已知一列数﹣1，3，﹣5，7，﹣9，11，…按一定的规律排列，请找出规律，写出第2007个数：﹙﹚．-七年级数学

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• 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒，第4组取9粒，…按此规律，那么请你推测第n组应该有种子数是()粒-七年级数学
• 观察这一列数：﹣1，2，﹣3，4，﹣5，6，﹣7，…，若将这列数排成如图所示的形式，按照这个规律排下去，那么第10行从左边起第8个数是（）…-七年级数学
• A、B两地相距s千米，甲、乙两人分别以a千米/时、b千米/时（a＞b）的速度从A到B．如果甲先走1小时，（1）用代数式表示甲比乙早到的时间．（2）求当s=120，a=15，b=12时，这一代数式的值-
• 一个两位数的十位数是，个位数是，这个两位数用代数式表示是()-七年级数学
• 一个多项式加上﹣3+x﹣2x2得到x2﹣1，这个多项式是（）．-七年级数学
• 观察下面的单项式：x，﹣2x2，4x3，﹣8x4，…根据你发现的规律．写出第7个式子是_________；第8个式子是_________；…第n个式子（当n是偶数时）是_________．-七年级数学
• 下面有8个算式，分成4组：①2+2，2×2；②3+，3×；③4+，4×；④5+，5×；（1）同组中两个算式的计算结果有怎样的关系？（）．（直接写出答案）（2）计算算式2009+和2009×的结果．（精
• 下列计算正确的是[]A．﹣9﹣4=﹣13B．3a+2b=5abC．﹣10﹣（﹣4）=﹣14D．5a+2a=7a2-七年级数学
• 阅读下列材料，并回答下列问题：（1）请你依照材料的方法计算；（2）利用你探索的规律计算：-九年级数学
• x是一个两位数，y是一个三位数，把x放在y的左边构成一个五位数，则这个五位数的表达式是[]A．xyB．10x+yC．1000x+yD．100x+1000y-七年级数学
• 下列各式计算正确的是[]A．6a+a=6a2B．3ab2﹣5b2a=﹣2ab2C．4m2n﹣2mn2=2mnD．﹣2a+5b=3ab-七年级数学
• 某机关原有工作人员m人，现精简机构，减少20%的工作人员，则有（）人被精简．-七年级数学
• 已知：=1﹣，=，=，…（1）请按以上规律接着写出：=（）（2）计算：+…+=（）．-七年级数学
• 3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561…观察归纳，可得32007的个位数字是[]A．1B．3C．7D．9-七年级数学
• 探索规律利用多边形中过某一顶点的对角线（图中虚线所示）条数，寻找求多边形内角和（一个多边形所有里面的角的度数的和）公式．请问n边形的内角和为_________，请简单说一下你的-七年级数学
• 化简计算：（1）3a2﹣2a﹣a2+5a（2）（3）根据下边的数值转换器，当输入的x与y满足时，请列式求出输出的结果．（4）若单项式与﹣2xmy3是同类项，化简求值：（m+3n﹣3mn）﹣2（﹣2m﹣
• 一个多项式加上﹣3+x﹣2x2得到x2﹣1，这个多项式是（）．-七年级数学
• 下列计算正确的是[]A．7a﹣a=6B．2a+b=2abC．3a+a=4a2D．﹣ab+2ab=ab-七年级数学
• 化简求值：5（a2b﹣3ab2）﹣2（a2b﹣7ab2）其中a=﹣，b=﹣6．-七年级数学
• 下列运算正确的是[]A．2x+3y=5xyB．3x2y-5xy2=-x2yC．2xy-2yx=0D．5x2-2x2=3-七年级数学
• 把正整数：1，2，3，4，5，…，按如下规律排列：按此规律，可知第n行有（）个正整数-七年级数学
• 某工人原来每天加工x个零件，经技术改进，现在每天能多加工18个零件.若加工108个零件，原来需（）天.现在只需（）天-八年级数学
• 如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线，称得它的质量为a克，再称得剩余电线的质量为b克，那么原来这卷电线的总长度是[]A．米B．米C．米D．米-七年级数学
• 观察下列各数据，按规律在横线上填上适当的数：（），（）．-七年级数学
