9的平方根是_________．-八年级数学

更多内容推荐

• 已知（2a﹣1）的平方根是±3，（3a+b﹣1）的平方根是±4，求a+2b的平方根-八年级数学
• （2011江苏南通，12，3分）计算：＝▲.-八年级数学
• 在实数数－5，－0.1，，中为无理数的是A．－5B．－0.1C．D．-八年级数学
• 25的算术平方根是()A．5B．±5C．D．±-九年级数学
• 的相反数是_______，绝对值是______．-八年级数学
• 方程的解是______-八年级数学
• 一个数的平方根与这个数的算术平方根相等，这个数是[]A．1B．-1C．0D．1或0-八年级数学
• 若=n-m，且m2=16，=3，则(m+n)2=()-八年级数学
• ①数轴上的点并不都表示有理数，如图以数轴的单位长度为边作正方形，以数轴上的原点O为圆心，正方形的对角线的长为半径作弧与数轴交于一点A，则点A表示的数为这种说明问题的方-八年级数学
• 在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x＞1B．x≥lC．x＜1D．x≤1-八年级数学
• 化简的结果是[]A.-4B.4C.±4D.无意义-八年级数学
• 下列各数3，，3.121121112…，0，中，无理数有A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 若一个数的平方根是±8，则这个数的立方根是[]A．±2B．±4C．2D．4-八年级数学
• 在实数－7.5，，4，，－，0.15，中，无理数的个数是（）A．2B．3C．4D．5-八年级数学
• 25的平方根是………………………………………………………（）A．5B．－5C．±5D．-八年级数学
• 在实数范围内分解因式：．-九年级数学
• （1）计算：（2）解方程：-九年级数学
• 若一个正数的两个平方根分别为a+2与3a-1，则这个正数是（）。-八年级数学
• 计算：（1）（2）（3）（4）4--（2-）+-八年级数学
• 的算术平方根是A．B．4C．-4D．2-八年级数学
• 计算题：（1）(2)2－；（2）-九年级数学
• 9的算术平方根是()；3的平方根是()-八年级数学
• 下列实数中，是无理数的为（）A．B．C．D．-八年级数学
• （1）计算：（2）；（3）解方程：x2+4x﹣1=0（4）x2+3=3（x+1）．-九年级数学
• 有下列四个说法：①1的算术平方根是1，②的立方根是±，③﹣27没有立方根，④互为相反数的两数的立方根互为相反数，其中正确的是[]A．①②B．①③C．①④D．②④-八年级数学
• 4的平方根是[]A．±2B．2C．﹣2D．16-八年级数学
• 计算：-八年级数学
• 下列说法正确的是A．带根号的数就是无理数B．开方开不尽的数叫做无理数C．是无理数D．两个无理数的和仍是无理数-八年级数学
• 的平方根是_________．-八年级数学
• 已知，观察：通过观察，求的值.-八年级数学
• 求下列各式中x的值：（1）；（2）-八年级数学
• 一个正奇数的算术平方根是a，那么与这个正奇数相邻的下一个正偶数的平方根[]A．a+lB．c．±D．±-八年级数学
• 数o在数轴上的位置如图所示，则下列各数有平方根的是[]A．aB．-aC．-a2D．a3-八年级数学
• 的平方根是[]A．4B．±4C．2D．±2-九年级数学
• （a>0）-九年级数学
• 下列说法正确的是[]A、0.25是0.5的一个平方根B、负数有一个平方根C、72的平方根是7D、正数有两个平方根，且这两个平方根之和等于0-八年级数学
• 下列说法正确的为（）[]A．4的算术平方根为±2B．﹣9的平方根为﹣3C．﹣27的立方根为﹣3D．9的平方根为3-八年级数学
• 先化简，再求值：［（x＋2y）（x－2y）＋(x＋2y)2］÷2x，其中x＝6，y＝－。-八年级数学
• 化简二次根式：=。-九年级数学
• 化简：。-八年级数学
• 已知，求的平方根.-八年级数学
• （1）解方程组：（2）化简：-八年级数学
• 若一个正数的两个平方根分别为a+2与3a-1，则a的值为（）。-八年级数学
• 的值为A．±3B．3C．-3D．9-八年级数学
• 计算：=（）。-九年级数学
• 已知x－y＝，xy＝－2，求：x5y3－2x4y4＋x3y5的值。-八年级数学
• (－的算术平方根是。-八年级数学
• 2的平方根是A．B．-C．4D．±-八年级数学
• 计算=-八年级数学
• 平方根等于它本身的数是[]A．0B．1，0C．0，1，-1D．0，-1-八年级数学