的本原是“理”D、李贽认为世界的本原是“阴阳二气”-高二历史
• 青年时期的钱伟长在美国大使馆填写签证表的宗教信仰一栏目时，钱先生说：“我没有宗教信仰”，美国官员说：“没有是不行的，你就填信仰孔教吧。”这件事情说明[]A．外国人一直把儒教-高二历史
• “中新网”2010年7月2日电：据中央电视台报道，中共中央政治局今天召开会议，决定2010年10月在北京召开中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，会议指出“切实保障和改善民-高二历史
• 《论语·颜渊》曰：“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之-高二历史
• 思想文化是一定时期政治、经济发展的产物，先进思想的传播在社会发展中起到重要作用。阅读下列材料：材料一公元前800年至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。下面是这-高二历史
• 政治统一与文化整合国家的统一，使多元文化整合的速度加快，而整合后的一统文化，具有强大的独立性和能动性，又反过来推动政治统一。我国秦汉时期学术思想的变迁充分说明了这-高三历史
• 孟子说：“得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”、“大一统”的思想。两者思想主张的共同点是[]A．主张君轻民贵B．维护统治秩序C．强调层层分-高三历史
• 公元前8世纪至公元前3世纪，中国开始了人类精神的觉醒，提出人与自然和人与人关系的重大问题，并进行研究和回答。阅读下列材料：材料一以下一组材料是我国古代思想家关于“君”-高三历史
• “故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子[]A-高三历史
• 某学校就孔子塑像问题组织了一次分组讨论。阅读下列材料，回答问题：材料一孔子的学说也不过只是一家之言，……代表不了中华文明。……什么“君君，臣臣，父父，子子”；什么“温良恭-高二历史
• 春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理并将它们分别描述为：“崇尚自然主张出世的逍遥派”“统治阶级得力的参谋集团”“普通大众的行动帮会”“拥有社会同-高二历史
• 韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷（注：同”盈庭“。充满朝廷），而政不免于乱。”他批评的是[]A．法家学说B．道家学说C．儒家学说D．墨家学说-高二历史
• 中华民族拥有丰富而珍贵的思想文化遗产，为充实人类思想的宝库做出了卓越贡献。但随着中国近代化的不断推进，在中国传统思想文化与外来思想文化的冲突和交融中，又形成了一次-高二历史
• 梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。-高二历史
• 历史上中国文化曾对世界产生过重要影响。近年来，伴随着中国的崛起，世界上掀起了一股中国文化热。从中华民族精神的价值角度看，你认为下列选项中最恰当的是：[]A、《墨竹图》B-高三历史
• 两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要在于[]A．儒家思想代表封建统治阶级利益B．孔子在中国人心中的地位不可动摇C．儒家思想本身具有兼容和发展的特性D．其它思想不能对-高三历史
• 孔子提出“仁”的学说，从积极的意义来看，主要是有利于[]A．劳动人民反抗统治者的暴政B．规范社会的等级秩序C．协调人际关系稳定社会秩序D．促进儒家思想的发展-高三历史
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• 在“国学大师”文怀沙先生书房内有一块匾额，匾额上有“正、清、和”三个大字，这三个字体现了老先生对传统文化的崇尚。下列有关解释正确的是[]A．正、清、和分别是道、佛、儒的精-高二历史
• 中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的-高二历史
• 下列言论体现了古代儒家民本思想的有①“民为贵，社稷次之，君为轻”②“水能载舟，亦能覆舟”③“制天命而用之”④“为政以德”[]A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④-高三历史
• 下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表从物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是[]A．思想研究重点都是人类社会B．都重视道德的作用C．都反对过激民主政-高二历史
• 哈佛大学杜维明教授在《儒学创新的契机》一书中指出：东亚的发展“虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版，(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。……(在东亚发-高三历史
• 孔子说：“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”表明孔子的教学方法是：[]A．启发诱导B．循序渐进C．因材施教D．有教无类-高二历史
• 书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。材料一为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止-高三历史
• 在我国古代先哲中，第一次将民的地位、作用提到高于君主的程度的是[]A．孔子B．孟子C．庄子D．韩非子-高三历史
• 孔子作为一位伟大的思想家、教育家，给我们留下了许多宝贵的精神财富。下列说法哪一句不是孔子的言论[]A．为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之B．己欲立而立人，己欲达而达人-高二历史
• 下列对孟子与荀子的分析，正确的是[]A．都继承和发展了孔子“仁”的学说B．都主张礼法并用C．都主张“性本善”D．都主张“性恶论-高二历史
• 孔子教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张相矛盾的是[]A．因材施教B．有教无类C．学而不思则罔D．知之为知之-高二历史
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• 和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓,也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题：材料一孔子（1）孔子创立的儒家思想的核心是-高三历史
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