• 在括号内填写适当的项：（）﹣（x2+1）=x﹣1．-七年级数学
• 已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x﹣1，则此多项式是（）．-七年级数学
• 先化简，再求值：，其中．-七年级数学
• 小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款（）元。-七年级数学
• 观察下面的一列单项式：﹣x，2x2，﹣4x3，8x4，﹣16x5，…根据其中的规律，得出的第10个单项式是（）-七年级数学
• 一个长方形的长是2x厘米，宽比长的一半少4厘米，若将长方形的长和宽都增加3厘米，则该长方形的面积增加为[]（A）9（B）2x2+x-3（C）-7x-3（D）9x-3-七年级数学
• 某企业去年的年产值为a亿元，今年比去年增长了10%．如果明年还能按这个速度增长，则该企业明年的年产值将能达到多少亿元？下列代数式表示正确的是[]A．a+10%B．10%aC．（1+10%）aD．-七年
• 当a=-4，-3，-2，-1，1，2，3，4时，分别求出代数式的值．你发现了什么结论？（至少写出一条）-七年级数学
• 化简求值：（1）化简：4（2x2﹣xy）﹣（x2+xy﹣6）（2）已知A=2a2b﹣ab2，B=﹣a2b+2ab2①求5A+4B；②若|a+2|+（3﹣b）2=0，求5A+4B的值；③试将a2b+ab
• 阅读下面一段材料，回答问题。我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出下图，此图揭示了（a+b）n（n为非负整数）展开式的各项系数的规律，例如：（a+b）0=1，它只有一项，-七年级数学
• 如图，△ABC的周长为64，E、F、G分别为AB、AC、BC的中点，A′、B′、C′分别为EF、EG、GF的中点，△A′B′C′的周长为（），如果△ABC、△EFG、△A′B′C′分别为第1个、第2个
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• 如图，按数字1，2，3，4，5，…的顺序有规律排列而成的鱼状图案中，数字“10”出现的个数为()．-七年级数学
• 先化简，再求值：（1），其中；（2）已知A=3x+2y2，B=x2﹣2x﹣y2，其中x=﹣1，y=1，求A+B的值．-七年级数学
• 某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动．若学校租用45座的客车x辆，则余下20人无座位；若租用60座的客车则可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，则乘坐最后一辆60座客车-七年级数学
• 我校七年级有学生x人，其中女生占45%，男生人数是[]A．45%xB．C．（1﹣45%）xD．-七年级数学
• 已知1+3=4=22，1+3+5=9=32，1+3+5+7=16=42，1+3+5+7+9=25=52，…，根据前面各式的规律可猜测：1+3+5+7+…+（2n+1）=()（其中n为自然数）-七年级数
• a的2倍与b的和，用代数式表示为[]A．2a+bB．a2+bC．2（a+b）D．a+2b-七年级数学
• 把正整数：1，2，3，4，5，…，按如下规律排列，按此规律，可知第n行有（）个正整数．-七年级数学
• 计算2a﹣2（a+1）的结果是[]A．﹣2B．2C．﹣1D．11-七年级数学
• 计算：（1）x3﹣2x2﹣x3+5x2+4；（2）4xy﹣3x2﹣3xy﹣2y+2x2；（3）a2+2a3﹣3a3﹣5a2﹣3a3；（4）3x2﹣（x2+y2）﹣y2；（5）2a2b+2ab2﹣2a2
• 观察下列等式：，，，将以上三个等式两边分别相加得：（1）猜想并写出：=_________；（2）直接写出下列各式的计算结果：①=_________；②=_________．（3）探究并计算：．-七年级
• 设一个三位数个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，请你写出这个三位数()-七年级数学
• 某机关原有工作人员m人，现精简机构，减少20%的工作人员，则有（）-七年级数学
• 按所列数的规律填上适当的数：3，﹣5，7，﹣9，（），（）。-七年级数学